写真のゴールキーパーの背景の説明。アーティスト、セルゲイ・アレクセーヴィチ・グリゴリエフ、略歴。グリゴリエフによる絵画「ゴールキーパー」の説明

レッスンの目標:

絵に描かれている人々の行動を生徒に説明できるように準備させます。

スピーチで分詞を使用する能力を強化します。

絵画に関するエッセイを書くための資料を収集する。

画家の意図を表現する手段の一つとして絵画の構図を考える。

レッスン用具：

マルチメディアレッスンの背景の概要。

授業中

あるアーティストの話。

セルゲイ・アレクセーヴィチ・グリゴリエフ - ウクライナの人民芸術家は、ルガンスク (ドンバス) の鉄道労働者の大家族に生まれました。

彼は家族や学校をテーマにした作品の作者として広く知られるようになりました。子供たちに捧げられたアーティストの最高の絵画。その中には、「デュースの議論」、「漁師」、「最初の言葉」、「若い自然主義者」などの有名な絵画があります。絵画「ゴールキーパー」はアーティストに当然の名声をもたらしました。著者は国家賞を受賞した。

絵についての会話:

この写真に写っているのは、何年の何日ですか? これはどうやって判断したのですか？

(秋。鋳物は黄色に変わり、木から落ちています。それらは地面に散らばっています。芸術家は、人や物の影が短くまっすぐなので、秋の晴れた日、おそらく真昼を描きました。空は澄んでいて、太陽が輝いているように感じます。）

絵に描かれている行為はどこで行われますか?

（彼らは本物のサッカー場ではなく、家の裏の空き地でプレーします。彼らは学校から帰って、ブリーフケース、バッグ、ベレー帽を使ってゴールを「建設」しました。）

写真の主人公は誰ですか?

(ゴールキーパーの少年)

アーティストはゴールキーパーをどのように描写しましたか? 彼の姿勢、体型、表情、服装を説明してください。

(ゴールキーパーは膝をつき、緊張した姿勢で前かがみに立って、ボールを待ち、試合を熱心に見ています。彼のポーズから、ボールがゴールから遠く離れていることは明らかです。しかし、ゴールキーパーは試合に入る準備ができています少年は本物のゴールキーパーのようになりたいと思っており、服を着ていてもゴールキーパーの真似をしようとします：彼は濃い色のセーターを着て、ショートパンツを着て、手に大きな革手袋をはめ、靴下を履いています。足にはリボンが巻かれたガロッシュがあり、膝には包帯が巻かれており、おそらくゴールを守るときによく転ばなければならなかったのだろう。このゴールキーパーが勇敢で恐れを知らぬ少年であることは明らかだ。)

ゴールキーパーの後ろに立っている小さな男の子について説明してください。

（ゴールキーパーの後ろで、両手を後ろに回しお腹を突き出し、落ち着いたポーズで立っているのは、赤いスキースーツを着た子供だ。彼は自分をサッカーの専門家だと思っており、試合に参加したいと思っているが、彼はまだ受け入れられていません）。

芸術家はどのように観客にサッカーの試合への興味を示しましたか? 今起こっていることに特に情熱を持っているのは誰ですか? それらを記述。

（観客全員の視線は右側、ボールをめぐる激しい争いが起こっているフィールドに向けられている。偶然ここに来た大人のファン（彼は庭のボードに座るような服装ではない） : エレガントな刺繍入りのシャツを着て、ジャケットの襟にメダルのストライプが入っており、書類の入ったファイルを手に持ち、頭には帽子をかぶっており、試合のスペクタクルに完全に魅了され、見ているだけで戦いに突入するでしょう。赤いネクタイを締めた深緑のスキー服を着た少年も、ゲームに非常に情熱を持っています。頭を伸ばして口を開けて見ています。少年は赤ん坊を腕に抱き、赤いネクタイをした少女と一緒にゲームを注意深く見ています他の女の子たちは、人形を持ったり、赤い帽子をかぶったり、フードをかぶったりして、ゲームから目を離すことはありませんが、何が起こっているかをより冷静に見ています。

フィールドで何が起こっているかに無関心な人がいるでしょうか？

（暖かいスカーフに包まれた赤ちゃんと足元で丸まった垂れ耳の犬）。

なぜこの絵はゴールキーパーと呼ばれているのですか？

（ゴールキーパーがこの絵の主人公です。アーティストは勇敢で熱心なゴールキーパーを描き、私たちの共感を呼び起こしました）。

芸術家が自分の絵で何を言いたかったのか、その主なアイデアは何だと思いますか?

（サッカーは誰にとっても興味深いものです。
フットボールは私の一番好きなスポーツです。
ゴールを決めた経験を持つ、恐れを知らぬゴールキーパー。)

作家とは異なり、アーティストは絵の中で特定の瞬間を描きます。興味深いのは、S.A. グリゴリエフの絵にはサッカーの試合自体は描かれていません。ゴールキーパーの緊張したポーズや観客の表情から、フィールドには今まさに試合の瞬間があると推測されます。自分のアイデアを明らかにするために、アーティストは色、照明、構図などの絵画手段を使用します。

絵がどのように構成されているかを見てみましょう。 S.A.は前景または背景のどこを描写しましたか? 主人公のゴールキーパーはグリゴリエフ？

（ゴールキーパーは、他のチームの選手とは別に、前景のほぼ中央に描かれています。彼ははっきりと見え、すぐに目に留まり、注目を集めます）

絵の背景に描かれているのは誰ですか?

（子供たちと若者、全員がはっきりと見えるように配置されています）

背景に何が見えますか?

（都市、巨大ビル、住宅）

絵の中の細部（ブリーフケース、バッグ、帽子で作られた門、ゴールキーパーの包帯を巻いた膝と革手袋など）に注目して、芸術家の意図を明らかにする上でのそれらの役割を見つけてみましょう。

芸術家は、絵に描かれた出来事の陽気な性質を強調するためにどのような色や色合いを使用しましたか?

（黄色、薄茶色、赤の暖かい色と色合い。地面は薄茶色、茂みや野原の葉は金色、オレンジ色、ファンが座っているボードは薄黄色です。後ろに立つ少年ゴールキーパーは赤いスーツを着ています。女の子の帽子、男性のシャツの刺繍、女子高生のリボン、ネクタイ。これらの色と色合いは、描かれたアクションの激しさを伝え、私たちの目を楽しませ、陽気な気分に貢献します。、良い雰囲気。）

この写真は好きですか？

（はい、人生で起こるすべてのことがそこに描かれているからです。私もこのフィールドに立ってサッカーをしたいです。）

語彙ワーク 。スペルミスを防ぐために、次のような単語のスペルを修正します。サッカー、競争、試合、革手袋、ジャケット、セーター (ハード [t] と発音します)、ボンネット、薄もやの中に建設現場の輪郭。

エキサイティングな試合、サッカーの試合、少しかがむ、試合を始める、素早く反応、ボールを奪う、ゴールを攻撃する、ゴールをカバーする、恐れを知らぬゴールキーパー、手でボールに触れない、打撲した膝を手でこする

語彙と文体の作品。

1. 適切な副詞句を選択してください。

1) 少年は門に向かって歩いていました…。
2) プレーヤーほど鋭く前に突進し、予想外にブレーキをかけることは誰にもできません。
3) 彼は力強く加速し、... 動き始めました。
4) ... 手を前方に鋭く伸ばし、どこに当たるかを示した

参考のために：

ストライクの2歩手前でボールに届かない。ボールを失わずに。速度を落として方向を変える。ステップのリズムを変えることなく、刻むことなく。

2. サッカーをする人の姿勢や動作を説明するために使用できる動名詞に名前を付けます。彼らと一緒にフレーズを作りましょう。

（ボールを奪う、ボールを投げる、ボールを投げる、ゴールを決める、ゴールを攻撃する、ゴールを攻撃する、ゴールを閉じる、ゴールをカバーする、ゴールに向かって突進する、少しかがむ、片足を後ろに出す、ゴールから突進する）スポット、ロングランの開始、ゲームの開始、迅速な反応、瞬時の減速。)

絵を説明するための計画を立てる。

まず、ストーリーの主なサブトピックに名前を付けてみましょう。例:

1) 行動の場所と時間。
2) スポーツ選手。
3）観客。
4) 芸術家とその絵。

私たちは、名前を付けた一連の説明の慣習性と、別の方法でストーリーを構築する可能性を強調します。たとえば、アーティストについてのメッセージから始まり、次にアスリート、次に観客、そして最後に時間と場所を説明することができます。アクションなどの

この後、記述スキームを計画に変えること、つまりスキームの各ポイントを特定し、それをより意味のあるものにすることを提案します。このような作業の結果、生徒は次のような絵を説明するための計画を (自分で) 書き留めます。

1 オプション

1) 秋の晴れた日、家の裏で。
2) 恐れ知らずのゴールキーパーとそのアシスタント。
3) 観客はさまざまな方法で「気分が悪くなる」。
4) アーティストのスキル: 優れた構成、表現力豊かな細部、絵の柔らかい色付け。

オプション 2

1) 絵のテーマと主なアイデア。
2) S.A.による絵画の説明グリゴリエフ「ゴールキーパー」：

a) 秋の晴れた日の空き地。
b) 恐れを知らぬゴールキーパー。
c) 赤いスーツを着た少年。
d) ファンと観客。

３）絵の構図の特徴。
4) 写真の細部の役割。
5) 画像の色。
6) 写真の中の私の態度。

サッカーは、長い間、少年だけでなく大人にとっても最も人気のあるスポーツの 1 つであり、彼らにとって、無数の障害を乗り越えてボールをゴールに蹴り込むことほど興奮するものはありません。多くの映画や曲がこのゲームに捧げられています。アーティストもそれを忘れていません。「ゴールキーパー」という絵は興味深いです。 1949 年にこの作品を制作した芸術家、セルゲイ・アレクセーヴィチ・グリゴリエフは、このスポーツの試合に内在するすべての興奮と感情をキャンバス上に正確に伝えることに成功しました。現在、このキャンバスはトレチャコフ美術館に保管されており、誰でも見ることができます。

アーティストの略歴

ソ連の有名な画家で、戦後の若い世代の生活を作品で描いた。彼は1910年にルガンスクで生まれました。 1932年にキエフ美術学校を卒業し、その後そこで教鞭をとり始めた。画家は絵画の中で、ソ連の若者の道徳教育の問題を提起した。

『ゴールキーパー』の他に、『リターンド』、『デュースの議論』、『ミーティングにて』などの作品を執筆。その作品により、画家はスターリン賞を2回受賞したほか、いくつかのメダルや勲章も受賞しました。芸術家がソビエト時代に住んでいたという事実にもかかわらず、彼の作品は今日でもその関連性を失っていません。 7年生では、生徒たちはグリゴリエフの「ゴールキーパー」を書くように求められます。

アーティストの作品を知る

子どもたちに創造性を教えることは、現代の教育システムの優先事項の 1 つです。教師は、子供たちを芸術に近づけ、自分の考えを論理的に組み立てる能力を養い、キャンバス上に見えるものについて自分の意見を表現することを教えるために、グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」の説明を書くように勧めます。提案されたテーマについてエッセイをうまく書くために、学生はまず絵に描かれたシーンを注意深く分析する必要があります。

S.グリゴリエフの「ゴールキーパー」から始めると、それがどの時代に作成されたかを覚えておく必要があります。 1949 年はソ連の人々にとって困難な時代でした。大祖国戦争の終結からわずか 4 年しか経っておらず、国は急速に復興しつつありました。新しいビジネスや住宅が登場しました。大多数の国民は貧しい暮らしをしていましたが、頭上の平和な空は明るい未来への希望を与えてくれました。戦後の子供たちは、剥奪と爆撃の恐怖をすべて覚えており、手つかずに育ち、日常の楽しみ方を知っていました。たとえば、サッカーをすることです。これはまさにアーティストが作品の中で伝えているエピソードです。

S.グリゴリエフ「ゴールキーパー」：絵画に基づいたエッセイ。どこから始めればよいでしょうか？

キャンバスに描かれているアクションは、放棄された荒野で行われます。子どもたちは放課後にサッカーをするためにここに来ました。このプロットの主人公は、学生のブリーフケースで境界線が示された即席の門に立っている普通の少年です。空き地にはベンチの代わりに丸太があり、ファンが置かれている。7人の子供とスーツと帽子をかぶった成人男性が1人いる。別の少年がゴール裏に立って試合を見ている。それが「ゴールキーパー」が表すすべてのイメージです。グリゴリエフには白い犬も描かれていました。彼女は一番小さな扇風機の足元で丸まって安らかに眠っており、周囲で何が起こっているかにはまったく興味を示しません。

S.グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」について説明するエッセイを書くときは、サッカー場の外観だけでなく、その背後に見える風景にも注意を払う必要があります。背景に寺院がはっきりと見えており、このアクションが大都市で行われていると結論付けることができます。空き地は黄葉した茂みに囲まれていたため、サッカーの試合は秋に行われた。最年少のファンの服装から判断すると、外の天気は涼しかったですが、まだ完全に寒くなっていませんでした。

ゴールキーパーの少年を紹介する

グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」に基づいたエッセイには、必ず主人公の詳細な説明が含まれている必要があります。門に立っている少年は12歳にしか見えません。彼は青いジャケットを着ており、その首からはスクールシャツ、ショートパンツ、靴の真っ白な襟が見えます。若いゴールキーパーは手に手袋をはめている。彼の膝には包帯が巻かれていますが、怪我は彼が激しくエキサイティングな試合を続けることを妨げるものではありませんでした。ゴールキーパーはわずかに体をかがめ、写真の外に残ったフィールドに全神経を集中させた。視聴者には残りの選手の姿は見えず、ゴールキーパーの緊張した顔から、真剣な試合が進行中でボールがゴールに収まろうとしていることを推測することしかできません。試合の運命は少年の手中にあり、彼はすべての責任を理解し、何としてでもゴールを避けようとします。

キャンバスの他のヒーロー

グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」の説明を書くとき、学生は、少年と少女の両方がいるファンの間に存在する緊張に注意を払う必要があります。子どもたちは誰もフィールドから目を離すことができません。ボールはすでにゴールに迫っており、情熱の激しさは最高潮に達している。丸太の上に座っている子供たちはゲームに参加したいと思っていますが、まだ幼すぎるため、年長の子供たちは彼らをサッカー選手として引き受けません。しかし、チームをサポートすることは非常に責任のある活動でもあり、子供たちはそれに全力を尽くしました。少年たちの中で最も絶望的な少年は抵抗することができず、門から飛び出しました。試合の結果が自分にまったく依存していないことを悟った彼は、それでも黙ってはいられない。

子どもたちの後ろで目立つのは、同じく子どもたちを応援に来た大人の男性だ。 S. グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」の説明は、このカラフルなキャラクターに触れずに完了することはできません。描かれている男性が誰であるかは不明です。おそらく彼は子供の一人の父親であるか、あるいは単にエキサイティングなアクションを見逃すことができなかったのかもしれません。印象的なのは、大人の真剣な男性が子供の試合を熱心に観戦し、その結果をどれほど心配しているかということです。子供たちと同じように、この男も今すぐサッカー場に立って敵からボールを奪いたいと思っている。

作品の特徴

「ゴールキーパー」という絵は、サッカーに対する徹底的な情熱を伝えています。グリゴリエフは、試合の感情面に観客の注意を集中させることに成功し、空き地にいた全員がいかに魅了されるかを示した。古い時代にもかかわらず、地球上の何百万人もの人々がサッカーに情熱を注いでいるため、この絵は今日でも非常に意味のあるものです。現代の中学生は、このスポーツが幼い頃から馴染みがあるため、絵のプロットを説明することに興味を持つでしょう。

グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」は、かなり抑制された色で描かれています。戦後の雰囲気を感じさせる色合いです。冷たい灰色の色調は、自らの手で国を廃墟から立ち上がらせた人々に降りかかった厳しい生活を示しています。そして、暗い背景に対して特にはっきりと目立つ真っ赤な要素だけが、キャンバスに幸せで雲一つない未来への楽観主義と自信を与えます。

中学生が「セルゲイ・グリゴリエフ芸術家「ゴールキーパー」：絵画を基にしたエッセイ」というテーマに関する教師の課題を簡単に完了できるようにするには、テキストを作成する前に短い概要を作成する必要があります。作品では、紹介を行ってから、画家の伝記について簡単に話し、その後、作品のプロットの説明に進む必要があります。どのエッセイも、子供が絵を詳しく調べた後にどのような印象を持ったかについて話すという結論で終わる必要があります。彼は自分の結論を正当化する必要がある。

画像のプロットのサブテキスト

なぜ芸術家はキャンバスにサッカーを描いたのでしょうか? ご存知のように、ソ連では集団主義が広まりました。フットボールでは、各参加者が 1 つのシステムの一部であり、それなしでは完全に機能できません。同様に、ソ連の人々も集団の外で生きることができなかった。ソビエト時代は「ゴールキーパー」という絵によって完全に伝えられていると言えます。グリゴリエフは、チームの試合をキャンバスに捉え、当時の社会に君臨していた雰囲気を伝えました。

このキャンバスは国立トレチャコフ美術館に所蔵されており、ソ連や現代ロシアの都市、さらには中国や米国の展覧会で何度も展示されている。

グリゴリエフは、自身の「風俗画の分野での探求は長い間経験的であった」と述べ、最初は「人生からすべてを書き、多くの不必要なものを画面に引き込んだ」が、その後「監督の決定に移った」と述べた。」芸術家の作品の研究者らは、グリゴリエフがまさに映画「ゴールキーパー」においてそのような解決策（芸術家監督の計画に対応する単一の動作ですべての登場人物を団結させる）に成功した最初の人物であると書いている。それが人生で直接見られたもののスケッチとして認識されるように「指示」されました。これはジャンルアーティストの成熟したスキルを示しました。キャンバスの細部にはそれぞれ独自の象徴的な意味があり、それぞれのキャラクターは説得力があり、独自の方法でユニークです。しかし、批評家によってその利点が指摘されていたにもかかわらず、ソビエト時代には、この絵はこの画家による他の 2 つの絵画、「コムソモールへの入場」（これも 1949 年）と「デュースについての議論」（1950 年）の影に隠れていました。

「ゴールキーパー」という絵は 1949 年に制作されました。この時、グリゴリエフはすでに教授であり、製図部門の責任者でした。画家が子供たちのテーマに目を向けたのは偶然でも、彼にとって初めてのことでもありませんでした（彼が初めて自分の作品に注目したのは、1937 年の絵画「浜辺の子供たち」でした）。グリゴリエフは、子供のイメージの自発性、自然さ、反応の活発さを重視しました。絵画技法はキャンバスに油絵を描く技法です。サイズ - 100×172センチメートル。右下には作者のサイン「SA Grigoriev 1949」があり、キャンバスの裏には別のサイン「SA Grigoriev 1949 Kyiv」があります。

新トレチャコフ美術館の展覧会におけるセルゲイ・グリゴリエフの絵画「ゴールキーパー」、2017年

絵画「ゴールキーパー」（グリゴリエフによる別の絵画「コムソモールへの入場」、1949年）は、1950年にスターリン賞第2級を受賞した。このキャンバスは、1950年の全連合展で国立トレチャコフ美術館が著者自身から入手したものです。それは今もギャラリーのコレクションにあります。在庫番号 - 28043。この絵は数多くの展覧会で展示されました：モスクワ（1951年）、レニングラード（1953年）、北京から武漢までの中国各都市の巡回展（1954年から1956年）、モスクワ（1958年と1971年、1979年）、 1986-1987、2001-2002、2002年の「ニュー・マネージ」にて）、キエフ（1973、1979）、カザン（1973-1974、1977-1978）、米国各都市（1979-1980）、記念展示会にてモスクワのソ連芸術アカデミー創立225周年に捧げられた（1983年～1984年）。

V.A.アファナシェフは、セルゲイ・グリゴリエフの絵画に描かれた場面に先立つ出来事を再構築しました。授業から帰ってきた学童のグループが、ブリーフケース、バッグ、ベレー帽を使ってゴールを作り、即席のサッカーの試合を企画した。写真の外側では、エキサイティングなエピソードが起こり、新鮮なボードの積み重ねに位置するカジュアルな観客の注目を集めました。ゴールの位置を占める、黒いセーターを着たひょろ長い金髪の少年の注目は、フィールド上の出来事にも向けられている。 A.M.クレノフは、キャンバスがまだ暖かい初秋を描いているが、「用心深い母親の中にはすでに子供たちにコートを着せている人もいる」という事実に注目を集めた。彼は、芸術家が選んだのは、現在行われているボールの奪い合いのシーンではなく、彼の推定ではフィールドの中央ではなく、サッカー場の端だった、と指摘した。

少年は右膝に包帯を巻いているが、オマホニーによれば、これはチームへの献身、そのために自分の健康を犠牲にする覚悟の表れだという。グリゴリエフは、戦前の文化とイデオロギーの特徴である「ゴールキーパーと国境警備隊」の比喩に依存し、陰湿で残忍な敵から祖国の国境を勇敢に守る者であった（美術評論家のガリーナ・カークリンは、ゴールキーパーの役割ははるかに大きいと指摘した）キャンバスに描かれている他のすべての子供たちよりも年長で、小さな子供たちにサッカーのスキルを誇らしげに披露する小学生です。）しかし、この絵は 1949 年に描かれたもので、オマホニーの観点からすると、この比喩はさらに多くの意味を獲得します。都市や村の郊外（都市の外側とそのすぐ近くの両方）に空き地が描かれている。イギリスの美術評論家によると、そのような「防衛線」はモスクワとモスクワの両首都を指すものであるという。レニングラード、戦争中に最前線が位置していたまさにその近くにありました）。写真の背景は国の復興について語っています - 2つの建物に足場が見えます。右側の近くで発掘作業が進行中です。観客は板の上に座っており、これは試合が建設現場で行われていることを示唆するものでもある。

キエフ美術館、A.M. クレノフによると、その庭園で絵のアクションが行われます

芸術家T・G・グリエワの作品についての著書の中で、絵に描かれた場面の背景はキエフのパノラマであり、ドニエプル川に架かる聖アンドリュー教会、建設現場、そして立ち並ぶ家々が見えると結論付けている。美術評論家A. クレノフは、試合が行われたまさにその場所を正確に特定することが可能であると信じていました。これは、当時アーティストがデッサン部門で働いていたキエフ美術館の庭園です。クレノフによれば、ここから、グリゴリエフが描いた聖アンドリュー大聖堂とドニエプル川の急斜面の上、キエフの下流部であるポドルに落ちる建物の景色が開かれるのだという。

観客は一人の例外を除いて子供たちです。彼らは、ゴールキーパーのように、額縁の向こう側で、攻撃の準備をしている相手を見つめています。スポーツウェアを着て試合を見ている子供もいます。一人の少年がゴールキーパーの後ろに立って、彼をアシストしているようだ。「ゲート」とは、ゴールキーパーの両側のグラウンドに置かれるランドセルのことです。オマホニー氏によれば、これはイベント自体が計画されたものではなく即興的なものであることを示しているという。オマホニーによれば、セルゲイ・グリゴリエフは子供たちの中で2人の少女を描いたという（彼とは対照的に、アファナシェフは最年少の子供と薄紫色のボンネットコートを着た人物を含む4人の少女を数えている。グリエヴァは3人の登場人物を少女とみなしており、赤いフードのキャラクターの番号を含む)。オマホニー氏は、少女たちはこの絵の中で二次的な役割を果たしていると主張している。少女のうちの1人（少年たちと同じスウェットパンツを履いている）は人形の授乳をしているが、これは彼女がアスリートというよりは母親になる人であることを示唆している。 2人目は学生服を着て、他の子供たちの後ろに立っている。 T. G. グリエワは、子供の心理的特徴の多様性と説得力、そして芸術家のユーモアに注目しています。カークリンとは異なり、彼女は写真の中の年長の子供たちを思春期（開拓者）の年齢と呼んでいます。赤いスキー服を着た少年は脚を大きく広げ、両手を後ろに組んでおなかを突き出している；彼女の意見では、彼は穏やかで思索的な性格が特徴である（「子供」はゲームに受け入れられていない）が、ラインゲートを越えたボールを拾い、なんとか競技に参加した）。クレノフは、自分が重要であるという意識に満ちており、（身長が低いにもかかわらず）選手たちを見下しており、どのチームが試合に勝つかは気にしていないと述べた。より気まぐれなファンと非常に穏やかなファンの両方がボードに座っています。灰色のフードをかぶった赤ちゃんがゲームに生き生きと反応します。人形を持った少女と、短く刈り上げた髪に赤いリボンをつけた女子高生が、冷静に試合を見守っている。赤い頭巾をかぶった女の子が、かがんで膝に手を置き、熱心に試合を観戦している。 V.A.アファナシェフは、「垂れ耳の小さな犬」と「暖かいスカーフに包まれた赤ん坊」のイメージの中でのみ、ゲームに対する完全な無関心の表現を見ています。若い男（これがグリエヴァが映画の大人のキャラクターを評価する方法です）

スタジアムでしか座らないように、小さな子供たちの隣に座って、今にも飛び上がる準備ができており、スポーツの情熱に満ちており、叫び声とジェスチャーで選手を励まします。帽子は頭の後ろにかぶせられ、ウクライナの刺繍入りシャツの襟は開いており、ジャケットのボタンは外されている。彼の手は書類の入ったフォルダを持っていますが、どこかに行く用事のことを覚えていないのと同じように、もうその書類のことも覚えていません。ゲームの虜になった彼は、「ちょっとだけ」座って…すべてを忘れ、ゲームの体験に完全に身を委ねました。

絵の中には大人が一人だけいる。オマホニーは、この画家が描いた男性のポーズがすぐに視聴者の注意を引くと指摘している。彼は目に見えない敵の方向に向かって左足を前に出して座り、膝に手を置き、ゴールキーパーの姿勢を繰り返している。手。次に、男性の左側に座っている小さな男の子が彼の複製になります。服装から判断すると、その男性はトレーナーではありません。彼の右手に持っているフォルダーと書類は、彼がどこかの政府機関の高官であることを示しています。彼のジャケットの襟には、彼が先の戦争に参加したことを示すメダルバーとリボンがあります。オマホニーによれば、映画の中で彼は自分の世代の経験を子供たちに伝える指導者の役割を果たしているという。 A.M. クレノフは、彼の言葉を借りれば、「前線での長年の埋め合わせをしている」学生、若い芸術家を「認めた」。 1940 年の初めに、アーティスト自身も赤軍に徴兵されました。 1945 年末にキエフに戻るまで、彼の名前が署名された作品は 1 点も美術展に出品されませんでした。グリゴリエフ自身は、兵役中は芸術家としては働かず、政治活動家として敵対行為に参加したと繰り返し誇らしげに語った。

オマホニー氏は、この絵でスターリン賞が受賞したのは偶然ではないと考えている。グリゴリエフ氏は「国の復興と国家の復興」の時代におけるスポーツの重要性を強調している。古い世代の役割が前面に出され、彼らの知識と経験が「ソ連の若者をソ連の新たな擁護者に変えるために不可欠なものとして」芸術家によって伝えられている。

T. G. グリエヴァによれば、この風景は興味深く、微妙に書かれているが、その欠点は、前景の人物が地平線上の都市の風景から孤立していることであり、それが「あたかも世界のライブシーンの背景であるかのように、ある種の人工的な感覚を生み出している」という。前景は演劇の背景です。」グリエワさんは、この芸術家が明るく楽しい色彩を巧みに生み出していることに注目しており、彼女によれば、それは芸術家の人生への愛と彼の楽観的な気分を伝えているという。 G. N. カークリンは、「暖かく晴れた日の錆びた金色に、赤の装飾的なアクセントが加わっている」と述べています。 V・A・アファナシエフによれば、「思慮深い優雅さに満ちた」風景は、絵の中で主要な役割を果たしているわけではなく、即席のサッカー場で繰り広げられる息を呑むような光景の物語に従属しているという。彼によれば、秋の風景は「軽やかに、自由に」描かれています。この美術評論家は、温かみのある黄色がかった色が優勢で、柔らかく抑制された色に注目しています。キャンバス上で起こっていることの緊張感は、「巧みに散りばめられた、色調の異なる赤の斑点の豊富さ」によって高められます（主人公の背中の後ろの赤ちゃんの服、「膨らんだ女の子」の頭の帽子、胸の刺繍）大人のキャラクターのシャツ、フードをかぶった女の子のパンツ、女の子のリボン、男の子のパイオニアネクタイ）。 A. M. クレノフは、これらの赤い色の斑点が冷たい色調によってバランスが取れていることに注目し、そこにブリーフケース、ゴールキーパーや大人のキャラクターの服、そして葉の全体的な黄色がかった色を取り入れました。

アファナシエフによれば、グリゴリエフは『ゴールキーパー』で、彼の作品で初めて、単一のアクションで多数の登場人物を団結させることに成功しただけでなく、視聴者がそれを認識できるようにシーンを「演出」することにも成功したという。生活の中で直接見たスケッチとして。それぞれの細部には「適切な場所があり」、それぞれのキャラクターが「独自の説得力のある方法で」明らかにされます。ウクライナの芸術評論家、文芸評論家のオレグ・キリムニク (ウクライナ語)「マスターによって提示されたすべての子供のイメージは、その真実性、信頼性、そして子供らしい自発性の力で魅了される」と彼は指摘しました。

グリゴリエフの他の絵画とともに、「ゴールキーパー」は現代のウクライナで批判された。 V・A・アファナシエフとウクライナの美術批評家L・O・ロティッシュは、その記事の中で、美術批評家の間でこの芸術家を「ロシア語の授業で社会主義リアリズムという牝馬に鞍をかぶせた狡猾な皮肉屋」として表現する傾向が生じていることを指摘しており、その使用に関する詳細な分析は以下の通りである。 L.A.ホジャコワ教育科学博士の本に掲載されており、この絵はロシア語の授業の作文のテーマとして提案されている

セクション: ロシア語

クラス： 7

レッスンの目標:

絵に描かれている人々の行動を生徒に説明できるように準備させます。
スピーチで分詞を使用する能力を強化します。
絵画に関するエッセイを書くための資料を収集する。
画家の意図を表現する手段の一つとして絵画の構図を考える。

レッスン用具：

マルチメディア プレゼンテーションレッスンの背景の概要。

授業中

あるアーティストの話。

セルゲイ・アレクセーヴィチ・グリゴリエフ - ウクライナの人民芸術家は、ルガンスク (ドンバス) の鉄道労働者の大家族に生まれました。

絵についての会話:

この写真に写っているのは、何年の何日ですか? これはどうやって判断したのですか？

(秋。鋳物は黄色に変わり、木から落ちています。それらは地面に散らばっています。芸術家は、人や物の影が短くまっすぐなので、秋の晴れた日、おそらく真昼を描きました。空は澄んでいて、太陽が輝いているように感じます。）

絵に描かれている行為はどこで行われますか?

（彼らは本物のサッカー場ではなく、家の裏の空き地でプレーします。彼らは学校から帰って、ブリーフケース、バッグ、ベレー帽を使ってゴールを「建設」しました。）

写真の主人公は誰ですか?

(ゴールキーパーの少年)

アーティストはゴールキーパーをどのように描写しましたか? 彼の姿勢、体型、表情、服装を説明してください。

(ゴールキーパーは膝をつき、緊張した姿勢で前かがみに立って、ボールを待ち、試合を熱心に見ています。彼のポーズから、ボールがゴールから遠く離れていることは明らかです。しかし、ゴールキーパーは試合に入る準備ができています少年は本物のゴールキーパーのようになりたいと思っており、服を着ていてもゴールキーパーの真似をしようとします：彼は濃い色のセーターを着て、ショートパンツを着て、手に大きな革手袋をはめ、靴下を履いています。足にはリボンが巻かれたガロッシュがあり、膝には包帯が巻かれており、おそらくゴールを守るときによく転ばなければならなかったのだろう。このゴールキーパーが勇敢で恐れを知らぬ少年であることは明らかだ。)

ゴールキーパーの後ろに立っている小さな男の子について説明してください。

（ゴールキーパーの後ろで、両手を後ろに回しお腹を突き出し、落ち着いたポーズで立っているのは、赤いスキースーツを着た子供だ。彼は自分をサッカーの専門家だと思っており、試合に参加したいと思っているが、彼はまだ受け入れられていません）。

芸術家はどのように観客にサッカーの試合への興味を示しましたか? 今起こっていることに特に情熱を持っているのは誰ですか? それらを記述。

（観客全員の視線は右側、ボールをめぐる激しい争いが起こっているフィールドに向けられている。偶然ここに来た大人のファン（彼は庭のボードに座るような服装ではない） : エレガントな刺繍入りのシャツを着て、ジャケットの襟にメダルのストライプが入っており、書類の入ったファイルを手に持ち、頭には帽子をかぶっており、試合のスペクタクルに完全に魅了され、見ているだけで戦いに突入するでしょう。赤いネクタイを締めた深緑のスキー服を着た少年も、ゲームに非常に情熱を持っています。頭を伸ばして口を開けて見ています。少年は赤ん坊を腕に抱き、赤いネクタイをした少女と一緒にゲームを注意深く見ています他の女の子たちは、人形を持ったり、赤い帽子をかぶったり、フードをかぶったりして、ゲームから目を離すことはありませんが、何が起こっているかをより冷静に見ています。

フィールドで何が起こっているかに無関心な人がいるでしょうか？

（暖かいスカーフに包まれた赤ちゃんと足元で丸まった垂れ耳の犬）。

なぜこの絵はゴールキーパーと呼ばれているのですか？

（ゴールキーパーがこの絵の主人公です。アーティストは勇敢で熱心なゴールキーパーを描き、私たちの共感を呼び起こしました）。

芸術家が自分の絵で何を言いたかったのか、その主なアイデアは何だと思いますか?

（サッカーは誰にとっても興味深いものです。
フットボールは私の一番好きなスポーツです。
ゴールを決めた経験を持つ、恐れを知らぬゴールキーパー。)

絵がどのように構成されているかを見てみましょう。 S.A.は前景または背景のどこを描写しましたか? 主人公のゴールキーパーはグリゴリエフ？

（ゴールキーパーは、他のチームの選手とは別に、前景のほぼ中央に描かれています。彼ははっきりと見え、すぐに目に留まり、注目を集めます）

絵の背景に描かれているのは誰ですか?

（子供たちと若者、全員がはっきりと見えるように配置されています）

背景に何が見えますか?

（都市、巨大ビル、住宅）

芸術家は、絵に描かれた出来事の陽気な性質を強調するためにどのような色や色合いを使用しましたか?

（黄色、薄茶色、赤の暖かい色と色合い。地面は薄茶色、茂みや野原の葉は金色、オレンジ色、ファンが座っているボードは薄黄色です。後ろに立つ少年ゴールキーパーは赤いスーツを着ています。女の子の帽子、男性のシャツの刺繍、女子高生のリボン、ネクタイ。これらの色と色合いは、描かれたアクションの激しさを伝え、私たちの目を楽しませ、陽気な気分に貢献します。、良い雰囲気。）

この写真は好きですか？

（はい、人生で起こるすべてのことがそこに描かれているからです。私もこのフィールドに立ってサッカーをしたいです。）

語彙ワーク。スペルミスを防ぐために、次のような単語のスペルを修正します。 サッカー、競争、試合、革手袋、ジャケット、セーター(ハード [t] と発音します)、 ボンネット、薄もやの中に建設現場の輪郭。

語彙と文体の作品。

1. 適切な分詞句を選択します。

1) 少年は門に向かって歩いていました…。
2) プレーヤーほど鋭く前に突進し、予想外にブレーキをかけることは誰にもできません。
3) 彼は力強く加速し、... 動き始めました。
4) ... 手を前方に鋭く伸ばし、どこに当たるかを示した

参考のために：

ストライクの2歩手前でボールに届かない。ボールを失わずに。速度を落として方向を変える。ステップのリズムを変えることなく、刻むことなく。

2. サッカーをする人の姿勢や動作を説明するために使用できる動名詞に名前を付けます。彼らと一緒にフレーズを作りましょう。

（ボールを奪う、ボールを投げる、ボールを投げる、ゴールを決める、ゴールを攻撃する、ゴールを攻撃する、ゴールを閉じる、ゴールをカバーする、ゴールに向かって突進する、少しかがむ、片足を後ろに出す、ゴールから突進する）スポット、ロングランの開始、ゲームの開始、迅速な反応、瞬時の減速。)

絵を説明するための計画を立てる。

まず、ストーリーの主なサブトピックに名前を付けてみましょう。例:

1) 行動の場所と時間。
2) スポーツ選手。
3）観客。
4) 芸術家とその絵。

1 オプション

オプション 2

1) 絵のテーマと主なアイデア。
2) S.A.による絵画の説明グリゴリエフ「ゴールキーパー」：

a) 秋の晴れた日の空き地。
b) 恐れを知らぬゴールキーパー。
c) 赤いスーツを着た少年。
d) ファンと観客。

３）絵の構図の特徴。
4) 写真の細部の役割。
5) 画像の色。
6) 写真の中の私の態度。

補足説明

この写真に写っているのは、何年の何日ですか?
絵に描かれている行為はどこで行われますか?
アーティストはゴールキーパーをどのように描写しましたか? 彼の姿勢、体型、表情、服装を説明してください。
ゴールキーパーの後ろに立っている小さな男の子について説明してください。
芸術家はどのように観客にサッカーの試合への興味を示しましたか?
芸術家が自分の絵で何を言いたかったのか、その主なアイデアは何でしょうか?
S.A.は前景または背景のどこを描写しましたか? 主人公のゴールキーパーはグリゴリエフ？
絵の背景に描かれているのは誰ですか? 背景に何が見えますか?
詳細は写真で
芸術家は、絵に描かれた出来事の陽気な性質を強調するためにどのような色や色合いを使用しましたか?

. S.A.の絵画を基にした作品。グリゴリエフ「ゴールキーパー」。

エッセイの書き方を学ぶには、できるだけ頻繁にエッセイを書く必要があります。学校のプログラムは、生徒の言語能力の発達に関する体系的な取り組みを提供します。しかし、生徒が考える意欲やスピーチのスキルを磨く意欲がなければ、教師は何もできません。

もちろん、絵画についてのエッセイを書くためにどのような計画が使用されるかを覚えておく必要があります。

絵画を基にしたエッセイの大まかな計画。

2. メイン部分。なんという絵でしょう。彼女のトピック:

a) 前景。

b) 背景。

c) 絵の色、その意味。

d) 絵のイデオロギー的内容。

3. 絵画の構成の特徴（ある場合）。

4. この芸術作品に対するあなたの態度。

７年生の作品を紹介します。

S.A.グリゴリエフは国民的芸術家であり、「会議中」、「背中」、「ゴールキーパー」などの多くの絵画の作者です。彼はスターリン賞を2つ、勲章とメダルを3つ受賞した。

最も有名なのは、サッカーの試合を描いた彼の絵画「ゴールキーパー」です。ゴールキーパーと数人の観客が街の郊外の空き地で行われているのが見えます。遠くに黄色い茂みが見え、空は曇っていて、絵の中の登場人物の服装は秋なので、おそらくそれはすでに秋の半ばです。観客はレインコートやジャケットを着ており、中にはレインコートを着ている人もいます。帽子をかぶっている。

写真は試合そのものの瞬間を表しています。ファンの目は描かれていないフィールドの部分に向けられていることがわかります。ゴールキーパーは前景に立ち、膝を少し曲げて前を向いています。彼はボールを注意深く見守っているに違いない。右膝には包帯が巻かれており、試合中に負傷した可能性がある。彼の手には手袋がはめられています。服装は、セーター、ショートパンツ、ブーツなど、シンプルで遊びやすいものをご用意ください。彼の後ろには、遊びに連れて行かれなかった年下の男の子が見えます。観客 - 写真の背景に描かれているファンは、試合に大きな関心を示しています。校門の境界線を示す地面にランドセルが転がっていたことからわかるように、子供たちは放課後すぐにやって来た。絵に描かれている人々は皆、おそらく最後にゲームを楽しんでいます。結局のところ、もう晩秋であり、間もなく非常に寒くなり、雪が降ります。しかし、冬には他にもたくさんの興味深いアクティビティがあるので、誰も落胆しません。

この絵は私に特別な感情を呼び起こすものではありませんが、それを見ていると、アーティストによって描かれた各キャラクターがどのような感情を経験しているのかを想像することができます。興奮、興奮、ゲームから得た喜びなど。

オレシャ・ナプリエンコ

セルゲイ・アレクセーヴィチ・グリゴリエフは人民芸術家であり、「会議にて」、「コムソモールへの入場」、「デュースについての議論」、「ゴールキーパー」など多くの絵画の作者であり、2つのスターリン賞、3つの勲章とメダルを受賞しました。

グリゴリエフの絵「ゴールキーパー」を見ます。この絵は空き地で行われるサッカーの試合を描いています。ただし、選手の中で描かれているのはゴールキーパーだけです。手にはめた手袋、真剣さを表現した顔、筋張った脚から判断すると、ゴールキーパーは非常に経験豊富な選手であり、何度もゴールに立った経験がある。バーベルの代わりにブリーフケースが横たわっていることからわかるように、彼は授業が終わるとすぐに空き地にやって来た。

背景にはゴール裏の少年と試合をじっと見守るファンの姿がある。おそらくゴールの後ろに立っている赤いスーツを着た少年はサッカーが上手ですが、彼は選手たちよりも若いため連れて行かれませんでした。観客は試合に非常に興味を持っています、犬だけが飼い主の足元で居眠りしています、それはサッカーには興味がありません。

映画の舞台はモスクワで、背景にはスターリン主義の建物が見えます。秋だ、どうやら最後の暖かい日のようだ、なぜなら男たちはかなり薄着だからだ。

この絵は生き生きしているので気に入りました。映画「ゴールキーパー」の登場人物全員が満たしている観客の感情を感じます。

エリザベタ・スコテリナ

グリゴリエフ・セルゲイ・アレクサンドロヴィッチは、「会議にて」、「帰還」、「コムソモールへの入場」、「デュースについての議論」、「ゴールキーパー」など、多くの絵画の作者です。彼はソ連人民芸術家の称号を持っています。彼の作品はスターリン賞を 2 つ、勲章とメダルを 3 つ受賞しました。

私の目の前にはグリゴリエフの絵「ゴールキーパー」があります。それはサッカーの試合を描いていますが、私たちが見慣れている種類のものではありません。写真自体の構成は興味深いものです。私たちはゲームやボールを見ていません - ゴールキーパーとファンが私たちの注意を引いています。著者は、この試合の参加者または観客になったすべての人がどのような感情を圧倒するかを示すという課題を自分に課しました。

ゴールキーパーはキャンバスの前景に描かれており、彼がこの絵の主人公です。授業が終わった後、その少年は空き地でサッカーをすることにした。おそらく彼はゴールキーパーになることを運命づけられていたのでしょうが、彼は本当にプレーヤーになりたい、ボールを求めて戦いたい、ゲームの中心に立ってチームを助けたいと思っているように思えます。

背景には、遊ぶのが嫌いではない少年がいますが、彼はまだ小さいです。この絵には、他のファンがゲームの進行を注意深く観察している様子も描かれています。それぞれが次に何が起こるか、誰が勝つかに興味を持っています。通りすがりの男性もベンチに座り、少年のような熱意を持って試合を観戦していた。

エカテリーナ・トリシナ

もちろん、作品はすべて異なりますが、共通点もあります。これはまったく異なる時代であり、まったく異なる内的世界を持つ人々ですが、写真は人々を無関心にしませんでした。

この資料は、ロシア語とロシア文学の教師であるプレトネヴァL.G.によって準備されました。

シール