Волшебная сила искусства. Виктор Драгунский. рассказы Сценарий мероприятия о волшебной силе искусства

РАССКАЗЫ

Виктор Драгунский

ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ИСКУССТВА

Здравствуйте, Елена Сергеевна!..
Старая учительница вздрогнула и подняла глаза. Перед нею стоял невысокий молодой человек. Он смотрел на нее весело и тревожно, и она, увидев это смешное мальчишеское выражение глаз, сразу узнала его.
- Дементьев, - сказала она радостно. - Ты ли это?
- Это я, - сказал человек, - можно сесть?
Она кивнула, и он уселся рядом с нею.
- Как же ты поживаешь, Дементьев, милый?
- Работаю, - сказал он, - в театре. Я актер. Актер на бытовые роли, то, что называется "характерный". А работаю много! Ну, а вы? Как вы-то поживаете?
- Я по-прежнему, - бодро сказала она, - прекрасно! Веду четвертый класс, есть просто удивительные ребята. Интересные, талантливые... Так что всё великолепно!
Она помолчала и вдруг сказала упавшим голосом:
- Мне комнату новую дали... В двухкомнатной квартире... Просто рай...
Что-то в ее голосе насторожило Дементьева.
- Как вы это странно произнесли, Елена Сергеевна, - сказал он, невесело как-то... Что, мала, что ли, комната? Или далеко ездить? Или без лифта? Ведь что-то есть, я чувствую. Или кто-нибудь хамит? Кто же? Директор школы? Управдом? Соседи?
- Соседи, да, - призналась Елена Сергеевна, - понимаешь, я живу как под тяжестью старого чугунного утюга. Мои соседи как-то сразу поставили себя хозяевами новой квартиры. Нет, они не скандалят, не кричат. Они действуют. Выкинули из кухни мой столик. В ванной заняли все вешалки и крючки, мне негде повесить полотенце. Газовые горелки всегда заняты их борщами, бывает, что жду по часу, чтобы вскипятить чай... Ах, милый, ты мужчина, ты не поймешь, это всё мелочи. Тут всё в атмосфере, в нюансах, не в милицию же идти? Не в суд же. Я не умею с ними справиться...
- Всё ясно, - сказал Дементьев, и глаза у него стали недобрыми, - вы правы. Хамство в чистом виде... А где же это вы проживаете, адрес какой у вас? Ага. Спасибо, я запомнил. Я сегодня вечером к вам зайду. Только просьба, Елена Сергеевна. Ничему не удивляться. И полностью мне во всякой моей инициативе помогать! В театре это называется "подыгрывать"! Идет? Ну, до вечера! Попробуем на ваших троглодитах волшебную силу искусства!
И он ушел.
А вечером раздался звонок. Звонили один раз.
Мадам Мордатенкова, неспешно шевеля боками, прошла по коридору и отворила. Перед ней, засунув ручки в брючки, стоял невысокий человек, в кепочке. На нижней, влажной и отвисшей его губе сидел окурок.
- Ты, что ли, Сергеева? - хрипло спросил человек в кепочке.
- Нет, - сказала шокированная всем его видом Мордатенкова. - Сергеевой два звонка.
- Наплевать. Давай проводи! - ответила кепочка.
Оскорбленное достоинство Мордатенковой двинулось в глубь квартиры.
- Ходчей давай, - сказал сзади хриплый голос, - ползешь как черепаха.
Бока мадам зашевелились порезвей.
- Вот, - сказала она и указала на дверь Елены Сергеевны. - Здесь!
Незнакомец, не постучавшись, распахнул дверь и вошел. Во время его разговора с учительницей дверь так и осталась неприкрытой. Мордатенкова, почему-то не ушедшая к себе, слышала каждое слово развязного пришельца.
- Значит, это вы повесили бумажку насчет обмена?
- Да, - послышался сдержанный голос Елены Сергеевны. - Я!..
- А мою-то конуренку видела?
- Видела.
- А с Нюркой, женой моей, разговор имела?
- Да.
- Ну, что ж... Ведь я те так скажу. Я те честно: я бы сам ни в жисть не поменялся. Сама посуди: у мине там два корешка. Когда ни надумаешь, всегда на троих можно сообразить. Ведь это удобство? Удобство... Но, понимаешь, мне метры нужны, будь они неладны. Метры!
- Да, конечно, я понимаю, - сдавленно сказал голос Елены Сергеевны.
- А зачем мне метры, почему они нужны мне, соображаешь? Нет? Семья, брат, Сергеева, растет. Прямо не по дням, а по часам! Ведь старшой-то мой, Альбертик-то, что отмочил? Не знаешь? Ага! Женился он, вот что! Правда, хорошую взял, красивую. Зачем хаять? Красивая - глазки маленькие, морда во! Как арбуз! И голосистая... Прямо Шульженко. Целый день "ландыши-ландыши"! Потому что голос есть - она любой красноармейский ансамбль переорет! Ну прямо Шульженко! Значит, они с Альбертиком-то очень просто могут вскорости внука отковать, так? Дело-то молодое, а? Молодое дело-то или нет, я те спрашиваю?
- Конечно, конечно, - совсем уж тихо донеслось из комнаты.
- Вот то-то и оно! - хрипел голос в кепочке. - Теперь причина номер два: Витька. Младший мой. Ему седьмой пошел. Ох и малый, я те доложу. Умница! Игрун. Ему место надо? В казаки-разбойники? Он вот на прошлой неделе затеял запуск спутника на Марс, чуть всю квартиру не спалил, потому что теснота! Ему простор нужен. Ему развернуться негде. А здесь? Ступай в коридор и жги чего хошь! Верно я говорю? Зачем ему в комнате поджигать? Ваши коридоры просторные, это для меня плюс! А?
- Плюс, конечно.
- Так что я согласен. Где наша не пропадала! Айда коммунальные услуги смотреть!
И Мордатенкова услышала, что он двинулся в коридор. Быстрее лани метнулась она в свою комнату, где за столом сидел ее супруг перед двухпачечной порцией пельменей.
- Харитон, - просвистела мадам, - там бандит какой-то пришел, насчет обмена с соседкой! Пойди же, может быть, можно как-нибудь воспрепятствовать!..
Мордатенков пулей выскочил в коридор. Там, словно только его и дожидаясь, уже стоял мужчина в кепочке, с прилипшим к губе окурком.
- Здесь сундук поставлю, - говорил он, любовно поглаживая ближний угол, - у моей мамы сундучок есть, тонны на полторы. Здесь мы его поставим, и пускай спит. Выпишу себе маму из Смоленской области. Что я, родной матери тарелку борща не налью? Налью! А она за детьми присмотрит. Тут вот ейный сундук вполне встанет. И ей спокойно, и мне хорошо. Ну, дальше показывай.
- Вот здесь у нас еще маленький коридорчик, перед самой ванной, опустив глаза, пролепетала Елена Сергеевна.
- Игде? - оживился мужчина в кепочке. - Игде? Ага, вижу, вижу.
Он остановился, подумал с минуту, и вдруг глаза его приняли наивно-сентиментальное выражение.
- Знаешь чего? - сказал он доверительно. - Я те скажу как своей. Есть у меня, золотая ты старуха, брательник. Он, понимаешь, алкоголик. Он всякий раз, как подзашибет, счас по ночам ко мне стучится. Прямо, понимаешь, ломится. Потому что ему неохота в отрезвиловку попадать. Ну, он, значит, колотится, а я, значит, ему не отворяю. Мала комнатенка, куды его? С собой-то ведь не положишь! А здесь я кину на пол какую-нибудь тряпку, и пущай спит! Продрыхнется и опять смирный будет, ведь это он только пьяный скандалит. Счас, мол, вас всех перережу. А так ничего, тихий. Пущай его тут спит. Брательник все же... Родная кровь, не скотина ведь...
Мордатенковы в ужасе переглянулись.
- А вот тут наша ванная, - сказала Елена Сергеевна и распахнула белую дверь.
Мужчина в кепочке бросил в ванную только один беглый взгляд и одобрительно кивнул:
- Ну, что ж, ванна хорошая, емкая. Мы в ей огурцов насолим на зиму. Ничего, не дворяне. Умываться и на кухне можно, а под первый май - в баньку. Ну-ка, покажь-ка кухню. Игде тут твой столик-то?
- У меня нет своего стола, - внятно сказала Елена Сергеевна, - соседи его выставили. Говорят - два стола тесно.
- Что? - сказал мужчина в кепочке грозно. - Какие такие соседи? Эти, что ли?! - Он небрежно ткнул в сторону Мордатенковых. - Два стола им тесно? Ах, буржуи недорезанные! Ну, погоди, чертова кукла, дай Нюрка сюда приедет, она тебе глаза-то живо выцарапает, если ты только ей слово поперек пикнешь!
- Ну, вы тут не очень, - дрожащим голосом сказал Мордатенков, - я попросил бы соблюдать...
- Молчи, старый таракан, - прервал его человек в кепочке, - в лоб захотел, да? Так я брызну! Я могу! Пущай я в четвертый раз пятнадцать суток отсижу, а тебе брызну! А я-то еще сомневался, меняться или нет. Да я за твое нахальство из прынцыпа переменюсь! Баушк! - Он повернулся к Елене Сергеевне. - Пиши скорее заявление на обмен! У меня душа горит на этих подлецов! Я им жизнь покажу! Заходи ко мне завтра утречком. Я те ожидаю.
И он двинулся к выходу. В большом коридоре он, не останавливаясь, бросил через плечо, указывая куда-то под потолок:
- Здесь корыто повешу. А тут мотоциклет. Будь здорова. Смотри не кашляй.
Хлопнула дверь. И в квартире наступила мертвая тишина. А через час...
Толстый Мордатенков пригласил Елену Сергеевну на кухню. Там стоял новенький сине-желтый кухонный столик.
- Это вам, - сказал Мордатенков, конфузясь, - зачем вам тесниться на подоконнике. Это вам. И красиво, и удобно, и бесплатно! И приходите к нам телевизор смотреть. Сегодня Райкин. Вместе посмеемся...
- Зина, солнышко, - крикнул он в коридор, - ты смотри же, завтра пойдешь в молочную, так не забудь Елене Сергеевне кефиру захватить. Вы ведь кефир пьете по утрам?
- Да, кефир, - сказала Елена Сергеевна.
- А хлеб какой предпочитаете? Круглый, рижский, заварной?
- Ну, что вы, - сказала Елена Сергеевна, - я сама!..
- Ничего, - строго сказал Мордатенков и снова крикнул в коридор: Зинулик, и хлеба! Какой Елена Сергеевна любит, такой и возьмешь!.. И когда придешь, золотко, постираешь ей, что нужно...
- Ох, что вы!.. - замахала руками Елена Сергеевна и, не в силах больше сдерживаться, побежала к себе. Там она сдернула со стены полотенце и прижала его ко рту, чтобы заглушить смех. Ее маленькое тело сотрясалось от хохота.
- Сила искусства! - шептала Елена Сергеевна, смеясь и задыхаясь. - О, волшебная сила искусства...

Борисов Анатолий

Волшебная сила искусства.

«ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ИСКУССТВА»

«Урок русской литературы подходил к концу. Ученики сосредоточенно писали, а тридцатилетний учитель Михаил Васильевич медленно ходил между рядами парт, изредка заглядывая в тетради. Темы сочинения, вполне стандартные, были написаны мелом на доске:

«Кем был бы в наше время Евгений Онегин?»

«Современная Анна Каренина - кто она?»

Свободная тема - «Герой нашего времени».

Школьный звонок, всегда неожиданный и всегда долгожданный, положил конец мучениям выпускников.

Все, сдаем тетради! - учитель пошел к своему столу. По дороге он поймал несколько вопросительных взглядов, и повеселел.

Написание сочинения, молодые люди, является процессом творческим. И весьма отрадно, что не все спешат отделаться от сего деяния, эээ… формально. Помните, у Грибоедова - «Подписано, и с плеч долой?» Поэтому все, кто не успел закончить - имеют возможность это сделать. Кто справится последним, занесет в учительскую. - Михаил с пачкой сданных тетрадей вышел в коридор. Там его догнала симпатичная длинноногая ученица - Вика Кутузова, доверительно взяла под ручку.

Что тебе, Кутузова? Ты ведь тетрадь сдала? - Михаил мягко отстранился.

Ой, я, по-моему, такой бред написала. Не идет мне литература, лучше убейте! А мне, Михал Василич, без пятерки в аттестате - хоть в петлю. По остальным у меня…

Кутузова, пойми, оценки не выпрашивают! Получишь, что заслужила… пока, увы, в районе троечки. До выпуска еще целая четверть - старайся! -

Михаил повернулся, но Вика цепко ухватила его за рукав. Она была девочкой вполне современной.

Ну, может вам как-то… материально? У моих стариков найдется.

С ума сошла? - Михаил Васильевич в плане взяток был старомоден.

Вика вспыхнула от негодования, облизала языком пересохшие губы, медленно расстегнула на блузке две верхних пуговицы.

Вы понимаете, это для меня настолько важно… -

Михаил вначале изумился, затем рассмеялся. Он взял Вику за плечи, развернул спиной и легонько подтолкнул.

Иди домой, соблазнительница… Кроме как по шее, ничего не получишь. Погоди! - Михаил остановил Вику за плечо.

Будет тебе шанс. - Вика опять потянулась к пуговице. Вот же зараза!

Виктория Кутузова, ты, хоть и не ведая сего по малолетству, невольно оскорбляешь своего учителя, допуская, что он склонен к извращениям вроде, эээ… педофилии. Лучше возьми, почитай что-нибудь из классики… -

Вика наморщила носик, Михаил вздохнул.

Ладно, пусть недлинное. Хоть «Анну Каренину», или Пушкина. «Маленькие трагедии», допустим, да возьми, пожалуй, «Капитанскую дочку». -

Ой, Михал Ва… - обрадовалась Кутузова.

Потом мне расскажешь, что поняла. И если меня это понимание устроит - возьму грех на душу, насчет оценки. -

Высокие договаривающиеся стороны остались довольны заключенной сделкой. Михаил повернулся и зашагал в учительскую, а повеселевшая Вика запахнула блузку, куда уже потянулись блудливые взоры, сплошь ученически-прыщавые.

Затем Михаил чуть не был снесен хлынувшей из спортзала толпой юных физкультурников в спортивной форме. Спас литератора от лютой смерти физрук, подобный глыбе, о которую разбивается горный поток. Впрочем, поток довольно быстро иссяк, и преподаватели остались вдвоем.

Миша, выручай! - поздоровался физрук, и потер большой палец об указательный.

Ты думаешь, я зарплату раньше тебя получаю? - поздоровался с физруком Михаил. - Лучше бы старые долги вернул - мне вон мобилку нужно менять. -

Миш, мне очень надо… Рублей пятьсот… ладно, четыреста. Ты же непьющий, да жена работает. Я с получки сразу отдам, вместе с теми…

Не, ну я же не Абрамович, в самом-то деле… - сдался Михаил. - И вообще, меня в учительской ждут. - Он нехотя полез в карман, отсчитал две сотни.

В учительской Михаила особо не ждали.

Все занимались привычными делами - кто-то писал за столом, кто-то наспех листал тетради. Сексапильная «француженка» Ольга Робертовна тетрадей не проверяла, а весьма интеллигентно кокетничала по городскому телефону с очередным ухажером.

Михаил, рассчитывавший позвонить, понял, что это надолго. Он достал мобилку, увидел на экране мигающую надпись - «разряжено». Михаил сунул телефон в карман, вопросительно глянул на Ольгу.

Нет, сегодня - это, простите, неприемлемо… Потому что я вас почти не знаю, а темнеет сейчас рано… Нет, только в театр… и днем, в субботу. - Ольга привычно строила из себя наивную и совершенно нецелованную особу.

Михаил положил ей руку на теплое плечико, жестом показал, что он тоже хочет позвонить.

Почему? Потому что у меня очень строгие родители. Эскюзэ муа, профессору срочно нужен телефон. - Ольга обратила внимание на руку Михаила.

Ну, Олька, ты артистка! Смотри, спугнешь кавалера. - Михаил завладел телефоном, а Ольга достала сигарету, ехидно прищурилась.

Ты еще меня поучи мужиков снимать, Достоевский! Этого месье я в загс планирую затащить, а не в постель. - Ее голос звучал призывно и завлекательно. И вся она была такая - призывная и завлекательная.

Михаил ухмыльнулся, набрал домашний номер. Ольга, недолго думая, тут же прижалась ухом к тыльной стороне трубки.

Алла, привет! Это я, дорогая. Я уже выхожу, что-нибудь купить?

Мишенька, все дома есть, - отозвалась из трубки Алла, молодая и веселая жена Михаила, - только я убегаю - меня на работу срочно вызвали…

Ийес! - воодушевилась Ольга.

Это кто там радуется, Оленька ваша? - отреагировала Алла. - Ты мне смотри! Я часов в десять буду. Хочешь - пива себе купи. Давай, целую, и будь умницей. - Алла положила трубку. Видимо, соперничества с француженкой она особо не опасалась.

О, мальчику пива разрешили. Вот что, раз ты сегодня свободен - я тебя приглашаю…

В филармонию! - Михаил давно понял, что с Ольгой церемониться нельзя, иначе пропадешь. - Не морочь голову женатому человеку. Всем пока! -

Ольга, не обидевшись, показала ему язык. Михаил запихнул тетради в стол, пошел к двери. Однако, натолкнувшись на мощный бюст завуча, Марии Олеговны, входящей в учительскую, отступил на ранее занимаемые позиции.

Мишенька, а вы не рано уходите?

Нет, Мария Олеговна, в самый раз, - Михаил посмотрел на часы. - Тем более, я вчера дежурил. И, это, если вы помните, было мое последнее дежурство, вплоть до сентября.

У меня, слава богу, склероза нет, - обиделась завуч.

Ольга, не удержавшись, фыркнула, выражая свое особое мнение. Мария Олеговна кинула на нее укоризненный взгляд, но дорогу Михаилу освободила.

Ладно, Миша, идите. А насчет дежурств…

Уговор дороже денег! - Михаил перешел в атаку. - Я и так больше всех оставался.

В супермаркете Михаил взял две баночки пива, пакетик кальмаров, пристроился в недлинную очередь к кассе. Вдруг его сильно толкнули сзади. Это в него врезался тележкой бородатый длинноволосый парень, в джинсах и грубом свитере.

Осторожнее нельзя?

Извини, брат, не заметил. - Бородач был вполне дружелюбен. - У меня, понимаешь, радость… Мишка, это ты, что ли?

Д… да, а ты кто? - опешил Михаил. - Елки-палки, Вадька!

Это и в самом деле был Вадим, одноклассник Михаила.

Они обнялись, стали хлопать друг друга по плечам.

Ну ты, с косичкой! На улице целуйтесь, а тут касса. Совсем стыд потеряли. - подошла с тылу старушка с тележкой.

Не вредничай, бабушка - мы десять лет не виделись. Пошли, Мишка, на улицу. -

На улице выяснилось, что неуч и хулиган Вадим стал, как ни удивительно, писателем, а пакет с шестью бутылками водки и булочкой имеет прямое отношение к литературе.

Это аванс, понял? Мою повесть в печать приняли, и даже денег дали.

Здорово! - порадовался Михаил.

В Москве издадут - не хрен собачий. А еще у меня сценариев понаписано… Сейчас мы это дело обмоем.

Вадик, меня жена ждет. Хотя… сегодня она задержится. До десяти.

До десяти - это целая жизнь!

Обстановка в квартире Вадима была творческой. На стенах вкривь и вкось висели постеры, какие-то абстрактные рисунки, а на столе громоздились пустые бутылки и объедки.

Компания была под стать квартире, вполне богемная. Гитарист с расширенными зрачками на бледном лице терзал струны, «со слезой» пел про звезду над его будущей могилой. Он был уже изрядно пьян, и сидел на полу. Рядом с ним лежала симпатичная собачка и сопровождала особо душещипательные аккорды подвыванием. Гитарист в знак благодарности почесывал ее за ухом ногой в дырявом носке, и собака снова роняла голову на лапы.

На диване седовласый мэтр обнимал за плечи сразу двух девиц, и пытался дотянуться до третьей.

Все уставились на Вадима и Михаила. Гитара умолкла. Мэтр перевел замутненный взгляд с собственно Вадима на пакет в его руке.

Наконец-то… Поехали, родной, не томи!

Стол был сервирован в мгновение ока. В составленные стаканы быстро и щедро набулькали водки, а на блюдце выложили одинокую булочку.

Тост был кратким, как выстрел. Мэтр поднял свой стакан, ткнул им Вадима в грудь: «За твой талант, Вадька!»

Михаил нерешительно пригубил водку, хотел поставить стакан. Однако все, включая собаку, уставились на него удивленными глазами, и ему стало неловко. Сморщившись, Михаил выпил до дна, потянулся к булочке. Окружающие снова удивились. Похоже, Вадькин одноклассник пришел сюда с определенной целью - пожрать. Недоедает, наверное.

А теперь - за волшебную силу искусства!

В стаканы полилась водка, вечер продолжался.

Дальнейшее Михаил видел отрывками и как бы со стороны. Вот Вадим пытается обнять девицу. Та отстраняется, покачивается в такт какой-то неведомой музыке, она «на своей волне».

Вот Мэтр сидит на диване, отрешенно тискает девицу-2. Та лениво отвечает ему, целует в лоб, рассматривает отпечаток помады. Девица-3 ложится Мэтру лицом на колени. Его взор, вначале равнодушный и отрешенный, несколько оживляется.

Смущенный Михаил, пошатываясь, выходит на балкон. Ему плохо, он смотрит на вечерний город, пытается сфокусировать взгляд. Картинка все равно расплывается. Михаил пьяно машет рукой, со второй попытки закуривает сигарету. Хлопает дверь, в проеме появляется одна из девиц. Она вынимает у Михаила из губ сигарету, дает ему затянуться своей папиросой. У Михаила округляются глаза, он заходится в кашле. Девица расплывается в туманное пятно, из которого выплывает Вадим, он протягивает Михаилу стакан.

Короче говоря, вечер закончился вполне предсказуемо.

Уже под утро помятый и сонный Вадим узрел Михаила спящим на диване, в костюме и ботинках. Вадим с тоской оглядел пустые бутылки на столе, взял задумчиво засохшую булочку, подержал в руках и положил на место. Есть молодому писателю не хотелось совершенно, а вот поправить здоровье было жизненно необходимо.

Проблема разрешилась случайно. Одна из бутылок закатилась под стол, и в ней, в полном соответствии с ее формой и законом всемирного тяготения, осталось на четверть водки.

Выдохнув, Вадим отпил приличный глоток, передернулся, крякнул и дружелюбно толкнул ногой Михаила. После второго толчка учитель словесности слабо застонал и приоткрыл один глаз.

Алла, убери эту гадость… который час? - Михаил оттолкнул бутылку, с трудом поднялся с дивана. Пошатнулся, близоруко всмотрелся в Вадима, потом перевел взгляд на стену.

Электронные китайские часы показывали 06:14, что означало катастрофу. В ужасе Михаил рухнул обратно на диван, обхватил голову руками.

Господи, шесть часов утра! Алка же… она наверняка с ума сходит!

Жена Михаила и впрямь была близка к помрачению рассудка. Она сидела, всхлипывая, на казенном милицейском стуле, а привычный ко всему дежурный проводил с ней сеанс психотерапии.

Гражданочка, я вам русским языком говорю - неопознанных трупов учителей не задерживали! Было две драки и одна кража с попыткой изнасилования - ночь совершенно спокойная. Засиделся где-то ваш муж, а это дело житейское.

Не мог он, поймите! - Алла искренне полагала, что она лучше знает высокие моральные качества своего мужа, - у него мобильный отключен, что-то случилось, а вы… «засиделся».

В любом случае заявление о пропаже мы принимаем через трое суток, - дежурный был непреклонен, ибо чувствовал поддержку закона. Впрочем, чтобы сделать молодой женщине приятное, он решил пойти ей навстречу - насчет сроков.

Можно и раньше, но если будет обнаружено тело…

Что? - Алла вскочила. Дежурный несколько смутился.

Я не это имел в виду… слушайте, а может, у него, наоборот, случилось что-нибудь эдакое… - Дежурный неопределенно покрутил рукой в воздухе, доверительно наклонился к Алле.

Он у вас как насчет - налево сходить?

Алла набрала в грудь воздуха, приготовившись заорать. Дежурный устало опустился на стул, и сеанс психотерапии вернулся в начальную точку.

В это время Михаил преступными пальцами терзал кнопки мобильного телефона.

Еще вчера разрядилась. Господи, что же будет? Дай твой телефон!

Не спеши, нужно все обдумать… - Вадим оценивал ситуацию отнюдь не как катастрофу, а как несложную проблему, требующую разрешения. - Сейчас, сейчас… -

Порывшись в груде компьютерных распечаток, он вытащил брошюрку - с десяток прошитых скобочками листков.

Вот она, «Амнезия».

Кто? - не понял Михаил.

Короткометражка моя. Человек потерял память, понимаешь? А это уже несчастный случай!

И не нужно врать, - гнул свою линию Вадим. - Это подлость - врать жене, если ты наделен литературным даром. Искусство, брат - волшебная сила! Садись, читай. -

«Амнезия». По темному парку неспешно идет Борис. В черном небе, усыпанном яркими звездами, появляется эллиптическое туманное пятно...»

Писал Вадим все-таки неплохо, и постепенно Михаил начал представлять себе сценки, как бы это выглядело на экране.

Вадим (Михаилу героем сценария виделся именно он) изумленно смотрит вверх. В черном небе, усыпанном яркими звездами, висит туманное пятно, трансформирующееся в летающую тарелку. От тарелки к Вадиму протягивается голубой столб. Вадима втягивает туда, он летит внутри тоннеля к яркому свету.

Вадим сидит на полу летающей тарелки, прислонившись к стенке. К нему подходят две инопланетянки в обтягивающих тонких комбинезонах, очень симпатичные и сексапильные. Вадим машет на них рукой, затем торопливо и неумело крестит. Инопланетянки смеются.

Не бойся, землянин! Мы не причиним тебе вреда. Нам нужна твоя помощь, а потом ты вернешься на Землю.

А… чем я могу помочь? - робко спрашивает Вадим. Инопланетянки улыбаются.

У нас женский экипаж, и нам иногда нужны мужчины, сам понимаешь… -

Инопланетянки снимают комбинезоны, они в сверхминиатюрных купальниках. Инопланетянка-1 щелкает пальцами, из стены выезжает огромная кровать. Вадим изумленно смотрит на кровать, затем на Инопланетянок. Одна из них расстегивает другой застежку купальника на спине. На лице Вадима появляется заинтересованная улыбка.

Да ну тебя к черту! Михаил швырнул сценарий в угол комнаты и попал в храпящего гитариста. - «Неземная и прекрасная, она медленно расстегивает…». Бред какой-то. При чем тут амнезия?

Михаил нерешительно поднял сценарий. Поворотная точка состояла в том, что Вадим лежал на спине, зажмурив глаза. На нем верхом сидела обнаженная инопланетянка, и ритмично подпрыгивала. Иногда, действительно, чуть-чуть поворачивалась вправо-влево.

Вадим, я тебя прошу, не выдумывай ничего. Завремся - хуже будет. Дай телефон!

Зачем? - не понял Михаил.

Затем! - Вадим торжествовал. - Он не виновен, он, то есть ты - невиновен, понятно?

Понятно, что я свинья.

В это время Аллу уговаривал уже другой сотрудник - немолодой спокойный капитан, навидавшийся на службе всякого.

Мадам, да это случается сплошь и рядом. 99 из ста просто загуляли. Или напился, или у женщины. Скоро проспится, приползет на коленях.

Мой совет - сразу дайте ему чем-нибудь по морде.

Он литературу преподает, - возмутилась Алла - он…

Тогда не тяжелым. - Опер знал рецепты на все случаи жизни. - Кстати - вам наврет с три короба. Наверняка сейчас думает, что соврать.

Сотрудник был опытен, поэтому сказал Алле чистую правду. Михаил в это время действительно выслушивал инструктаж школьного приятеля.

Запоминай. Ты вчера был у меня, чуть-чуть выпил за успех. Дашь мой телефон, я подтвер… жу? Подтвер… дю?

Жу, так твою мать! - не выдержал учитель словесности.

В девять, не позже, ты ушел домой. - Вадим даже не подумал обидеться, - шел через парк, вон, смотри, он за тем домом. -

Вадим за шиворот подтащил Михаила к окну.

А потом прилетели марсиане?

Никаких марсиан! Тебе хулиганы сзади дали по башке, и ты пролежал всю ночь в кустах. Утром очнулся, а у тебя амнезия. Ползешь в ментовку, пишешь заяву. Ты ничего не помнишь, кроме своего имени. Тебя все жалеют, а ты потихоньку, за недельку-две, все вроде постепенно вспоминаешь. И ты уже не алкаш и не свинья, а вполне уважаемый терпила.

Так шишка должна быть… - начал сомневаться Михаил. Такими мелочами Вадима было не испугать.

Посмотри-ка туда! - Вадим показал пальцем куда-то в угол, затем взял с подоконника столовую ложку, и без тени сомнения хлопнул ею одноклассника по затылку.

Вот тебе и шишка! -

Поднявшись с пола, Михаил сжал кулаки.

Тихо-тихо-тихо… - Вадим попятился к двери.

Все, к черту! Я иду домой, и никаких амнезий. Дай сюда! - Михаил схватил бутылку, в два глотка допил остаток водки, и решительно направился к двери. По пути он прихватил было со стола булочку, но гитарист и собака неодобрительно заворчали. Булочку пришлось разделить на четверых, и вот с этой четвертушкой в кармане Михаил пошел сдаваться жене.

Он шел нетвердой походкой вроде бы в сторону дома, не собираясь, конечно же, обращаться ни в какую милицию. Однако карательные органы во все времена обладали свойством не считаться с пожеланиями трудящихся. За спиной Михаила заскрипели тормоза патрульного уазика, и раздалось нехитрое заклинание: «Гражданин, подождите!»

Михаил обернулся, и по инерции выпалил патрульному сержанту то, что бормотал себе под нос, продолжая спор с другом детства, а ныне писателем Вадимом:

А жене я привык говорить правду, вот так!

Патрульный удивился, но не сильно, ибо подвыпиших граждан видел-перевидел очень много, а то и еще поболее.

Ну, мне, допустим, тоже не соврешь. Документики, гражданин, предъявили.

Я… у меня… - замялся Михаил.

Он полез в карман, достал четвертушку булочки, протянул сержанту. Патрульный отодвинулся, помахал перед собой ладонью, разгоняя воздух.

Фуу… Как зовут, где живешь?

Понятно.

Сержант быстро и ловко развернул Михаила спиной к себе, толкнул несильно на машину и обыскал, не забыв раздвинуть жертве ноги пошире пудовым ботинком.

Добычей патрульного стали пресловутая четвертованная булочка, паспорт и несколько купюр.

А говоришь, нет документов. Нехорошо. Память, что ли, отшибло?

Да, отшибло! - Михаил ухватился за соломинку, тем самым отрезав себе путь к отступлению. Увяз, увяз коготок, и обречена стреноженная птичка, и не летать ей больше в синем небе, не петь песенок, не вить гнездышек, горе ей, горе…

Меня в парке по затылку ударили, - продолжал Михаил погружаться в пучину греха. - Вот, и шишка есть. Я… это… память потерял. -

Измученная, непричесанная Алла сидела дома на стуле, гипнотизировала угрюмый телефон. Телефон непреклонно молчал, зато во дворе заскрипели тормоза, хлопнула дверца машины.

Учитывая платежеспособность Михаила и наличие паспорта, милиционеры оказали ему транспортные услуги по милицейским тарифам - сколько есть, столько и заплатишь. Патрульный заглянул в паспорт Михаила, затем посмотрел на номер дома.

Вот, Михал Василич, твой дом, квартира 23. Дуй к жене, и заливай ей, что хочешь. -

Сержант прикинул, все ли сделано правильно. Нет, не все! У гражданина должны остаться какие-то деньги, тогда он не сможет заявить, что его ограбили. Это хулиганы и гопники могут себе позволить выгребать подчистую, а милиция, товарищи, должна действовать в рамках закона.

На, сдачу возьми.

Патрульный дал Михаилу купюру, потом, правда, отобрал и дал купюру помельче.

И выбрось из головы насчет заявления. - Сержант уверенно наносил последние мазки на почти законченную картину - «оказание милицией помощи гражданину».

Паспорт, телефон, часы и деньги при тебе - значит, грабеж исключен. А вот пьяную драку намотаем, ежели чего.

Хлопнула дверь подъезда, и на шею Михаилу кинулась заплаканная Алла.

Мишенька, живой!

Погодите, гражданочка, - патрульный посетовал, что не успел вовремя уехать.

Вы… - он заглянул в паспорт Михаила, - Иванова Алла Юрьевна? -

Счастливая Алла молча кивнула.

А это, значит, ваш муж… - патрульный снова заглянул в паспорт, - Иванов Михаил Васильевич. Признаете?

Конечно!

А ты, Михал Василич, узнаешь жену?

Михаил в замешательстве посмотрел на сержанта. Тот многозначительно побарабанил пальцами по дубинке, другой рукой поглаживая пристегнутые к поясу наручники.

Собственно… Я… ничего не помню. Я - Миша!

Патрульный посчитал продолжение беседы излишним и даже потенциально опасным:

Так. Есть паспорт, есть адрес, есть Миша. Остальное - к профильной медицине. -

Профильная медицина была представлена в районной поликлинике стареньким психиатром. Проделав все необходимые в таких случаях манипуляции, включая обязательное постукивание молоточком по колену, он выдал заключение:

Ну, вот, голубушка. Сотрясения, в общем-то, нет. «Делириум трэмэнс» также не диагностируется.

Дели… это что?

Белая горячка, - доброжелательно уточнил старичок. - А посттравматическая амнезия - явление нередкое. Несколько дней, от силы недель, и все восстановится.

Какие нужны лекарства? - Алла была готова начать борьбу за любимого человека. Лекарства оказались простыми.

Стакан рассола. Вам - валерьянку. Муж завтра пусть выходит на работу. Нужно войти в прежний образ жизни, и все придет в норму. Спасибо. И не пить! -

Врач спрятал в карман полученную от Аллы купюру. Медицина сказала свое веское слово.

Вот видишь, Мишенька, все будет хорошо, тараторила Алла, увлекая мужа по коридору. - Я позвоню вашему завучу, все ей объясню. Миша, а этот твой одноклассник - он что пишет?

Вадим? Вы не думайте, он - настоящий писатель и сценарист, у него и сайт в интернете. По-моему, «Сценарист. ру».

Вечером Михаил вышел из ванной с мокрыми волосами.

Вот видишь, и халат тебе впору. - Алла продолжала восстанавливать мужу память. Еще бы не впору - это был его любимый халат.

Вроде, да, - согласился Михаил. - И за бритвой я почему-то сразу полез в шкафчик, а она там и есть.

Ты так все потихоньку вспомнишь, мой хороший, - расцвела Алла и пошла под душ.

Михаил залез под одеяло. Вскоре из ванной появилась жена, в виде посвежевшем и весьма соблазнительном. На Алле была полупрозрачная ночная рубашка, свободная и коротенькая, она не скрывала почти ничего. Михаил мгновенно почувствовал себя мужчиной, но все же роль потерявшего память человека следовало играть до конца.

Мы… ляжем вместе? - Михаил прокашлялся, не отрывая взгляда от упругих бедер жены. - А вы точно знаете, что мы - муж и жена? -

Алла вздрогнула, и быстро прикрылась халатом. Конечно, она точно знала, что они муж и жена, но ведь он-то этого не помнил! Выходит, он сейчас как бы впервые увидит ее нагой. От этой новизны в ней тоже начал разгораться огонек, и Алла сжала бедра, пытаясь унять сладкое томление. Она решительно повела плечами, освободившись от бретелек рубашки, переступила через упавшую одежду.

Такую ты меня узнаешь? - Алла порозовела.

Михаил помотал головой. Ночь удалась на славу.

Против ожиданий, в школе к якобы потерявшему память коллеге отнеслись тактично. Никто ничего не выспрашивал, и Михаил сразу отправился проводить урок. С учениками, очевидно, провела беседу завуч, так что урок прошел неплохо. Михаил на всякий случай вызывал к доске учеников, держа палец в журнале на фамилии жертвы, и вопросительно обводя класс взглядом. Прокололся он только на Кутузовой, сразу посмотрев на нее. Та вскинула изумленно глаза, и тут же отвела взгляд.

В учительской никого не было, только Мария Олеговна корпела над бумагами.

Ну, как прошел урок? Мы все так за вас переживаем…

Материал я не забыл, - похвастался Михаил. - И, вы знаете, я уже пару учеников вспомнил, как их зовут. Викторию вот, Кутузову, и еще Юру…

Ну, и слава богу! - обрадовалась завуч. - Напоминаю, что за вами в этой четверти еще три дежурства.

Как это? - опешил Михаил. - Я что, не дежурил?

Вы просто не помните, а дежурили меньше всех.

Это было вопиющее нахальство! Воспользоваться его бедой, чтобы закрыть таким образом прорехи в графике дежурств - это, знаете ли… Михаил уже был готов заорать, что все отлично помнит, но в дверь заглянул физрук.

Михаил, домой идешь? Я с тобой, разговор есть.

Марию Олеговна проводила подчиненных приторной улыбкой. Затем облегченно вздохнула, и три раза вписала в график дежурств - «Иванов М.В.».

Физрук, как все физкультурное племя, не отличался деликатностью. Он сразу взял быка, то есть, Михаила, за рога.

Слушай, мне неудобно напоминать, но очень деньги нужны.

Нету у меня.

Миш, ты просил до получки, а уже две прошло… Для меня двести долларов - деньги большие. -

Михаил понял весь ужас положения. Теперь все могут выдумывать, что угодно, ведь он якобы ничего не помнит!

Ты… вы хотите сказать, я у вас одалживал?

Физрук смотрел на Михаила честным проникновенным взглядом. Положение было безвыходное.

Для чего бы я занимал?

Физрук посмотрел за спину Михаилу, тот тоже обернулся. В конце коридора стояла «француженка» Ольга.

Чаще всего - вон ей, Ольке, - нашелся физрук. - На цветы, духи там… Уж пожалуйста, завтра рассчитайся. -

Физрук торопливо ушел, а Ольга кинулась Михаилу на шею, прижалась мокрой щекой к груди.

Мишенька, как я переживала… Ну, сейчас тебе будет легче все рассказать жене.

Что… рассказать?

Бедный, ты ничего не помнишь. Ты ведь обещал развестись, чтобы мы всегда были вместе. Тянуть, милый, уже некуда. Ольга слегка отстранилась, с намеком на беременность погладила себя по животу. Михаил вырвался из цепких объятий и в ужасе побежал к выходу. Жизнь дала трещину, и трещина эта становилась все шире.

Тем временем Алла не без труда разыскала в интернете сценарный сайт. А на нем - сценарии Вадима Колесниченко. Нетленных творений было три:

- «Бежала коза через мосточек».

- «Секс сквозь слезы».

- «Амнезия».

Алла выделила «Амнезию», открыла файл.

«Амнезия».

«По темному парку неспешно идет Борис. В черном небе, усыпанном яркими звездами, появляется эллиптическое туманное пятно...».

Алла сразу стала представлять себе живую картинку. Вот Михаил (Алле героем сценария виделся именно он) изумленно смотрит вверх. В черном небе, усыпанном яркими звездами, висит туманное пятно, трансформирующееся в летающую тарелку. От тарелки протягивается столб голубого света. Михаила втягивает туда, он летит вверх внутри тоннеля, на яркий свет в конце.

На самом деле Михаила в этот момент никуда не втягивало. Наоборот, он выскочил, как ошпаренный, на школьный двор. Итогом его малодушия стали три внеплановых дежурства, двести долларов долга и требование жениться на беременной кокетке. И это был еще не конец, ибо на выходе со двора Михаил натолкнулся на поджидавшую его Кутузову. Михаил остановился, обреченно посмотрел на Вику.

Видимо, я и тебе что-то должен?

Вы обещали, Михаил Васильевич, - вскинула глазки Кутузова.

Что именно? Пятерку в аттестат и протекцию в МГУ? Господи боже, что за мир ты сотворил!

Вы обещали послушать, что я поняла из Пушкина.

А… ну, извини. - Михаилу стало легче. - Я-то подумал…

Я понимаю, - закивала Вика. - Вас теперь все грузят, по полной.

В общем… да.

Я, когда узнала, что вы память потеряли… сначала мне вас так жалко стало, а потом думаю - скажу, что пятерку обещал, он же не помнит ничего.

Так чего ж не говоришь?

Я подумала… я вот прочитала… - Вика стала серьезной. - Наверное, донна Анна не стала бы этим пользоваться. Какие-то тогда люди другие были. Благороднее, что ли? -

Михаил сильно удивился. Он никак не ожидал таких суждений от взбалмошной и ветреной Кутузовой. Теперь понятно, как понять истинное отношение к себе. Поставь себя в зависимое положение, дай человеку возможность безнаказанно получить от тебя маленькую неправедную выгоду. И тогда ты узнаешь, можно ли с ним идти в разведку. С Викой, оказывается, можно.

Ты прости меня, Виктория, я ведь плохо о тебе думал. А ты, оказывается, хороший человечек. -

Алла к тому времени дочитала сценарий до поворотной точки, и увидела весьма интересную сцену. Инопланетянки медленно снимают комбинезоны, они в сверхминиатюрных купальниках. Инопланетянка-1 (Алле увиделась в ней Ольга) щелкает пальцами, из стены выезжает огромная кровать. Михаил медленно смотрит на кровать, затем на Инопланетянок. Одна из них расстегивает Ольге застежку купальника на спине.

На лице Михаила появляется заинтересованная улыбка.

Михаил и впрямь улыбался. Он только что рассказал Вике, что с ним произошло на самом деле, как рассказал бы другу. Кутузова даже не удивилась.

Я еще на уроке поняла, когда вы на меня посмотрели, что никакой амнезии и нет. Мы, женщины, такое сразу чувствуем. Вам было стыдно признаться, вот и придумали. -

Михаил смутился, посмотрел под ноги.

Как думаешь, жена тоже чувствует?

Конечно. Она сейчас наверняка думает, как вам помочь. -

Алла не думала, как помочь Михаилу, ибо он прекрасно справлялся сам. По сценарию выходило, что ее муж лежал на спине, зажмурив глаза, а на нем верхом сидела обнаженная Ольга. Они, как и положено, совершали ритмичные телодвижения, уж не будем вдаваться в детали.

По лицу Аллы потекли слезы. Она не задавалась вопросом - как это ее муж очутился внутри корабля пришельцев, и откуда там взялась Ольга. В вопросах супружеской верности женщины не прибегают к логике, а Вадим и вправду был талантлив, так что Михаил, вернулся домой не в самое лучшее время. Он был окрылен идеей одним махом разрубить гордиев узел, но жена указала ему на стоящий у двери чемодан.

Вот! Убирайся к своим волшебным силам, к своим писателям, к инопланетянкам, к Ольге своей!

Алла, я хочу рассказать…

Я знаю! - Алла была в бешенстве. - Ты скажешь, что вы напились с этим Вадимом, и проспали до утра.

Так и было!

А зачем, зачем было врать про амнезию?

Боялся я тебя обидеть. Потому что я очень тебя люблю…

Видела я, кого ты любишь. Эта, в комбинезоне - вылитая Олька, француженка ваша. И вы с ней были, были в постели!

Аллочка, родная, нельзя увидеть то, чего не было. Там только текст, это же сценарий. Это - волшебная сила искусства! -

Алла молча показала рукой на дверь. Все было кончено.

Михаил сидел во дворе на чемодане, прислонившись спиной к стенке детской беседки, и незаметно задремал. Ему приснилось, что собирается гроза, черная туча наползает на лунный диск, и доносятся первые раскаты грома. Михаил вскочил, простер руки к небу.

Господи, если ты есть! - закричал он в отчаянии. - Прошу тебя, покарай всех писателей и сценаристов, отбери у них эту волшебную силу! -

Как бы в ответ на его просьбу, небо осветилось вспышкой молнии, упали первые крупные капли.

Хлопнула дверь подъезда, и на спину Михаила легли теплые руки жены.

Это правда… что ты соврал?

Конечно, соврал… - вопрос был абсурден, но Михаил этого не заметил.

И ты не был с Ольгой на их корабле?

Михаил отрицательно помотал головой, крепко обнял жену, прижал ее к себе. Мокрые и счастливые, они самозабвенно целовались, пока у Михаила не перехватило дыхание. Он приоткрыл глаза, и увидел в небе… голубое туманное пятно, превращающееся в летающую тарелку. Протянулся луч голубого света, накрыл Михаила и Аллу. В борту корабля пришельцев открылась дверь, и в проеме возникли трое инопланетян. Одним из них был физрук! Он поманил Аллу пальцем, и та покорно двинулась вперед, потом приостановилась, обернулась к Михаилу.

Ты не переживай, Мишенька! Ничего плохого со мной не случится - это ведь всего лишь сценарий. Волшебная сила искусства! -

Михаил представил себе лежащего на спине отвратительно мускулистого голого физрука, а на нем Аллу в прозрачной ночнушке… Он заорал, рванулся вперед. Михаил, безусловно, разорвал бы инопланетян на клочки и запустил бы, как говорится, по закоулочкам, если бы не проснулся.

И в самом деле собиралась гроза, черная туча наползала на лунный диск, и доносились первые раскаты грома. Сон оказался вещим, и случилось то, что приснилось Михаилу - вышла жена, и они помирились, и долго целовались под дождем. Никаких летающих тарелок не появилось, и они ушли домой, мокрые и счастливые.»

Я написал этот рассказ за сутки с хвостиком. Приятель одолжил мне ключи от дачного домика, показал пальцем на холодильник и ушел. Приключения Михаила и Аллы так захватили меня, что я забыл и о еде, и, увы, о времени. Сейчас бреду домой пустынными утренними улицами, и мучаюсь вопросом - как объяснить жене свое отсутствие? Правде жены не верят никогда - поэтому придумать нужно что-нибудь простое и убедительное. Про марсиан, что-ли?

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

___________________________________________________________________________

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования «Урмарская детская школа искусств»

Урмарского района Чувашской Республики

/429400, Чувашская Республика, Урмарский район, п. Урмары,

ул. Мира, д. 10, МБОУДО «Урмарская ДШИ»/

Сценарий отчетного концерта

«Волшебный мир искусства»

Выполнила: преподаватель МБОУДО «Урмарская ДШИ»

Михайлова Маргарита Павловна

Место выполнения работы: МБОУДО «Урмарская ДШИ» п. Урмары

Урмарского района Чувашской Республики, ул. Мира, д.10

Урмары - 2014

На сцене детский хор и ведущие концерта.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!

Вместе. Добрый вечер!

Ведущая. Мы рады приветствовать вас в этом замечательном зале,

на отчетном концерте учащихся и преподавателей

детской школы искусств.

Ведущий. Хочется пожелать всем хорошего настроения, ярких впечатлений

и творческих успехов!

Ведущая. Все кружится в мире по воле искусства

Даря море радости всем на земле.

И вот, полетев по всяким владеньям,

Место себе захотев подыскать,

Мы поселились, как в лотосе белом,

В Школе искусств - О, божественный храм!

Тут много чудес происходит прекрасных

Танцуют тут дети, рисуют, поют и играют!

Ведущий. Есть просто храм, есть храм науки,

А есть еще искусства храм.

Там музы тянут свои руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для всех.

Входи сюда, будь сердцем чуток.

И здесь вас ждет большой успех!!!

Ведущая.От самой юной нашей смены,

От всех, кому немного лет,

Выпускникам любимой школы

Наш пламенный ПРИВЕТ !!!

Ведущий. Всё готово: представленье

Уже можно начинать.

И такое настроенье –

Время песню запевать!

Слова К. Брайтбурга, музыка А. Кавалеряна «Дорога к солнцу»

прозвучит в исполнении хора детской школы искусств

Ведущий. Благодарны папам мы и мамам,

Нелегко бывает с нами им!

И любимым самым, лучшим самым –

Песню посвятить сейчас хотим.

Влад Крутских «21 век» - в том же исполнении.

Ведущая.Послушай, а как ты думаешь, чего сегодня ждут от нас зрители?

Ведущий. Не знаю, наверное, чего-нибудь новенького.

Ведущая.А мне кажется, что добрая традиция вручение грамот любима всеми, и учениками, и преподавателями!

Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе детской школы искусств.

Ведущий. Хочу, чтоб музыка звучала

Из-под любимых, ладных рук,

И лился чистый сочный звук.

Душа в восторге ликовала:

Ведь музыкальный инструмент -

Души лишь аккомпанемент.

Романс «Клён ты мой опавший» исполняет дуэт гитаристов

Ведущая - Й. Брамс «Венгерский танец» прозвучит в исполнении выпускника Гаврилова Тимофея

Ведущий. Вальс, мазурка, полонез,

Полька – янка, экосез,

Знает даже иностранец

Это все конечно - ТАНЕЦ.

Русский танец «Калинка» - постановка Петровой Екатерины

Ведущая - Мы учимся игре на инструментах,

И ходим на сольфеджио и хор;

На этих замечательных предметах

Росли все музыканты с давних пор.

Х. Родригес «Кумпарсита»

Ведущий. Есть на земле одна страна, зовется музыкой она.

Созвучья в ней живут и звуки, но чьи их открывают руки?

Кто заставляет мир звучать, когда он устает молчать?

Когда он будто бы струна, которая звенеть должна?

Конечно, это музыкант, его порыв, его талант,

Его желание творить, и людям красоту дарить.

Ф. Янель «Юля-вальс» - прозвучит в исполнении дуэта гитаристов

Ведущая- «Каватина Людмилы» из оперы М.Глинки «Руслан и Людмила»

исполняют Родзянова Марина и Гурьева Маша

Ведущий. Сыграй мой друг, сыграй маэстро,

Когда тоска нахмурит бровь.

Сыграй мне соло, без оркестра,

Сыграй любимое, маэстро!

В исполнении выпускника Краснова Михаила прозвучит

«Красный сарафан» А.Варламова

Ведущая – «Чувашский танец» - постановка Осиповой Юли

В.Алексеев «Танец молодежи»

Ведущий – М. Шмитц «Оранжевые буги»

прозвучит в исполнении выпускниц

Ведущая. День встретишь веселою песней,

И вечером песню споешь –

Становится жизнь интересней

И мир – несказанно хорош!

- «Молодая молода» - исполняет Иванова Ирина

Ведущий. – «Чувашский Танец» - постановка Никифоровой А.

Ведущая. Раз баян мы в руки взяли. Эй, подруга, выходи!

Баянист наш так играет - сердце рвется из груди.

Ведь баян - душа компаньи, наша русская душа.

И с гармонью, и с баяном поднялась Россия вся.

Л.Бетховен «Сонатина»

Ведущий. - Как хорошо подпевает гитара!

Ах, сколько в песне и солнца, и жара!

Несколько строк посвящаем тебе,

Тысячи струн и веселья в судьбе!

- «Школьный двор» - исполняет ансамбль выпускников

Ведущая – Б.Савельев «Настоящий друг» -

Ведущий – Музицируйте семейно! Планомерно! День за днем!

Подрастает наша смена - Что посеем, то пожнем.

И.Штраус «Анна-полька»- прозвучит висполнении сестер Насти и Эльвиры Ивановых

Ведущая - Русский танец «Барыня» - постановка Викторовой Д.

Ведущий. Когда душа в полёт стремится,

Когда душе нельзя не петь,

Ей нужно стать свободной птицей

И птицей в небо улететь.

Слова И.Исакова, музыка Г.Струве «Музыка»

Приглашение всех выпускников на сцену.

Ведущая.Вот они - ненаглядные чада,

Мальчики Ваши и Ваши девчата.

Деточки ваши, кровиночки ваши,

Нет их дороже, ближе и краше.

Ведущий. Сколько бессонных ночей и денечков

Отдано для дочерей и сыночков.

Сколько нелегких и долгих годов

Отдано для дочерей и сынов.

Предоставляем слово директору детской школы искусств

(вручение свидетельств)

Ведущая.Наша школа вам верна

Почаще приходите к ней,

Без вас она всегда грустна.

Почаще приходите к ней -

Вас много, а она одна.

Ведущий. И сколько б ни промчалось лет,

Хочу искусства мир назвать страною.

Чтоб начинался гимн ее строкою –

ДА ЗДРАВСТВУЕТ ВОЛШЕБНЫЙ МИР ИСКУССТВА!!!

Звучит песня А.Ермолова «Волшебный мир искусства»

Ведущая.Дорогие друзья, на этом наше путешествие в волшебную страну подошло к концу, но мы не прощаемся с вами, и надеемся, что волшебный мир искусства будет для вас той удивительной страной, в которой вечно процветает добро, свет и любовь!!!

Ведущий. Всё плохое проходит, забывается, в памяти остаётся только хорошее. Лица, звуки, тепло от встречи.

Дай Бог, чтобы от сегодняшней встречи у вас остались

только добрые, тёплые воспоминания!

Ведущая. Мы желаем всем вам здоровья, счастья, уверенности

в завтрашнем дне. Пусть всё хорошее приумножается и

никогда не иссякает источник радости, добра и вдохновения!

Вместе. До новых встреч!

Тема "Великая сила искусства" (сценарий интегрированного занятия литературы, музыки, изобразительного искусства).

Цель: развитие эмоционально-эстетического восприятия действительности студентов Камчатского педагогического колледжа.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий интегрированного занятия для студентов средних профессиональных учебных заведений (2 часа).

Тема: « Великая сила искусства».

Музыка должна сыграть по отношению к

Поэтическому произведению ту же роль,

Какую по отношению к точному рисунку

Играет яркость красок.

Кристоф Глюк.

Цель:
Развитие эмоционально-эстетического восприятия действительности, развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству.

Задачи.

Образовательные:

Совершенствование знаний по теории литературы и музыки (логическое ударение, интонация, звук, мелодия, лад, ритм, темп, регистр, тембр, динамика, штрихи, гармония; изобразительно-выразительные средства в литературе);

Выявить и установить в ходе анализа произведений прием - контраста;

Закрепить понимание студентами главных выразительных средств живописи: композиция, рисунок, цвет.

Развивающие:

Научить сравнивать музыкальные произведения с точки зрения изменения настроения и характера музыки ;

Формирование умения сравнивать произведения литературы, музыки и живописи, находить их соответствие друг другу;

Развивать умение слушать, понимать содержание музыкального произведения и различать выразительные средства музыки, понимать их значение и уметь связать с содержанием худ. произведения;

Развивать и совершенствовать творческое воображение;

Развивать творческое мышление, умение сопоставлять увиденное и услышанное;

Воспитательные:

Прививать интерес к сокровищам русской музыкальной культуры;

Воспитывать умение вслушиваться в музыку на всем временном протяжении звучания музыкального произведения;

Через изучение произведений искусства прививать любовь к русской культуре, родной земле, русской природе, воспитывать патриотическое самосознание.

Музыкальный материал:
1. Музыка из альбома П.И. Чайковского «Времена года» - «Январь», « Март», «Апрель», «Май».

2. Песня «Родные места». Музыка Ю.Антонова, Слова М. Пляцковского.

3. Песня «Утренняя молитва». Музыка П.И.Чайковского.

4. Песня «Моя Россия». Музыка Г. Струве.

Картины русских художников XIX века.:

В.М. Васнецов. «Аленушка».

К.А. Коровин. «Лунная ночь. Зима». 1913 г.

А.К. Саврасов. «Грачи прилетели».

И.И. Левитан. («Март», «Весна. Большая вода», «Начало весны», «Золотая осень»,

«Березовая роща», «Вечерний звон», «Тихая обитель», «Избушка на лугу», «Над вечным покоем», «Озеро. Русь». 1900.

На занятии можно использовать подготовленную заранее презентацию - «Музыкальная живопись времен года».

Ход занятия.

План на доске.

1. Краски слов на палитре музыки.

2. Власть интонации.

3. Окрыленное музыкою слово.

4. Музыкальная живопись.

I. Организационный момент. Определение цели занятия.

Учитель литературы:

Сегодня наше занятие необычно, уже потому, что перед вами, уважаемые студенты, сразу два преподавателя, каждый из которых на своих занятиях касается одного из трех видов искусств.

Учитель музыки:

Как вы уже знаете музыка, литература и живопись - это виды искусства, имеющие один общий источник вдохновения - это окружающая нас реальная жизнь.

Учитель литературы:

Нам предстоит провести исследование в некоторых областях искусства и определить, каково влияние искусства на психологическое состояние человека. Ответить на вопрос: что объединяет три вида искусства? Повторить художественные, музыкальные и поэтические средства выразительности. Итак, цели оглашены, и мы начинаем наш урок.

Введение в тему. Постановка основополагающего вопроса.(5:00)

Поет Анфиса Попова. Видеоклип.

«Родные места»

Музыка Ю.Антонова Слова Михаила Пляцковского.

В родных местах ромашкой пахнет ветер,

И до травинки вся земля своя…

В родных местах и солнце ярче светит,

Припев:

Пусть мне твердят, что есть края иные,

Что в мире есть иная красота,

А я люблю свои места родные,

Свои родные, милые места!

В родных местах у неба цвет синее,

В родных местах просторнее луга,

Стволы берез – прямее и стройнее,

И разноцветней радуги дуга!

Припев:

В родных местах на капельках росинок

Горят зари веселой огоньки.

В родных местах все лучше и красивей –

От звезд ночных до утренней росы.

На фоне последнего слайда картины В.М. Васнецова «Аленушка» учитель читает стихи:

«Берегите лес»

Как всё взаимосвязано в природе,
Разумно и неразделимо!
Вот ландыши: они не в поле бродят,
А с тенью лип они не расторжимы,
И с колокольчиком лиловым,
И с флейтой иволги,
И свистом соловьиным,
И с влажным воздухом медовым.
Срубите лес и, как в безлунной бездне,
Всё-всё до муравьиной кучи,
До ёжика, до светлячка исчезнет.
Над пустошью лишь тени бросят тучи…
Храните лес, чтоб эхо в нём гудело,
Чтоб в ручеёк Алёнушка глядела.

Н. Жоговолева

Слова учителя литературы:

Язык слов и язык музыки…. На первый взгляд они очень далеки друг от друга. Язык музыки не обладает конкретностью, а слово проигрывает в соревновании со своим другом-соперником в передаче эмоций.

Слова учителя музыки:

Не все можно передать словами. Бывают в жизни такие моменты, когда обычный человеческий язык не в силах раскрыть чувства, которые владеют нами. И тогда мы обращаемся к музыке. Музыкальные звуки досказывают то, что можно иногда прочитать между строк поэзии, дорисовывает весь этот внутренний душевный мир. Музыка, не упоминая ни о чем, может рассказать все. Происходит общение чувств, разговор сердец. Искусством поэтической мысли называют музыку композиторы.

А.Фет.

Как беден наш язык! – Хочу и не могу.-

Не передать того ни другу, ни врагу,

Что буйствует в груди прозрачною волною.

Напрасно вечное томление сердец,

И клонит голову маститую мудрец

Пред этой ложью роковою.

Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук

Хватает на лету и закрепляет вдруг

И темный бред души и трав неясный запах;

Так, для безбрежного покинув скудный дол,

Летит за облако Юпитера орел,

Сноп молнии неся мгновенный в верных лапах

Учитель литературы:

В художественной литературе при желании можно найти немало примеров образного раскрытия музыки словом. У Максима Горького есть рассказ, который так и называется «Музыка».

Действие происходит в кабинете жандармского полковника, куда молодого писателя, подозреваемого в революционной деятельности, приводят на допрос. И тут он услышал, как в соседней комнате заиграл рояль. Женщина, пишет Горький, «играла без нот – негромко, медленно, как бы вспоминая забытое.. Сначала мелодия пьесы была неуловима; альты и тенора звучали бессвязно; тяжелые вздохи басов говорили о чем-то настойчиво и строго, а в общем, это напоминало картину осени: по скошенным лугам, по жухлой траве течет сырой холодный ветер, зябко трепещет лес под его натиском, роняя на землю последние золотые листья. Вдали уныло поет колокол невидимой церкви… Потом среди поля явился человек с открытой головою; высоко подняв руки он бежит, гонимый ветром, как «перекати-поле», - бежит и все оглядывается назад. Глухой, темный гул сопровождает его, а дали полевые становятся все шире, все глубже, и, умаляясь перед ними, он исчезает с земли».

Учитель музыки:

Как бы ни была неопределенна и многозначна музыка, почти всегда, слушая ее, мы способны перевести звучание в какие-то картины, в мимолетные образы. И их можно передать словами. Писатели часто прибегают к ассоциациям, рожденным музыкой, чтобы показать своего героя ярче, глубже, разностороннее.

Слова учителя литературы:

Но художественное слово, живопись и музыка раскрывают чувства, эмоции человека, хотя и используя различные средства воздействия на сознание человека.

Что же роднит различные виды искусства? Благодаря какому свойству, общему для всех видов искусств, они могут идти в едином строю?

На этот вопрос мы сегодня постараемся дать ответ, обращаясь к теме природы в творчестве русских художников и поэтов ХIХ века, и музыке П.И. Чайковского.

Так вот сейчас в единстве предстанут три вида искусства: поэзия, музыка и живопись.

Слова, прежде всего воздействуют на ум, а потом уже на чувства.

Послушайте строки из стихотворения русского поэта XIX века Ф.И.Тютчева

Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик -
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык...

Учитель литературы: Как вы думаете, что хотел сказать поэт людям? Каким предстаёт в его воображении образ природы? (Поэт всецело утверждает одухотворённое бытие природы).
Слова учителя литературы:

Именно в произведениях искусства, словно в зеркале, отражается прелестная и, в тоже время, уязвимая красота окружающего нас мира. Художники, музыканты, поэты в разные времена, изображая красоту родной природы, выражали своё отношение к ней и показывали роль человека в этом прекрасном мире.

А что такое музыкальный пейзаж?
Слова студентов:

Музыкальный пейзаж – это пейзаж настроения, в котором выразительность интонаций сливается с изобразительными подробностями музыкального языка.
Понятие пейзажа используется в различных видах искусства.
Новый термин.

ПЕЙЗАЖ (франц. paysage, от pays местность), вид, изображение какой-либо местности; в живописи и графике, жанр (и отдельное произведение), в котором основной предмет изображения - природа.

Учитель литературы: А теперь обратимся к зимнему музыкальному пейзажу.

Учитель музыки:

Нередко композиторы, чтобы помочь слушателям лучше понять музыку, дают «программу», то есть, предпосылают сочинению, прежде всего инструментальному, литературное описание. Такую музыку называют «программной». Очень помогают следить за развитием музыкальных тем, глубже воспринимать музыкальные образы – эпиграфы, которые иной раз композиторы предпосылают всему музыкальному сочинению. По программе, предложенной нотным издателем, Чайковский написал свой знаменитый фортепианный цикл «Времена года». Сборник состоит из двенадцати программных пьес – по числу месяцев в году. В этих небольших пьесах, напоминающих музыкальные акварели, отражено настроение сезона - зимние грезы, весенняя свежесть, летнее раздолье, осенняя грусть. Каждая из них рисует, какой либо характерный образ или сцену из русской жизни и имеет свое название:

Звучит музыка из альбома П.И. Чайковского «Времена года» - «Январь» в исполнении студентки.

На экран проецируется картина художника Коровина К. А. «Лунная ночь. Зима». На фоне музыкального фрагмента учитель читает эпиграф.

«Январь. У камелька».

И мирной неги уголок

Ночь сумраком одела,

В камине гаснет уголек,

И свечка нагорела.

Учитель литературы: Эти стихи молодого Пушкина удивительно гармонируют с музыкальной тканью пьесы, мечтательной, раздумчивой, словно сотканной из зимней неги зимнего вечера, проведенного у камина, где так отрадно думать. Вспоминать о невозвратном прошлом, грезить о будущем. И только короткая музыкальная фраза, врывающаяся настороженным вопросом, вносит ощущение легкой тревоги, печального предчувствия. И снова - тишина, полная поэтического очарования.

Учитель музыки:

Может ли этот маленький отрывок рассказать о характере мелодии?

Слова студентов:

Да, сначала зарождается звук. Как из зерна вырастает растение, так и из музыкальных «зерен» вырастают звуки, фразы, мелодия, все произведение. Главное в «зерне» – характер музыки. Слушая небольшой отрывок, где спрятано «зерно» интонации, можно узнать все о произведении.

Учитель музыки: что такое мелодия?

Слова студентов:

Именно в мелодии музыкальные интонации достигают высшей пластичности, завершенности, и подобно словам в предложении, образуют своеобразную мелодическую фразу. Мелодия – это не просто звуки различной высоты и разной длительности, соединенные воедино, мелодия – это душа музыки, мысль музыкального произведения.

С помощью мелодии, без слов, возможно, выразить чувства, волнующие композитора.

Учитель музыки: какими средствами музыкальной выразительности передает композитор настроение зимнего пейзажа?

Слова студентов:

В музыке часто мелодия неожиданно меняет свое движение, ритм, темп, динамику, лад, регистры. Такой прием развития в музыке называют - контрастом . Всем элементам музыкальной речи присущи контрасты.

Таблица элементов музыкальной речи.

Мелодия	нисходящая	восходящая
Лад	минорный	мажорный
Темп	медленный	быстрый
Регистр	средний	высокий
Динамика	не очень громко	тихо
Штрихи	легато
Ритм	ровный
Гармония	консонанс

Слова студентов:

В музыке много интонаций, так же, как и в разговорной речи. Слушая литературное произведение, мы можем представить, что описывает писатель. Слушая музыку, тоже можно представить, что хотел показать композитор. Например, художник не может изобразить на одной картине развитие чувства от печали к радости. Композитор наоборот, может выразить развитие чувств человека, переход от одного чувства, настроения к другому. Смена частей в музыке связана с изменением характера. При этом композитор использует выразительные интонации, выразительные интонации передают чувства человека, изобразительные интонации – описывают картины природы.

Учитель музыки:

В музыке, как и в стихах, передается настроение человека. И если поэт описывает природу, то невольно наделяет ее тем чувством, что испытывает сам. Тогда луна в стихах выглядит мрачной, как и рассерженный человек, вьюга злится.

Студенты выразительно читают стихи.

Зимнее утро.

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачная желтела,

И ты печальная сидела –

А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

А. Пушкин.

***

Поет зима – аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как дети сиротливые

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешенным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мертвого окна.

И снится нам прекрасная,

В улыбке солнца, ясная

Красавица весна.

С. Есенин.

Учитель литературы : А какими средствами автор передает состояние лирического героя? (логическое ударение, замедление темпа – речевые интонации). Какие изобразительно-выразительные средства поэтической речи вам известны?

Учитель музыки: Давайте обратимся к живописи. Вспомним главные выразительные средства живописи. (Демонстрируются слайды с определениями терминов).

Студенты по очереди читают с экрана.

КОМПОЗИЦИЯ – построение художественного произведения (литературного, музыкального, живописного). Композиция – важнейший организующий элемент художественной формы, придающее произведению единство и целостность, соподчиняющий его компоненты друг другу и целому.

РИСУНОК – изображение, начертание на плоскости, основной вид графики. Выполняется (преимущественно на бумаге) карандашом, углем, маслом, пером и т.д. с помощью контурных линий, штрихов, светотеневых пятен, в одном или нескольких цветах.

Виды рисунка – эскиз, этюд, зарисовка с натуры, набросок.

ЦВЕТ - колорит, система соотношений цветовых тонов.

Учитель музыки:

В каждом конкретном произведении колорит образуется сложным и неповторимым взаимодействием красок – в живописи, звуков – в музыке, слов – в литературе и поэзии, согласующихся по законам гармонии, дополнения и контрастов, и является одним из важнейших средств эмоциональной выразительности.

Учитель литературы.

Много живописных полотен о родной земле, ее красотах у русского художника Исаака Ильича Левитана. Обратите внимание на автопортрет художника.

На экране проецируется портрет художника. ЛЕВИТАН Исаак Ильич (1860-1900), русский живописец-передвижник, крупнейший мастер русского пейзажа конца XIX века, заложивший в этом жанре принципы символизма и модерна.

Сообщение студента : Левитан Исаак Ильич (1860 – 1900), русский художник. Родился в Кибартах (ныне Кибартай, Литва). 18 (30) августа 1860 года, в семье железнодорожного служащего. В 1873 году, в возрасте 13 лет поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества, которое закончил через 2 года. Жил преимущественно в Москве. Работал в Останкине, в различных местах Московской и Тверской губерний, в Крыму.

Был членом «Товарищества передвижников». «Пейзажи настроения» Левитана содержат особую психологическую насыщенность, отражая все грани человеческой души. Восприняв новации импрессионизма, он, тем не менее, никогда не отдавался чистой радостной игре света и цвета, пребывая в кругу своих лиричных образов. Уже ранние работы художника удивительно лиричны. - («Осенний день. Сокольники», 1879).

Зрелый период Левитана как мастера картины – пейзажа открывается «Березовой рощей» (1885-1889). Та же поэтика тонкого образного обобщения одухотворяет произведения «волжского периода» - («Вечер на Волге», 1888; « Вечер. Золотой плес», 1889; «После дождя. Плес» 1889; «Свежий ветер. Волга», 1891–1895). Он создает шедевры церковного пейзажа, где здания храмов вносят в природу умиротворение. («Вечерний звон», 1892).

Или напротив, скорбное чувство бренности всего земного - («Над вечным покоем», 1893 -1894, «У омута», 1892, либо в знаменитой «Владимирке», 1892, где на дороге, по которой конвоировали арестантов в Сибирь, видна лишь крошечная фигурка странника. Позднее, краски художника обретают все более мажорное звучание – («Март», 1895; «Золотая осень», 1985; «Весна – большая вода», 1807); с другой стороны его все более увлекают картины вечера, сумерек, летней ночи. Последняя, неоконченная картина Левитана -

(«Озеро. Русь», 1900, Русский музей), является - вопреки смертельной болезни едва ли не самым радостным его произведением. Умер Левитан в Москве 22 июля (4 августа) 1900.

ВНИМАНИЕ!!! Студенты читают с экрана.

Новые понятия:
ПЕРЕДВИЖНИКИ, художники, входившие в российское художественное объединение - Товарищество передвижных, художественных выставок, образованное в 1870. Они обратились к изображению повседневной жизни и истории народов России, ее природы,

СИМВОЛИЗМ, направление в европейском и русском искусстве 1870-1910-х гг.; Оно сосредоточено преимущественно на художественном выражении посредством символа интуитивно постигаемых сущностей и идей, смутных, часто изощренных чувств и видений.
«МОДЕРН» (франц. moderne - новейший, современный) стилевое направление в европейском и американском искусстве кон. 19 - нач. 20 вв. Изобразительное и декоративное искусство «модерна» отличают поэтика символизма, декоративный ритм гибких текучих линий, стилизованный растительный узор.
Учитель литературы:

Левитан-создатель «пейзажа настроения», которому присущи богатство поэтических ассоциаций, мажорность или скорбная одухотворенность образа, раскрытие тончайших состояний природы. Важную роль в творчестве художника играют музыкальные, поэтические, философские ассоциации, а также его собственная личность.

Учитель музыки: А что мы знаем о творчестве и жизни П.И. Чайковского?

На экране портрет П.И.Чайковского (1840 -1893)

Слова студентки:

Среди русских композиторов классиков имя Чайковского выделяется. Оно дорого любителям музыки всего мира. Все свое творчество Чайковский посвятил человеку, его любви к Родине и русской природе, его стремлению к счастью и мужественной борьбе с темными силами зла. В музыке Чайковского вся жизнь человека, с ее радостью, скорбью, надеждами. И о чем бы ни говорил Чайковский - он всегда правдив и искренен.

Учитель: Давайте обратимся к видеозаписи о доме-музее Чайковского П.И. Видеофильм.

Слова учителя литературы:

Как и в музыке П.И. Чайковского, так и в палитре Левитана явственно звучат минорные аккорды, печальные ноты. Но односторонний художник не завоевал бы симпатии зрителя, тем более его любви. Иногда из-под кисти Левитана выливались радужные, ликующие творения.

Слова студентки.

Никогда еще гимн торжествующей жизни не раздавался в таком гармоничном созвучии разнообразных аккордов. И если прихотливые создания Куинджи поражали нас световыми эффектами, то поразительное впечатление от творений Левитана достигалось средствами проникновения в природу в моменты ее переходных состояний - от зимы к весне, от весны к лету, от дня к вечеру. От вечера к ночи.

Слова учителя музыки.

Левитана по праву называют непревзойденным мастером настроения в живописи. Его часто сравнивают с Чайковским, в произведениях которого русская природа нашла удивительно сердечное выражение. Сопоставьте картины осени на полотнах Левитана, например с «Осенней песней» Чайковского или с «Временами года», и вы ощутите нечто родственное в этих произведениях. С его полотен словно доносится до нас немного грустная, проникающая в душу мелодия русской песни. И художнику, и композитору удалось спеть свою песнь в искусстве – лирическую песнь русской души.

Давайте обратимся к весенней песне. На экран проецируется картины

И. И. Левитана «Март» Звучит музыка из альбома «Времена года» П. И. Чайковского - «Март».

Поле зыблется цветами,

В небе льются света волны,

Вешних жаворонков пенья

Голубые бездны полны.

А. Майков.

Учитель музыки:

Задушевная и задумчивая музыка, с легко запоминающейся плавной мелодией, естественной и простой, окрашенной светлой печалью.

Какие средства музыкальной выразительности сделали музыку нежной, прозрачной? (Минорный лад, спокойный темп).

Учитель литературы:

Давайте обратимся к картине Левитана «Март» (1895), одной из самых поэтичных пейзажей не только в русском, но и в мировом искусстве.

«Это такая же жемчужина, как «Оттепель» Васильева, «Грачи прилетели» Саврасова.

В этом пейзаже так много весеннего тепла, так много света, согревающего солнца», - говорил живописец Бакшиев В.Н.

Какова тема этой картины? Что же необычного в ней?

Слова студентки.

Левитану посчастливилось уловить неуловимое - подстеречь самые первые мгновения весны. Ее дыхание ощущается во всем, несмотря на то, что повсюду лежит снег - и на земле, на крыше этого деревянного дома, такого знакомого, будто и мы когда-то, может быть в раннем детстве.

Запряженная в крестьянские сани лошадки смирно дожидается своего хозяина. Дверь в доме открыта. Эта деталь не случайна, она играет в пейзаже большую роль…

Слова учителя.

Открытая дверь говорит о присутствии человека. Все выглядело бы значительно бедней без такой, казалось бы, несущественной подробности, мелочи.

Какое настроение вызывает эта картина?

Слова студентки:

Общее настроение ожидания трогает нас в картине. Это ожидание прихода настоящей весны . Скорое наступление ее ощущается во всем: в ослепительном снеге, и в набухших почках, и в цвете теней , которые из холодно-синих становятся лиловатыми.

Слова студентки.

Природа вместе с этим горячим чувством ожидания весны еще хранит признаки зимы. На голых ветвях тополя еще сиротливо ютится пустой скворечник, а в лесу. где еще снег лежит плотным слоем, еще, наверно холодно. Но как ни хмурится март, все же быть весне!

Учитель литературы: Любуясь картиной, какие эмоции мы испытываем?

Весна идет как будто из того леска, который сейчас нежится под теплым голубым небом. Голубизна эта пронизывает и насыщает снег, темную хвою сосен, белоствольные березки…

Учитель музыки:

Почти все пейзажи Левитана музыкальны. Его живопись поет. Поют краски, поют линии. Поет сама природа, изображенная на холсте.

На экран проецируется картины И. И. Левитана «Начало весны». Звучит музыка из альбома «Времена года» П. И. Чайковского – «Апрель».

Эпиграф:

Голубенький, чистый

Подснежник цветок!

А подле сквозистый

Последний снежок..

Последние слезы

О горе былом,

И первые грезы

О счастье ином…

Слова студентки:

Эти строки поэта Майкова растворяются в нежной мелодии, передающей живое дыхание весны. Мы словно слышим ее рождение – видим маленький беспомощный цветок, пробирающийся к свету из-под снега. В вальсовом движении мелодии журчит ручеек, звенит капель, словно «первые грезы» весеннего обновления.

Слова студентки:

Весна - светлый праздник рождения природы. Весной на земле зацветает новая жизнь, распускаются почки на деревьях, в поле появляется робкая зелень. Вот появился первый подснежник. .

Звучит фонограмма пьесы «Апрель» П.И Чайковского. На фоне музыки звучат стихи.

В лесу, где березки столпились гурьбой,

Подснежника глянул глазок голубой.

Сперва понемножку

Зеленую выставил ножку.

Потом потянулся

Из всех своих маленьких сил и тихо спросил:

«Я вижу, погода тепла и ясна,

Скажите, ведь, правда, что это весна?»

Учитель музыки:

Человеку легче дышится весной. Славная зима, не тяжкая. Но вот уже надоел старик –мороз, надоела его вечно мохнатая, белая шапка, а застывший в холодном сне лес уже не тянет, скучен он и пуст зимой – и мы ждем весны, ждем тепла, солнца, радостного шума вешней воды, буйного птичьего гама и нежного пуха первой травы.

Читают стихотворение Тютчева Ф.

«Весна»

Звучит музыкальный фрагмент из альбома П.И.Чайковского «Времена года» - «Май». На экран проецируется картина И. И. Левитана «Весна. Большая вода».

На фоне первых аккордов учитель читает стихотворные строки:

«Какая ночь! На всем, какая нега!

Благодарю родной полночный край!

Из царства льдов, из царства вьюг и снега

Как свеж и чист твой вылетает май!

Слова учителя музыки:

Выдающийся советский искусствовед академик Михаил Алпатов так описывает это полотно: «У Левитана все запело, все зазвучало, прониклось музыкальным строем, все внешнее и случайное исполнилось особенного смысла, и потому полнее вылилась в живописи скорбно-радостная, чуткая душа художника… тонкие, как свечки, по-девичьи стройные березки выглядят, как те самые березы, которые искони воспевались в русских песнях. Отражение березок в прозрачной воде как бы составляет их продолжение, их отголосок, мелодическое эхо…Контуры этих гнутых березок звучат подобно нежной и грустно-жалобной свирели; из этого хора выкрикивают отдельные сильные голоса более могучих стволов…»

Слова учителя литературы:

Музыкально-художественные образы природы, отраженные в музыке Чайковского и живописи Левитана, можно выразить через стихотворение –

Е. Пяткина «Лесная увертюра»

О теплых днях весны, о щедрых днях

Звенит вода в ручьях, трещат остатки льда,

Выводит зяблик трель колоратуры.

Гудит гусиный клин, тревожа неба синь,

И будоражат лес синицы не смолкая.

Курлычут журавли. Один… Еще один…

И сердце дрогнуло, ликуя и страдая,

Мелодия весны… В ней удальство и грусть.

Поет моя мечта, над рощей пролетая.

Как ты прекрасна, песенная Русь,

В неброский день распахнутого мая.

Учитель музыки:

В пейзажах Левитана поет все, даже тишина.

Звучит П.И. Чайковского «Утренняя молитва». Исполняет студентки.

На экран проецируется картины Левитана - «Тихая обитель», «Вечерний звон», «Над вечным покоем».

Утренняя молитва.

День чуть светает, всюду покой,

Льются туманы над грешной землей.

Утро несет нам свой первый привет.

Мелькая зарею, плывет рассвет.

Идет к нам рассвет!

III. Заключение.

Учитель литературы:

Так давайте подумаем, при помощи, каких средств композиторы, поэты и художники воздействуют на психологическое состояние человека (слушателя, читателя, ценителя живописи).

Если говорить о музыке и поэзии, то, прежде всего вспоминаем об интонации.

Интонация - это международный язык чувств. Желание донести до слушателя смысл высказывания, заразить его тем, что чувствуем, невольно рождает особую интонацию.

Но если в речи интонация сопутствует словам, которые сами по себе уже несут смысл. То в музыке она выражает этот смысл одним лишь звучанием. «Музыка есть - подчеркивал Асафьев, -прежде всего искусство интонации, а вне интонации – только комбинация звуков».

Учитель музыки:

Еще М.Ю. Лермонтов в одном из писем сетовал на то, что написанные слова – это застывшая мысль, которую читатель может произнести неверно. «Следовало бы в письмах, - предлагал поэт, - ставить ноты над словами»… Тогда до адресата дойдет именно то звучание, а значит, и чувства, которые имел в виду автор. Именно живые интонации делают музыку говорящей, а слово музыкальным.

Учитель литературы:

Давайте вспомним вопрос, который был задан в начале нашего разговора: так что же объединяет три вида искусства? Каково влияние музыки, живописи, литературы на сознание человека?

Ответы студентов.

Учитель: русская классическая музыка развивалась в тесной связи с передовой русской литературой и искусством. Творчество Чайковского и Левитана – это великое сокровище русской культуры ХIX века.

В их произведениях отражена многовековая история нашей Родины, воспет народ с его душевной красотой и мечтой о светлом будущем.

Вся жизнь русских литераторов, композиторов, живописцев ХIX века – это беззаветное служение искусству, своему народу, своей Родине.

На фоне презентации «Музыкальная живопись времен года» вся группа исполняет песню Г. Струве «Моя Россия».

Слова Н. Соловьевой

Музыка Г. Струве

У моей России длинные косички,

У моей России светлые реснички,

У моей России голубые очи,

На меня Россия, ты похожа очень.

Припев:

Солнце светит, ветры дуют,

Ливни льются над Россией.

В небе радуга цветная,

Нет земли красивей.

Для меня Россия – белые березы,

Для меня Россия – утренние росы.

Для меня, Россия, ты всего дороже,

До чего на маму ты мою похожа.

Припев:

Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,

Ты, моя Россия, песни петь умеешь,

Ты, моя Россия, неразлучна с нами,

Ведь Россия наша – это мы с друзьями.

Здравствуйте, Елена Сергеевна!..

Старая учительница вздрогнула и подняла глаза. Перед нею стоял невысокий молодой человек. Он смотрел на нее весело и тревожно, и она, увидев это смешное мальчишеское выражение глаз, сразу узнала его.

Дементьев, - сказала она радостно. - Ты ли это?

Это я, - сказал человек, - можно сесть?

Она кивнула, и он уселся рядом с нею.

Как же ты поживаешь, Дементьев, милый?

Работаю, - сказал он, - в театре. Я актер. Актер на бытовые роли, то, что называется "характерный". А работаю много! Ну, а вы? Как вы-то поживаете?

Я по-прежнему, - бодро сказала она, - прекрасно! Веду четвертый класс, есть просто удивительные ребята. Интересные, талантливые... Так что все великолепно!

Мне комнату новую дали... В двухкомнатной квартире... Просто рай...

Как вы это странно произнесли, Елена Сергеевна, - сказал он, невесело как-то... Что, мала, что ли, комната? Или далеко ездить? Или без лифта? Ведь что-то есть, я чувствую. Или кто-нибудь хамит? Кто же? Директор школы? Управдом? Соседи?

Соседи, да, - призналась Елена Сергеевна, - понимаешь, я живу как под тяжестью старого чугунного утюга. Мои соседи как-то сразу поставили себя хозяевами новой квартиры. Нет, они не скандалят, не кричат. Они действуют. Выкинули из кухни мой столик. В ванной заняли все вешалки и крючки, мне негде повесить полотенце. Газовые горелки всегда заняты их борщами, бывает, что жду по часу, чтобы вскипятить чай... Ах, милый, ты мужчина, ты не поймешь, это все мелочи. Тут все в атмосфере, в нюансах, не в милицию же идти? Не в суд же. Я не умею с ними справиться...

Все ясно, - сказал Дементьев, и глаза у него стали недобрыми, - вы правы. Хамство в чистом виде... А где же это вы проживаете, адрес какой у вас? Ага. Спасибо, я запомнил. Я сегодня вечером к вам зайду. Только просьба, Елена Сергеевна. Ничему не удивляться. И полностью мне во всякой моей инициативе помогать! В театре это называется "подыгрывать"! Идет? Ну, до вечера! Попробуем на ваших троглодитах волшебную силу искусства!

И он ушел.

А вечером раздался звонок. Звонили один раз.

Мадам Мордатенкова, неспешно шевеля боками, прошла по коридору и отворила. Перед ней, засунув ручки в брючки, стоял невысокий человек, в кепочке. На нижней, влажной и отвисшей его губе сидел окурок.

Ты, что ли, Сергеева? - хрипло спросил человек в кепочке.

Нет, - сказала шокированная всем его видом Мордатенкова. - Сергеевой два звонка.

Наплевать. Давай проводи! - ответила кепочка.

Оскорбленное достоинство Мордатенковой двинулось в глубь квартиры.

Бока мадам зашевелились порезвей.

Вот, - сказала она и указала на дверь Елены Сергеевны. - Здесь!

Незнакомец, не постучавшись, распахнул дверь и вошел. Во время его разговора с учительницей дверь так и осталась неприкрытой. Мордатенкова, почему-то не ушедшая к себе, слышала каждое слово развязного пришельца.

Значит, это вы повесили бумажку насчет обмена?

А мою-то конуренку видела?

А с Нюркой, женой моей, разговор имела?

Ну, что ж... Ведь я те так скажу. Я те честно: я бы сам ни в жисть не поменялся. Сама посуди: у мине там два корешка. Когда ни надумаешь, всегда на троих можно сообразить. Ведь это удобство? Удобство... Но, понимаешь, мне метры нужны, будь они неладны. Метры!

Да, конечно, я понимаю, - сдавленно сказал голос Елены Сергеевны.

А зачем мне метры, почему они нужны мне, соображаешь? Нет? Семья, брат, Сергеева, растет. Прямо не по дням, а по часам! Ведь старшой-то мой, Альбертик-то, что отмочил? Не знаешь? Ага! Женился он, вот что! Правда, хорошую взял, красивую. Зачем хаять? Красивая - глазки маленькие, морда во! Как арбуз!!! И голосистая... Прямо Шульженко. Целый день "ландыши-ландыши"! Потому что голос есть - она любой красноармейский ансамбль переорет! Ну прямо Шульженко! Значит, они с Альбертиком-то очень просто могут вскорости внука отковать, так? Дело-то молодое, а? Молодое дело-то или нет, я те спрашиваю?

Конечно, конечно, - совсем уж тихо донеслось из комнаты.

Вот то-то и оно! - хрипел голос в кепочке. - Теперь причина номер два: Витька. Младший мой. Ему седьмой пошел. Ох и малый, я те доложу. Умница! Игрун. Ему место надо? В казаки-разбойники? Он вот на прошлой неделе затеял запуск спутника на Марс, чуть всю квартиру не спалил, потому что теснота! Ему простор нужен. Ему развернуться негде. А здесь? Ступай в коридор и жги чего хошь! Верно я говорю? Зачем ему в комнате поджигать? Ваши коридоры просторные, это для меня плюс! А?

Плюс, конечно.

Так что я согласен. Где наша не пропадала! Аида коммунальные услуги смотреть!

И Мордатенкова услышала, что он двинулся в коридор. Быстрее лани метнулась она в свою комнату, где за столом сидел ее супруг перед двухпачечной порцией пельменей.

Харитон, - просвистела мадам, - там бандит какой-то пришел, насчет обмена с соседкой! Пойди же, может быть, можно как-нибудь воспрепятствовать!..

Мордатенков пулей выскочил в коридор. Там, словно только его и дожидаясь, уже стоял мужчина в кепочке, с прилипшим к губе окурком.

Здесь сундук поставлю, - говорил он, любовно поглаживая ближний угол, - у моей маме сундучок есть, тонны на полторы. Здесь мы его поставим, и пускай спит. Выпишу себе маму из Смоленской области. Что я, родной матери тарелку борща не налью? Налью! А она за детьми присмотрит. Тут вот ейный сундук вполне встанет. И ей спокойно, и мне хорошо. Ну, дальше показывай.

Вот здесь у нас еще маленький коридорчик, перед самой ванной, опустив глаза, пролепетала Елена Сергеевна.

Игде? - оживился мужчина в кепочке. - Игде? Ага, вижу, вижу.

Он остановился, подумал с минуту, и вдруг глаза его приняли наивно-сентиментальное выражение.

Знаешь чего? - сказал он доверительно. - Я те скажу как своей. Есть у меня, золотая ты старуха, брательник. Он, понимаешь, алкоголик. Он всякий раз, как подзашибет, счас по ночам ко мне стучится. Прямо, понимаешь, ломится. Потому что ему неохота в отрезвиловку попадать. Ну, он, значит, колотится, а я, значит, ему не отворяю. Мала комнатенка, куды его? С собой-то ведь не положишь! А здесь я кину на пол какую-нибудь тряпку, и пущай спит! Продрыхнется и опять смирный будет, ведь это он только пьяный скандалит. Счас, мол, вас всех перережу. А так ничего, тихий. Пущай его тут спит. Брательник все же... Родная кровь, не скотина ведь...

Мордатенковы в ужасе переглянулись.

А вот тут наша ванная, - сказала Елена Сергеевна и распахнула белую дверь.

Мужчина в кепочке бросил в ванную только один беглый взгляд и одобрительно кивнул:

Ну, что ж, ванна хорошая, емкая. Мы в ей огурцов насолим на зиму. Ничего, не дворяне. Умываться и на кухне можно, а под первый май - в баньку. Ну-ка, покажь-ка кухню. Игде тут твой столик-то?

У меня нет своего стола, - внятно сказала Елена Сергеевна, - соседи его выставили. Говорят - два стола тесно.

Что? - сказал мужчина в кепочке грозно. - Какие такие соседи? Эти, что ли?! - Он небрежно ткнул в сторону Мордатенковых. - Два стола им тесно? Ах, буржуи недорезанные! Ну, погоди, чертова кукла, дай Нюрка сюда приедет, она тебе глаза-то живо выцарапает, если ты только ей слово поперек пикнешь!

Молчи, старый таракан, - прервал его человек в кепочке, - в лоб захотел, да? Так я брызну! Я могу! Пущай я в четвертый раз пятнадцать суток отсижу, а тебе брызну! А я-то еще сомневался, меняться или нет. Да я за твое нахальство из прынцыпа переменюсь! Баушк! - Он повернулся к Елене Сергеевне. - Пиши скорее заявление на обмен! У меня душа горит на этих подлецов! Я им жизнь покажу! Заходи ко мне завтра утречком. Я те ожидаю.