計画の種類、計画の形式、企業の経済学。 ダウにおける計画の種類と形式 長期計画には何年かかりますか?
大統領教育機関における教育プロセスの計画
仕事の経験から
企画 – これは教育活動の順序を事前に決定するものであり、必要な条件、手段、形式、および方法を示します。
就学前教育機関で計画システムを作成するには、いくつかの異なるタイプの計画が使用されます。
1. 3に基づいて策定される就学前教育機関の長期発展計画または発展プログラム
今年の;
2. 就学前教育機関の年間計画。
3. テーマ別計画(主な活動の種類別)。
4. 専門家と管理者の個別の計画。
5. 特定の年齢層のスケジュールと長期計画を立てる。
教師に必要な 2 つのタイプの計画、長期計画とカレンダーテーマについて詳しく見てみましょう。実際には、教師がカレンダー計画のみを使用する場合、計画において間違いを犯すことがはるかに多いことが証明されているためです。
原則
視点とカレンダーをテーマにした計画
最初の 3 つの原則を書き留めてから、それらを詳しく見てみましょう。
- 子どもたちに最適な教育負荷を遵守(授業数と期間はSanPiNの要件を満たしています)。
- 計画された教育プロセスと子供の生理学的成長および発達の遵守(バイオリズムが考慮され、複雑なクラスは火曜日、水曜日に計画されています)。
- 教育プロセスの順序、期間、特にさまざまな体制プロセスの実施に関する医学的および衛生的要件を考慮します。
最初の 3 つの原則の目的は何だと思いますか?
(児童の健康の保持・増進)。 1 ページを開いて、1 つの原則?... 2 つの原則?...を実行する際に守らなければならない点を教えてください。
3原則?
- 地域および地域の気候特性を考慮します。
ほぼすべての包括的なプログラムは、この地域の気候条件を考慮して設計されており、修正の必要はありません。
- 季節や気象条件を考慮して。 この原則は、散歩、強化活動、レクリエーション活動、環境授業中に実践されます。
- 個々の特性を考慮して。 (教育プロセスへの関与へのアプローチを見つけるために、子供の気質、趣味、長所と短所、コンプレックスを知る必要があります)。
- 組織的かつ独立した活動の観点から合理的な交代。 (授業、ゲーム、クラブ活動、子どもたちと教師の共同作業、自由な自発的な遊び活動や仲間とのコミュニケーション)。
- クラスを計画する際には、その週の子供の成績の変化とその適合性の要件を考慮します(火曜日と水曜日に精神的負荷が最大になるクラスを計画し、静的なクラスと身体活動の多いクラスを交互に配置します)。
- 子供の発達レベルを考慮して(クラスの実施、個人作業、サブグループでのゲーム)。
- 学習と発達プロセスの関係(学習タスクは授業だけでなく他の活動でも計画されます)。
- 教育的影響の規則性、一貫性、反復(1つのゲームが複数回計画されていますが、タスクは変化し、より複雑になります - ゲームを紹介し、ゲームのルールを学び、ルールに従い、子供たちに対する友好的な態度を養い、ゲームを複雑にする)ルール、ゲームのルールに関する知識の定着など)
ロールプレイング ゲーム「ファミリー」の例を使用して、1 ~ 2 週間以内にどのようなタスクを計画できるかを考えてみましょう。
1 日目 – 子どもたちが役割行動のルールに従う能力を身につけるのを助けます。
2 日目 – 事前にゲームプランを考えるように子供たちに教えます。
3日目 – ゲーム「ショップ」との統一を促進、注目
コミュニケーション文化。
4 日目 – ゲーム内での代替アイテムの使用を促進します。
5日目 - 子どもたちに対する友好的な態度を養います。
- 感情の解放を促進する活動の要素(心理体操、毎日のリラクゼーション、カラーセラピー、音楽)を含めます。
- 計画はすべての専門家の努力の統合に基づいています。
専門家との交流、一つのテーマに対する取り組みの計画、個別の授業準備作業、総合的な授業の実施などが必要です。
- 計画された活動は動機付けられていなければなりません。
動機は興味、願望です。
動機は実践的なもので、その方法を学ぶためです。
ゲームの動機 (クラス N でのゲーム テクニックの使用: ダンノが訪ねてきた、彼に何かが起こった、私たちは手助けする必要があります。どうやって?...)
認知的動機付け(新しい情報への関心 – その方法を知りたいですか)
鳥は森に住んでいますか?...)。
- それぞれの子どもが自分の可能性を最大限に発揮できるよう、さまざまな活動を計画しましょう。
この原則を実行するには、さまざまな活動を計画するだけでなく、グループ内に環境、スポーツ、演劇や音楽、愛国的(芸術分野)などの本格的な主題開発環境を作成する必要があります。 . gr.)、芸術的スピーチ、肉体労働、つぶやき(低年齢層以下) – 芸術分野。 グラム、感覚。 「科学」、「エンターテイメント数学」、ロールプレイングゲームの分野が中心です。
- 子どもたちに対する教師の計画された活動は、就学前教育機関の一般的な目標に基づいている必要があります。
保護者は一般的な教育プロセスに関与することが求められることが予想されます。(相談、会話、教育活動 - 「家で何を教えるべきか?」、「年末までに子供が何を知っていて、できるようになるべきか?」 ノートに宿題をするのは週末だけです。
計画を成功させるための条件
1. ソフトウェアタスクに関する知識。
2. 子どもたちの個々の能力と能力についての知識。
3. タスクの複雑さを増加させながら短い間隔で繰り返す原理を使用します (3 ~ 4 回)。
プログラムのすべてのセクションでタスク テーブルを使用すると非常に便利です。
授業でタスクを 4 回以上使用する場合は、規制されていないアクティビティに持ち込んでください。
4. 両方の教育者による共同計画の作成。 また、子どもたちの観察結果、つまり対象となる内容をどのように学習するか、どのように職務を遂行するか、子どもの行動スキルは何か、観察された性格特性の現れなどについて、常に意見交換を行っています。 したがって、計画の主要部分は両方の教育者によって概説され、詳細は各個人によって概説されます。
高度な計画
長期計画 -四半期または 1 年間にわたってまとめられます (この種の計画では、作業中の修正は許容されます)。
長期的には次のことが計画されています。
1. 目標と目的 (四半期の)
2. 子供のアクティビティの種類:
A) ゲーム活動。
B) 社会開発。
C) 体育および保健事業(強化、スポーツ運動、
屋外ゲーム);
D) 認知的および実践的な活動 (観察、習熟、実験、
実験);
D) 芸術活動(講演、演劇、音楽、ゲーム、
大丈夫);
E) 作業活動の要素。
3. 家族と協力する。
カレンダーとテーマ別の計画
カレンダーとテーマ別の計画 –教育プロセスの内容を構造化します。 詳細なカレンダーとテーマ別の計画を作成するには、次のことが必要です。
- 条件付きの授業時間で計画の量を設定します。
- 各トピックのトピック、内容、クラス数を決定します。
N: 野菜 - 2 レッスン、ライフスタイル - 6 レッスン、季節 - 4 レッスン。
- 目的や目標を達成するために最適な授業の実施形態や指導方法を選択します。
計画は非常に厳格になるため、規制されていない活動を過飽和にすることは不可能です。 年間を通じてスケジュールが進むにつれて、必要に応じて他のアクティビティを追加することもできます。
スケジュールの計画.
目標: 全体的、継続的、有意義な教育プロセスの組織化。
教育プロセスは、目標から結果に至るまで、子供たちを指導、育成、教育することを目的とした一連のさまざまな活動と現象です。
教育プロセスは教師と子どもの共同作業です。
カレンダープラン– 毎日の子どもたちのあらゆる種類の活動とそれに対応する組織形態を計画することができます。.
カレンダー計画は必須文書です(1987年)。
スケジューリングのコンポーネントは次のとおりです。
1。目的。 開発、教育、トレーニングを目的としています。
- 内容(アクションやタスクの種類)はプログラムによって決まります。
- 組織的かつ効果的なコンポーネント (フォームとメソッドは割り当てられたタスクに対応している必要があります)。
- 結果(最初に計画したものと受け取ったものは一致する必要があります)。
カレンダーのテーマ別計画で計画された目標と目的は、診断可能でなければなりません。 N: 自然への愛を育むことは診断可能な目標ではありませんが、花畑の花に対する思いやりの態度 (水やり、摘み取らないなど) を培うことは診断可能な目標です。
カレンダーをテーマにした計画は 1 日分作成する必要がありますが、実際には、教師がペアになって交互に 1 ~ 2 週間分の計画を作成することがわかっています。 どのようなイベントをどの期間に計画する必要があるかを考えてみましょう。
協力的な活動。
朝。 目標: 陽気で陽気で生産的な気分を作り出します。
午前の時間帯には、子どもたちのリクエストに応じてあらゆる種類のアクティビティ(ゲーム、コミュニケーション、作業、個人作業など)を計画できますが、次の要件を満たす必要があります。
- 活動は長くなくて(15〜20分)、子供は自分の仕事の結果を見る必要があります。 N: ロールプレイング ゲームや建設ゲームは長時間にわたるため、中年以上のグループには計画されていません。
- 午前中に多くのことを伴う活動を計画することはお勧めできません。
準備。
- 午前中に次のようなアクティビティを計画することはできません。
穴を開けたり切断したりする物体の使用。
- 午前中は、子どもたちになじみのあるアクティビティのみを計画します。
- 朝の練習が予定されています。 体育の授業で習った
コンプレックスは2週間後に変化します。
歩く。 目標: 非常にアクティブで有意義で多様で興味深いアクティビティを提供し、疲労を軽減します。
散歩の前に動的な活動(音楽、体育、振り付けなど)があった場合は観察から始まり、散歩の前に静的な活動があった場合は屋外またはスポーツの試合から始まります。 散歩の計画に必要なものを詳しく見てみましょう。
1. 観察(天候、自然、交通、成人労働、季節の観察)
服装の変更など)。 自然現象の観測を行っています
もっと頻繁に。
- 屋外ゲーム(プロット「Geese-geese...」、プロットなしの「Day - Night」)、
競争 - 「誰が速いか」)、グループのすべての子供たちが参加します。 天候や季節の特性を考慮して計画されます。
3. スポーツゲーム、運動、またはスポーツゲームの要素が計画されています。
シニアグループ (バドミントン、バスケットボール、フットボール、ホッケー、小さな町)。
4. 教訓的なゲーム、ラウンドダンス、楽しくて創造的。
5. 準備のための動きの開発に関する個人的な作業
習熟していない子どもたちとの授業(数学、言語発達)
才能のある子供たちと休暇の準備についての教材 (3 ~ 7 分)。
6.. サブグループに分かれて作業します(子供たちのリクエストに応じて、子供たちがやりたいこと)。 赤ちゃんの場合
労働力の需要を生み出すことが必要です。
散歩中の一連の行動に従う必要はありません;それはすべて子供たちの気分と欲求次第です。
7. コミュニケーションの文化や道徳的資質の教育についての会話が計画されています。
夕方。 目標。 翌日、子供が喜んで幼稚園に行けるように、楽しい気分を作りましょう。
現時点では、次のことが計画されています。
1. あらゆる種類のゲーム - ボードプリント、ロールプレイング、建設、
モバイル、教訓的、発展的、演劇的。 希望が考慮されます
子どもたちのニーズ。
2. 先生によるエンターテイメント、休日、サプライズは一度計画されます
毎週(木曜日または金曜日)。
祝日のおおよその名前:「シャボン玉」、「風船」、「紙の雪の結晶」、「糸(紙)人形」、「ふわふわ」、「空飛ぶハト」、「飛び跳ねるカエル」、「面白い言葉」、また、さまざまな種類の演劇、子供たちが好きな詩、歌、踊りを披露するミニコンサートも計画されています。 新しいおもちゃが持ち込まれて遊んでいます。
- 労働(肉体労働、家事(掃除、洗濯))をサブグループで集団的に行う。
馴染みのある種類の任務の予定はない
必要性があれば、計画には革新のみが反映されます。
4. あらゆる種類の活動に個人で取り組みます。 美術によると
レッスン前のアクティビティ、構築、レッスンは作業の結果です
教育者。 授業の前に、個人の作業を計画することをお勧めします。
この種の活動では、内気で「弱い」子どもたちが、
これらの子供たちは、レッスン中により自信を感じました。
6. 両親と協力する。
7. ZKR に取り組みます。
授業外の活動を計画に体系化するにはサイクログラムが必要です。
直接的な教育活動。
カレンダー プランでの GCD の記録は、次のように行う必要があります。
主題。
目的(プログラムの内容)。
目的 (教育、発達、教育)。 何を形成するか、どのような精神プロセス(思考、記憶、目、好奇心など)を開発するか、そしてどのような道徳的資質を植え付けるか。 トリプルタスクは必須です。
装置。
辞書のアクティブ化。
方法とテクニック。
ソース。
方法論の文献では、教育および発達の課題が詳細に指定されていますが、多くの場合、教育課題が欠落しています(ヴァシリエワのプログラムを参照)。
N: 教育 – 善意、子供の世話をする能力、同情を表現する能力、話し手の話を遮らないこと、部屋の中で静かに行動する習慣 (音を立てない、走らない)、c. 無礼、貪欲などに対する否定的な態度。
各四半期の終わりには、クイズ、KVN、エンターテイメントの形式で最終クラスが計画されています。
計画の形式
計画の形式はプログラムと教師の専門レベルによって異なります。 計画には次の形式が存在します。
1.本文 - 最も詳細な計画の形式。 初心者の教育者には必要です。 あらゆる種類のアクティビティ、タスク、方法、フォームについて詳しく説明します。
2. グリッド図。
ページ 1 – 子供のリスト。
ページ 2 – アクティビティ グリッド。
3 ページ – トレーニング、能力開発、教育の主なタスク (10 以内)。 これらのタスクは、1 週間を通してあらゆる種類のアクティビティで設定されます。
N: 「Wonderful Bag」というゲームを書き留め、その横に括弧内にタスクの番号を書きます。
サブグループの構成は年間で変わる可能性があるため、2 人から 6 人の子どもからなるサブグループに属する子どものリストがノートの最後にあり、鉛筆で記入されます。 子どもの年齢が低いほど、より多くのサブグループが存在します。 子どもたちの共感に応じてサブグループが形成されます。
計画されたイベントは、1 週間を通して同じトピックによって相互に接続される必要があります。 各イベントの複雑さは、昨日のイベントの継続である必要があります。 グリッド図は経験豊富な教育者によって使用されます。
3. ブロック計画– 創造的で責任感のある教育者向けのオプション。
週の間に、1 つのオブジェクト、現象、またはテーマが展開されます。
この形式の計画は、幼児期およびジュニアグループで実行可能です。
N: テーマ「魚」 スピーチ展開 詩「魚が眠る場所」の朗読
お絵描き – 「魚の尻尾を描こう」、オブジェクトワールド – 「色とりどりの魚」など。
良い計画の質を決定する主な基準は、各子供たちに有意義で興味深い活動を提供することです。
スキーム - グリッド
1週間のカレンダー計画
ゲーム | 観察 | 認知発達 | 仕事 | エンターテインメント | 個人の仕事 |
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1半日 | 教訓的、発展的。 デスクトップ 1. 数学を使って 2. エコロジーについて 3. 言語発達について 4.指 5.SDA、PPB | 窓からの観察 自然状態のために 鳥、雪など。 自然の片隅で。 | 1. 会話(道徳、エコロジー、 愛国者、健康的なライフスタイル、安全) 2. レビュー イラスト。 3. 小説を読む 文学。 | 自然の片隅で セルフサービス | 数学、 言語発達、 生態学 |
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歩く | 可動、スポーツ ロール・プレイング | 1.天気をチェックする 2. 動物ごとに。 そして植物 3. の変更について 自然 4. 大人の仕事の裏側 5.輸送用 | 道徳に関する会話 トピック。 知識の統合、 授業で受けたもの。 | 経済的 家事労働 自然界の労働 | FISO スピーチの発達 準備中 休日 |
|
2 半日 | ロール・プレイング、 工事、 演劇、音楽をやりました。 デスクトップ印刷… | ストーリーを書いている。 再話。 詩を暗記すること。 写真を見ながら。 | 肉体労働 経済的 家事、 セルフサービス | 1 エンターテイメント 一週間 | 美術、デザイン 数学 準備中 クラス |
______ から ______ までのうなずき外でのアクティビティの種類 _______
ゲーム | 観察 | 認知発達 | 仕事 | エンターテインメント | 個人の仕事 |
|
1半日 | ディ「素晴らしい」 バッグ」 - 確保されています。 zn. ジェム。 数字 D/i「何を使って何を調理するのか」 野菜果物 R/i「タングラム」 レゴ" P/i「食用 – 食べられない。」 | 1. 検討する 開花した花 (お手入れ方法) 2. 窓からの風の裏側 - 雲を動かし、木を揺るがす(曲がります)。 | 1. 会話「私たちのいる街」 私たちは生きています」 - 建築家。 記念碑 2. 「一日の一部」 - 私たちが行うこと 朝、昼、晩とやってます。 3.「野菜が大好き」 - 教える 構成 説明的な。 話。 4. 「生物と無生物の自然」 - 誰が? 何? 5.「おとぎ話を訪ねて」レビュー。 おとぎ話のイラスト。 | 1. 教える 自分で 材料を準備する 授業へ。 2.花の手入れ 自然の片隅で (水やり) 3. 教える 独立して服を着たり脱いだりする。 | 1. 正しい フォークを使う - ペティア、キリル。 2. コンセプトの強化 母音 – Artem、 ディマ。 3. 色、形、サイズ - アルチョム、ユリア。 4. 木の名前 – カティア、ディマ。 5 物品管理 -ジュリア、 ディマ、アルチョム。 |
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歩く | P/i「ホームレスウサギ」 P/i「クマの家で」 ボル」 P/i「デイアンドナイト」 Sp/i「フットボール」 特別/例 「街」 S/R i. 「運転手」 | 1 雲の向こうで - 詩を読む「なぜ」 雲が似てるよ」 2 昆虫の場合 – メリットについて。 3 長老たちの試合で 子供 - コンプライアンス ルール、フレンドリーさ。 4.貨物用 車。 | 1.ストアでお買い物」 - 閉まっている 野菜に関する知識、どこに 彼らは成長し、それを使って何をするのか。 2. に基づいてストーリーを編集する テーマ「秋」 | 1. フルーツコレクション 手動用ナナカマド 労働 2. 子どもたちを参加させる 洗浄乾燥 花と花壇。 3.おもちゃを洗う 散歩の後。 4. 清掃 ベランダ。 5.子供たちを助ける グループに到達します。 | 1.一時的な確保 コンセプト: 朝、日、 夕方、夜 - カティア、ペティア。 2.10点以内のスコア – キリル、アルチョム。 3.ボールを投げることを学ぶ ターゲット – ジュリア、アルチョム。 4. テキストを繰り返す 童謡 – カティア、ヴェラ。 5. ゲームに積極的に参加する習慣を付ける - ウラジク、ナスティア。 |
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2 半日 | S/Rと「図書館」 S/R「ファミリー」 S/Rストア」 D/I「何が変わったのか」 (注意) D/i「優しく言ってね」 ページ「都市と 通り」 P/i「ネズミ捕り」 | 1. ストーリーをまとめる「もしも」 魔法使いだったらよかったのに」 2. おとぎ話「きつねと」の再話 ジャグ』(イラストをもとに) 3. ことわざを学ぶ 秋。 4.「Our Street」(考察) 交通ルールにより写真撮影は禁止です) 5. テキストを暗記する 指の体操。 | 1.洗浄 ビルダー。 2. 仕事を学ぶ 完成までに パターン "財布" 3. 修復 古い本(学ぶ) のり、 トレーシングペーパーを使用)。 | 1. 文学 クイズ 「おとぎ話を調べてみましょう」 (による イラスト 本文によると、 なぞなぞによると) | 1.正しく教える 口をすすぐ – Artem、D 2. による辞書の拡張 テーマ「秋」 - アンドレイ キリル、ベラ。 3.切り取ることを学ぶ 紙製フィギュア 概要 - ナスティア、カティア。 4. 答え方を学ぶ 完全な答えのある質問 - ジュリア、ベラ。 |
1週間 | 2週間 | 3週間 | 4週間 |
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月曜日 | ロシア語入門 国民文化: おとぎ話の紹介。 | ロシア語入門 国民文化: なぞなぞやことわざを学ぶ ことわざ | ロシア語入門 国民文化: 人々を知る 工芸品。 | ロシア語入門 国民文化: 童謡を読んで暗記したり、 曲 |
家事。 | 家事。 | 家事。 | 家事。 |
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季節ごとの自然の変化を観察します。 | 季節ごとの自然の変化を観察します。 | 季節ごとの自然の変化を観察します。 |
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言葉遊びと練習。 | 言葉遊びと練習。 | 言葉遊びと練習。 | 言葉遊びと練習。 |
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火曜日 | 私は健康に気をつけています。 | 私は健康に気をつけています。 | 私は健康に気をつけています。 | 私は健康に気をつけています。 |
自然の中での労働。 | 自然の中での労働。 | 自然の中での労働。 | 自然の中での労働。 |
|
動物観察。 | バードウォッチング。 | 昆虫観察。 | 無生物の観察 自然。 |
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創造性を知る アーティストたち。 | 創造性を知る アーティストたち。 | 創造性を知る 作曲家。 | 創造性を知る 作曲家。 |
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水曜日 | 交通ルール(読み方)。 | 交通規制(ゲーム)。 | 交通規制(会話)。 | 交通規制(遵守)。 |
遠足。 | 目標の散歩。 | 目標の散歩。 | 目標の散歩。 |
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数学を使ったゲーム 数量、カウント。 | 数学を使ったゲーム 形、大きさ。 | 数学を使ったゲーム 時間。 | 数学を使ったゲーム 空間内の方向。 |
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文化的かつ衛生的 スキル。 | 文化的かつ衛生的 スキル。 | 文化的かつ衛生的 スキル。 | 文化的かつ衛生的 スキル。 |
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木曜日 | 文学の時間。 | 文学の時間。 (世界の民俗芸術) | 文学の時間。 (詩的な作品) | 文学の時間。 (暗記) |
植物観察 平和。 | 植物観察 平和。 | 植物観察 平和。 | 植物観察 平和。 |
|
劇場用ゲーム。 | 劇場用ゲーム。 | 劇場用ゲーム。 | 劇場用ゲーム。 |
|
トピックの統合に取り組む 認知発達について。 | トピックの統合に取り組む 認知発達について。 | トピックの統合に取り組む 認知発達について。 | トピックの統合に取り組む 認知発達について。 |
|
金曜日 | PPB(会話) | PPB(読み取り) | PPB(ゲーム)。 | PPB(読み)。 |
エンターテイメントの夜。 | エンターテイメントの夜。 | エンターテイメントの夜。 | エンターテイメントの夜。 |
|
記憶力開発のためのゲーム、 注意。 | 記憶力開発のためのゲーム、 注意。 | 言語能力開発のためのゲーム、 考え。 | 言語能力開発のためのゲーム、 考え。 |
|
無生物の自然の観察。 | 無生物の自然の観察。 | 無生物の自然の観察。 |
サイクログラム。 曜日ごとのアクティビティの分布。
1週間 | 2週間 | 3週間 | 4週間 |
||
月曜日 | 教育ゲーム | 「メリー・カウント」 | "量" | 論理演習。 | 方向、形状。 |
"時間" | "昼と夜" | 「セブンブラザーズ」 | 「シーズンズ」 | 「カレンダー」「時計」 |
|
観察 | 自然の変化。 | 自然の変化。 | 自然の変化。 | 自然の変化。 |
|
仕事 | セルフサービス。 | セルフサービス。 | セルフサービス。 | セルフサービス。 |
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火曜日 | 「ロシア文学」 言語発達、語彙力。 | ストーリーを書いている、 創造的なストーリーテリング | 再話。 | 言葉遊び。 | 文学クイズ。 |
"自然界" | 野菜の世界。 | 動物の世界。 | 人と人との関係 自然。 | エコロジー: 会話、 状況。 |
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観察 | 動物と 野菜の世界。 | 動物と 野菜の世界。 | 動物と 野菜の世界。 | 動物と 野菜の世界。 |
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仕事 | 家庭 | 家庭 | 家庭 | 家庭 |
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水曜日 | 「健康になることを学ぶ」 | 生命の安全。 | 行動の文化、 エチケットのルール。 | 生命の安全 | 衛生的な基本。 |
フィクション | 朗読、ドラマ化、 劇場用ゲーム | 暗記して学ぶこと。 | 作家たちとの出会い。 | なぞなぞと答え。 |
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観察 | 天気のために。 | 天気のために。 | 天気のために。 | 天気のために。 |
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仕事 | 自然の中での労働。 | 自然の中での労働。 | 自然の中での労働。 | 自然の中での労働。 |
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木曜日 | 「私たちの周りの世界」 | "空間" | "水"。 | "土地"。 | "空気"。 |
「私たちの祖国」 | 「私たちの祖国 - ロシア" | "私たちの町" | 大人の労働。 | クラブで「自分で開けます」 「ホワイチェック」 |
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観察 | 大人の労働。 | 大人の労働。 | 大人の労働。 | 大人の労働。 |
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仕事 | 自然の片隅で。 | 自然の片隅で。 | 自然の片隅で。 | 自然の片隅で。 |
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金曜日 | 交通規則 | 読書は作品です。 | ポスターを見ながら イラスト、絵画。 | 問題のあるものを作成する 状況、ゲーム。 | PPB |
ロシア語入門 国民文化 | 儀式、休日。 | ことわざ、ことわざ、 民俗標識。 | 遠足 | ターゲットウォーク |
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観察 | 輸送用。 | 輸送用。 | 輸送用。 | 輸送用。 |
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肉体労働 | 紙付き。 | 天然素材を使用 廃棄物。 | ビルダーが計画を立てる。 | 生地付き。 |
第二ジュニアグループの勤務形態。
月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 |
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朝 | イラストに関する会話 (言語の発達、環境への慣れ)。 REMP の教訓的なゲーム。 アウトドアゲーム。 ルール付きの教育用ボードゲーム。 アーティキュレーション体操。 | 自然の片隅での観察(環境教育、言語表現)。 絵文字を使っておとぎ話を伝える。 アウトドアゲーム。 ロゴリズミクス。 指の体操をしてみましょう。 環境に慣れるための個人作業(ゲーム、コミュニケーション) | 道徳教育についての対談。 個人で芸術活動に取り組む。 アウトドアゲーム。 詩を学ぶこと。 ロゴリズミクス。 演劇活動。 | 生命の安全に関する会話、個人的な経験からの話。 音声の文法構造を形成するための教訓的なゲーム。 労働教育に関する個人的な取り組み。 TRIZ要素。 アウトドアゲーム。 セルフサービススキルを開発するための個人的な取り組み。 | アウトドアゲーム。 REMP の教訓的なゲーム。 説明的な物語を書くこと。 手の細かい運動能力の開発に取り組みます。 実験的なゲーム。 |
夕方 | アウトドアゲーム。 REMP(将来のレッスンの事前準備)の個人作業。 ゲーム実験。 問題のあるゲーム状況(ヒューマニズムの教育、環境への慣れ)。 | アウトドアゲーム。 ロールプレイングゲーム。 小説を読むこと。 モデリング、工作、スピーチの「遊び」。 | TRIZ要素。 アウトドアゲーム。 クラフトをデザインし、「遊ぶ」こと。 アーティキュレーション(オノマトペ、フレージング)を開発するためのゲーム演習。 ダイナミックな時間。 ロールプレイングゲーム。 | アウトドアゲーム。 ロールプレイングゲーム。 個人の仕事 ハサミ、刷毛、接着剤の使い方を習得します。 記憶力、注意力、思考力を養うゲーム。 小説を読むこと。 | アウトドアゲーム。 ロールプレイングゲーム。 家庭活動(サブグループ別)。 詩のコンテスト。 ドラマ化ゲーム。 語彙を増やし、活性化するための教訓的なゲーム。 音楽とスポーツのエンターテイメント。 |
「子ども時代」プログラムのカレンダー計画のサイクログラム。
中間層の労働形態.
月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 |
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朝 | 自然の一角で観察。 詩を学ぶこと。 TRIZ要素。 音素聴覚(サウンドオートメーション)の開発。 | スキーム(説明)に従ってストーリーを編集します。 アウトドアゲーム。 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 | 道徳教育に関する会話(問題状況の解決、個人的な経験からの話、推論)。 アウトドアゲーム。 TRIZ要素。 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 | 計画(ナレーション)に従って物語を編集すること。 アウトドアゲーム。 音声の文法構造に関する個人研究。 TRIZ要素。 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 民俗ゲーム。 労働教育。 | アウトドアゲーム。 TRIZ要素。 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 標識に従って個別の作業を行います。 他の人と一緒に。 |
夕方 | アウトドアゲーム。 ロールプレイングゲーム。 ゲーム実験。 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 REMPに関する個人作業。 | 標識に従って個別の作業を行います。 他の人と一緒に。 ロールプレイングゲーム。 アップリケの下準備(紙とハサミを使用)。 TRIZ要素。 小説を読むこと。 モデリング。 | アウトドアゲーム。 個人で道徳教育に取り組んでいます。 ロールプレイングゲーム。 図を使用してストーリーを編集します。 経験。 記憶力、注意力、思考力の発達を促す教育ゲーム。 ダイナミックな時間。 | アウトドアゲーム。 細かい運動能力の発達に関する個人的な取り組み。 記憶力、注意力、思考力の発達を促す教育ゲーム。 音の差別化に取り組みます。 ロールプレイングゲーム。 ゲーム実験。 TRIZ要素。 | アウトドアゲーム。 個人作業(認知発達に関する将来のレッスンの事前準備)。 ロールプレイングゲーム。 小説を読むこと。 演劇とゲームの創造性。 |
「子ども時代」プログラムのカレンダー計画のサイクログラム。
シニアグループの勤務形態。
月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 |
|
朝 | 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 個人で芸術活動に取り組む。 アウトドアゲーム。 | 図を使ってストーリーをまとめる(説明)。 REMP の教訓的なゲーム。 言語能力開発のための教訓的なゲーム。 細かい運動能力の発達に関する個人的な取り組み。 アウトドアゲーム。 | 自然の中での観察。 経験。 アウトドアゲーム。 REMPに関する個人作業。 | 個人的な経験に基づいたストーリーを編集します(ナレーションと推論)。 アーティキュレーションと指の体操。 アウトドアゲーム。 細かい運動能力を開発し、思考と発話を活性化するために、ノートを使って個人的に取り組みます。 | コミュニケーションの活性化(問題状況の解決)。 詩を学ぶこと。 アウトドアゲーム。 標識を使った教訓的なゲーム。 他の人と一緒に。 |
夕方 | アウトドアゲーム。 ロールプレイングゲーム。 音声の文法構造の形成に関する個人の研究。 TRIZ要素。 REMP の教訓的なゲーム。 詩を学ぶこと。 | アウトドアゲーム。 記憶力、注意力、思考力の発達に関する個人的な取り組み。 小説を読むこと。 モデリング。 演劇とゲームの創造性。 体育に関する個人的な取り組み。 | アウトドアゲーム。 ロールプレイングゲーム。 TRIZ要素。 ダイナミックな時間。 クラフトを“遊び”ながらデザインする。 | アウトドアゲーム。 実験的なゲーム。 TRIZ要素。 小説を読むこと。 おとぎ話をドラマ化したもの。 | アウトドアゲーム。 辞書を起動するための個人作業。 ロールプレイングゲーム。 音素聴覚の開発に関する個人的な取り組み。 家事。 音楽およびスポーツのエンターテイメント。 読者の競争、なぞなぞなど。 |
「子ども時代」プログラムのカレンダー計画のサイクログラム。
就学準備グループでの仕事の形態。
月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 |
|
朝 | コミュニケーションの活性化(個人的な経験からの話、問題状況の解決)。 自然の一角で観察したり作業したり。 ノートに「宿題」を記入することについて個別に話し合います。 アウトドアゲーム。 | 図表(ナレーション、説明)に従ってストーリーを編集します。 標識を使った教訓的なゲーム。 他の人と一緒に。 アーティキュレーションと指の体操。 アウトドアゲーム。 TRIZ要素。 細かい運動能力の発達に関する個人的な取り組み。 | 実験的なゲーム。 家事。 教育ゲーム (論理的および空間的思考。 アウトドアゲーム。 ロゴリズミクス。 詩を学ぶこと。 | 会話(社会教育、道徳教育)。 教育ゲーム (空間的および論理的思考、想像力)。 アウトドアゲーム。 | 命の安全に関する絵文字を使った会話。 アーティキュレーションと指の体操 アウトドアゲーム。 楽しいゲーム(フォーク、ラウンドダンス、低機動)。 おとぎ話をドラマ化したもの。 |
夕方 | アウトドアゲーム。 標識に従って個別の作業を行います。 他の人と一緒に。 ロールプレイングゲーム。 読み書きの学習の準備をするための教訓的なゲーム。 REMP の教訓的なゲーム。 | 個人の仕事 音素聴覚の発達、単語の音分析の要素について。 認知発達に関する将来のレッスンの準備をするための準備作業。 | ロールプレイングゲーム。 アウトドアゲーム。 経験。 REMPに関する個人作業。 カードを使用した教育的および発展的な演習 (注意力、記憶力、手の運動能力)。 | 将来の美術クラスの準備のための準備作業。 アウトドアゲーム。 小説を読むこと。 語彙を活性化するための教訓的なゲーム。 細かい運動能力の発達に関する個人的な取り組み。 | 家事。 TRIZ要素。 ゲーム実験。 教訓的なゲーム (音声の文法構造)。 REMPに関する個人作業。 デザイン、工作遊び(2週目 - 音楽とスポーツのエンターテイメント)。 |
教育活動に関するメモを書くためのモデル(ノード)。
オプション1。
- ノードのテーマ。
- 三位一体のタスク (教育、トレーニング、開発)。
- 装置。
- 辞書のアクティブ化。
- 方法論的テクニック (認知活動を組織化する形式):
- 組織のモーメント (モチベーション)
- 第 1 部 (対象となる内容の統合)
- 第二部(新しい資料に慣れる、語彙概念の形成)
- 第三部(新素材の統合)
- 目標に沿ったレッスンの成果。
オプション 2。
- ノードのテーマ。
- 三位一体の課題(教育、訓練、能力開発)
- 特別に整理されたワークスペース。
- 辞書のアクティブ化。
- 体系的なテクニック:
a) 最初の部分 (導入)。 この活動の目的は、子供たちが積極的に取り組み、お互いに積極的に触れ合い、今後の活動に興味を持てるようにすることです。
b) 第 2 部 (活動の動機付けの基礎)。 この活動の目的は、教育課題の要素の受け入れを刺激し、レッスンの内容への興味を生み出すことです。
c) 第三の部分(共同生産活動)。 問題のある状況を作り出し、そこから抜け出す方法を見つける。
第四部(最終回)。
さまざまな方法とテクニック。
口頭:
- 教師が口頭法に夢中になる話
- 読書トレーニングは許可されていません - それは次のことにつながります
- 会話 知識の形式的な吸収。
視覚(教材の暗記と吸収へのつながり)
すべての感覚 - 聴覚、視覚、嗅覚、味覚、触覚):
- 観察 プロセスで最も必要な方法 初期トレーニングのデモンストレーション。
- 考慮
組織:
- 興味深いスタート
- 感情的なプロット
- 驚きの瞬間など。
モチベーションを高める:
- 面白い状況を作り出す
- なぞなぞを尋ねる
- 斬新な状況を作り出す
- サプライズエフェクトなど。
知識やスキルの習得に興味を持たせる方法:
- 意見が衝突する状況を作り出す
- ゲーム (認知的、発達的、教訓的、活動的など)
- ゲーム練習
- ヒューリスティック手法 - 発見手法
- 実験を行う
- 実験
- 問題検索方法
カレンダーとテーマ別の計画
学年
アクティビティの種類 _______________________________________________
年齢層_______________________________________________
プログラム_____________________________________________________________________
_(複雑、部分的
_____________________________________________________________________________
日付 | 直接的な教育活動 | 共同および独自の活動 |
|||
月 | 一週間 | GCD テーマ | プログラムタスク | 追加の方法論的サポート | |
ゲーム、遊びの練習、読書、暗記、観察、実験。 実験、遠足、探索研究活動等 (1~3イベント) |
- この種の計画は、学年全体にわたって作成されます。
- 教育活動の数は、幼児教育機関のカリキュラムに対応する必要があります。
- プログラムのタスクは、年齢基準とプログラムの要件に対応している必要があります。
- 列 5 では、方法論的な文献とページを示す必要があります。
- トピックはプログラムと一致している必要があります。
- 共同活動は教師の選択によって決まります。
企業で効果的なビジネス モデルを構築できるかどうかは、経営陣がさまざまな計画を練り上げる質に大きく依存します。 このような問題を解決するには、多数のアプローチがあります。 企業内で計画を分類する理由はさまざまです。 ロシアのビジネスで発展してきた経営計画の実践とは何ですか?
計画とは何ですか?
一般的な定義によれば、計画とは、将来の活動のアルゴリズムを作成することを目的とした人間の一連の行動です。 原則として、これはビジネスの運営などのプロセスを最適化することを目的として実行されます。 計画は、あらゆる活動の効率を高めるための優れたツールです。
対応する活動が特に重要であるビジネス分野の 1 つとして、それをどのような形で表現できるかを考えてみましょう。
計画フォーム
ビジネスにおける計画には、長期、中期、短期の 3 つの主な形式があります。 同時に、特定の研究者や経営者のアプローチによっては、別の名前が付けられることもあります。 たとえばどれですか?
したがって、長期形式には長期計画などの同義語があります。 遠い将来に関連するアルゴリズムを計算することになっているため、これは原理的には論理的です。 検討中の形式の別の一般名は、戦略計画です。 そしてこれも非常に理解できます。 会社は戦略的優先事項に基づいて計画を立てます。
また、中期計画は現在と呼ばれることがあり、短期計画は運用生産計画と呼ばれることもあります。 開発計画を作成する際に考慮される企業の作業形態のそれぞれの詳細は何ですか?
長期計画の具体的内容
長期計画には、企業の事業活動の主要な目標を特定することが含まれます。 その枠組みの中で、問題を解決するために利用可能なリソースと利用可能なツールを考慮して、企業活動の望ましい結果が記録されます。 長期的な事業計画にはアルゴリズムの策定が含まれ、その実装は 5 年以上にわたって設計されます。 関連する問題の解決には全従業員の関与と、多額の財務投資が必要です。
長期計画には、企業経営者による事業開発に関する予測の使用が含まれます。 特定の材料に対する最も可能性の高いニーズと、特定の市場における製品の販売に必要なダイナミクスが計算されます。 予測の詳細レベルが十分であれば、計画が作成され、その実施は 5 年以上実行されます。重要な基準が満たされない場合は、対応する生産プロセスが中期的に検討されます。 。
ビジネスにおける戦略の重要性
長期計画または戦略計画を特徴づける主な特徴は何ですか? 彼にとっては、目標だけでなく、事業開発に関連する問題のいくつかの要素も重要です。 したがって、企業の経営者は、適切なタスクを作成する際に、特定の指標を達成する必要性に重点を置くことができ、それにより、ビジネスは特定の困難(たとえば、競合他社との技術的ギャップ)を克服し、新たなレベルに到達することができます。発達。
長期計画は、企業経営の垂直組織であるという点で、意思決定のレベルも他の形式とは異なります。 適切なタイプの計画は、会社のトップマネージャーによって承認されます。 ただし、この種の文書は、適切な権限があれば、下位の管理者や場合によっては一般の専門家によっても提出できます。
中期計画の特徴
中期計画には、2 ~ 5 年間の企業開発アルゴリズムの形成が含まれます。 関連する活動の過程で決定される文書には、通常、定量的な指標、特に企業による特定のリソースの使用のダイナミクスを特徴付ける指標が含まれています。 中期計画には、原則として、特定の取り組みの資金調達に関連する情報が記録されます。 長期計画の場合と同様に、通常、会社の従業員全員が関連する問題の解決に携わっています。
短期計画の重要な側面
短期的な事業計画もあります。 1 年以内の実装を目的としたエンタープライズ開発アルゴリズムの形成が含まれます。 タスクとその解決に使用する必要があるツールが詳細に記述されているのが特徴です。 原則として、これには、1 週間、1 か月、または四半期などの比較的短い期間に関連して、特定の活動を段階的に実施することが含まれます。 長期および中期のタスクには企業の全従業員の関与が必要な場合がありますが、短期計画の枠組み内の活動は、特定の問題を解決するのに最も高い能力を持つ企業の個々の部門によって実行できます。特定の専門家による。
短期文書または運用生産文書を作成するという観点からの企業計画システムには、最初に作成された計画のタスクに関する定期的な明確化が含まれます。 場合によっては、この手順は企業の現地の規制で規制されています。 したがって、計画を担当するマネージャーは、月または四半期に 1 回更新されたタスク パラメータを要求する義務がある場合があります。
上で述べたように、短期計画は、企業全体の全従業員の参加によっても、会社の特定の部門や個々の専門家の参加によっても実行できます。 通常、このタイプの文書には、特定の問題の解決を担当する組織構造または特定の従業員に関する情報が含まれます。 また、短期計画には、問題解決の必要性を個々の専門家に通知するメカニズムを含めることもできます。
計画は複雑なメカニズムです。 私たちが検討したその形式はすべて相互に接続されています。 戦略計画の一部ではない短期計画があることは非常にまれです。 同様に、戦術的な現在のタスクを定義し、それらを関連文書に反映しない限り、長期的なアルゴリズムの実装は困難です。
計画の分類: タイミング
企業の仕事を計画することは、対応するアルゴリズムが特別な文書、つまり計画に記録されることを前提としています。 また、さまざまな理由に基づいて分類することもできます。 よくあるものとしては締め切りがあります。
たとえば、長期計画では、対応する種類の問題の解決を担当するマネージャーが長期計画と長期計画の 2 種類の計画を作成することを前提としています。 次に、中期的な活動には、適度な実施期間を特徴とする問題の解決を含む計画の作成を伴う必要があります。
特別なタイプのプラン、つまり現在のプランがあります。 これらは、短期的な問題を解決するという観点から、企業がアルゴリズムを順守していることを反映していることが多く、場合によっては中期的な問題を解決することもあります (実際、この場合、上で述べたこの形式の計画の同義語の性質は、明確)かつ長期的(たとえば、詳細の点で)。
現在の計画もいくつかのカテゴリに分類できます。 その中には機能的な計画もあります。 これらの作成は、変動性を特徴とする特定の生産分野における経営上の決定をタイムリーに実施するために必要です。 迅速な完了が必要なタスクがある場合、企業計画システムはこれらの文書の作成を提供する場合があります。
1 回限りのプランもあり、現在のものとして分類されます。 これらは、タスクが生産プロセスに特定の一連のアクティビティを導入することである場合に作成されます。これは、補助的な性質のものである場合や、特定の従業員が実行する必要がある追加のアクションを伴う場合があります。 1 回限りの計画の主な特徴は、周期的な活動を意味しないことです。 計画グループは、特定の問題を迅速に解決するためにそのような文書を作成します。
いわゆる安定プランもあります。 これらは、生産プロセスの確立された永続的な領域における企業の効率指標を改善することを目的としています。 原則として、安定した計画が形成される形式の文書は、高度な詳細によって特徴付けられます。
計画の分類:事業セグメント
ロシアの企業は、計画を分類するためにさまざまな基準を使用しています。 中でも人気があるのは、ビジネス活動セグメントです。 したがって、企業における計画プロセスには、次の種類の部門に適したアルゴリズムの開発が含まれる場合があります。
- 研究部門、開発構造(この場合、製品またはソリューションの特定のサンプルを作成するための計画が策定されています)。
- 工場現場、製品組立ライン(生産計画が作成されます)。
- 営業部門(対応する部門の専門家は、確立されたアルゴリズムに従って、特定の数字を達成する任務を負うこともあります)。
- 財務部門(そこで働く従業員のために適切な計画が作成されます)。
もちろん、リストは続きます。 ほとんどの企業は人材育成に関連した活動に大きな注意を払っています。 この活動分野の枠組みの中で、企業は、たとえば、専門家が特定の機関に追加のトレーニングのために派遣されることを前提とした教育活動の計画を実行できます。 当社は、生産活動と直接関係のない活動を実施する場合があります。 たとえば、企業プログラムのテーマ別計画などがこれにあたります。
計画を分類するための一般的な基準は、会社の組織構造の詳細です。 したがって、アルゴリズムを開発することができ、その実装は本社、子会社によって実行されるか、たとえばフランチャイジーに譲渡されるか、会社の特定部門の管轄下で実行される必要があります。
財務計画、および生産アルゴリズム、科学開発または販売計画の準備に関連する活動がシステムを形成します。 つまり、対応する活動の形態(戦略的、中期、短期)の場合と同様に、要素には相互依存関係があります。 計画はあらゆる面で複雑な現象です。
計画の構築
財務の観点から企業の発展のためのアルゴリズムを作成する例を使用して、計画をどのように構成できるかを考えてみましょう。 この方向での作業には、次の主要な段階を経る作業が含まれます。
- 計画に含まれるアルゴリズムの実装段階を決定するためのアプローチを開発する。
- 割り当てられた問題を解決するプロセスに影響を与える要因の研究。
- 企業の財務活動の戦略的目標を決定する。
- 組織の財務政策の主要な条項の形成。
- 財務面における企業戦略の確保に関連する必要な措置の策定。
- 企業の金融政策を評価するための基準の決定。
- 企業の財務部門のマネージャーと従業員のための主要業績評価指標の開発。
財務計画の関連規定が決定されると、その実施の具体的な要素が決定されます。たとえば、税務活動、有価証券の発行、配当金の支払いなどです。その後、企業の経営者はタスク、解決策を策定します。それが組織の財務計画を成功裏に実行するための条件となります。 望ましい結果を保証する責任を負う会社の従業員、および従業員の活動を管理したり、従業員を支援したりする必要がある従業員が任命されます。
財務計画が実行されると、企業は通常、その有効性を評価します。 ここでの基準は非常に異なる場合があります。たとえば、会社の発展方針の対応する方向と、組織の活動の他の分野との一貫性です。
生産や科学的発展に関連する他の計画も、同様の方法で構築されます。
計画方法
企業で仕事を計画する方法を考えてみましょう。 ロシアのビジネスでは次の組み合わせが発展しました。
最も一般的な計画方法の 1 つは、貸借対照表計画です。 彼は、企業の発展のための適切なアルゴリズムを作成する過程で、企業の特定のリソースに対する実際のニーズと問題解決に必要な段階との間の関係が決定されるだろうと想定しています。 財務計画では主にこの方法が使用されます。
問題のアプローチを効果的に使用すると、企業が持つ特定の能力を考慮し、また企業の人員構成と比較して、生産プログラムを作成することができます。 この計画方法を実行する過程で、関連部門の専門家は、財務的、物質的、または従業員の労働時間の配分などのさまざまなバランスを作成できます。
計画プロセスは、計算および分析手法を使用して実行できます。 その特異性は、定量的指標の実施が依存する要因について計画を分析するアプローチの使用にあります。 計算には、実際に役立つさまざまなインデックスと依存関係が含まれる場合があります。
数学的な計画法があります。 彼らの助けを借りて、企業経営者は、たとえば、金額で表された会社の業績の活動結果の量的特性への依存性を決定するモデルを開発できます。
専門家はソフトウェアによる手法も強調しています。 これにより、企業管理者は、指定されたスキームに従って特定の段階での実行を含む複雑なアルゴリズムに基づいてアクティビティを計画できます。 局所的に解決される各問題は重要な役割を果たす可能性があるため、ソフトウェア計画方法では、おそらくアルゴリズムが最も詳細に設定されることが想定されます。
企業経営者はさまざまな種類の計画を定期的に作成します。 仕事の成功と高い成果の達成は、それがいかに明確に、効率的に、そして詳細にまとめられるかに大きく依存します。 これは、外部状況とリソースの可用性の程度を考慮して、企業が正しい方向に進むのに役立つ一種のガイドラインです。
計画と計画
計画は、会社の将来の状態と機能を決定する活動です。 これは組織の活動において大きな役割を果たしており、いくつかの重要な機能を担っています。
- 企業の発展の見通しを決定する。
- 物質的資源の節約を確保する。
- 予期せぬ経済変動による破滅や破産のリスクを軽減する。
- 市場状況の変化へのタイムリーな対応。
- 作業効率の向上。
計画は、指定された期間にまとめられたアクション、目標、方法、デジタル指標の特定のリストを含む承認された文書です。 さらに、利用可能なリソースと不足しているリソースに関する情報も含まれており、得られた結果が前述の結果と最も完全に準拠していることを保証するように設計されています。
計画の原則
あらゆる種類の計画は、特定の原則に基づいて作成されます。
- 現代の経済状況によって決定される客観的な必要性。
- すべての指標は具体的であり、数値的な次元を持たなければなりません。
- 計画には明確な時間境界が必要です。
- すべての数値は現実的で正当なものでなければなりません (企業のリソースの可用性に基づいて)。
- プログラムの形式は、外部および内部環境の変化に適応できるように柔軟でなければなりません。
- 計画は包括的に実行され、企業活動のすべての領域をカバーする必要があります。
- すべての構造部門のプログラムが互いに矛盾してはなりません。
- 作成および認証されたすべての計画には拘束力があります。
- 最大の経済的成果を達成することに焦点を当てる。
- 各段階で、いくつかの代替案を開発する必要があり、その中から最適なものが選択されます。
これらの原則に従うことで、計画を現実的かつ詳細に、そして最も重要なことに効果的なものにすることができます。
計画は何ですか?
さまざまな分類基準に従って、次のタイプの計画が区別されます (わかりやすくするために、資料を表の形式で示しています)。
サイン | 種類 |
時間によって | 短期。 中期。 長期。 |
目的別 | 戦術的。 稼働中。 戦略的。 |
精度による | 詳細。 拡大したもの。 |
応用分野別 | 企業。 |
内容別 | 製品の製造・販売。 用品。 人事。 コスト 金融と投資。 社交。 |
参照により | 事後対応型 (何らかのイベントまたは以前の経験に基づく)。 インタラクティブ (過去、未来、現在の指標の相互作用が含まれます)。 |
リストされたすべての資格特性は、個別に存在することも、1 つの計画文書内で交差することもできます。
事業計画
投資を集めたり、自分のビジネスを発展させるための融資を受けたりするには、自分のアイデアを正しく提示する必要があります。 これを行うには、組織に関する情報とその財務指標を提供する事業計画を作成する必要があります。 これは次のセクションで構成されます。
- まず、文書の一般的な内容を反映した短い要約を作成します。
- さらに、プロジェクトの目標と、その達成を確実にするために計画されたタスクについても説明します(計画のこの要素には、組織の理念だけでなく、重要な結果への焦点も反映する必要があります)。
- 会社の活動に関する情報。
- 業界の状況分析と競争環境の説明。
- 対象となる視聴者と市場。
- マーケティング戦略とプロモーション活動。
- 生産技術;
- 活動を支援する組織体制と活動。
- 計画されている人員の数と構成に関する情報。
- 財務部分(計画のこのコンポーネントには、すべての経済指標の計算が含まれている必要があります)。
- 企業の責任。
- 不測の事態や事業の清算。
検査計画
企業の運営には、指定された指標への準拠を継続的に監視する必要があります。 これを行うために、組織全体および各部門ごとに検査計画が作成されます。 同様の書類は税務およびその他の規制当局によっても作成されます。 企業では、検査は社内で実施することも、第三者や組織の関与を得て実施することもできます。 これも計画に含める必要があります。
長期的な戦略を定義する
戦略計画は、分析、予測、目標設定を通じて企業の望ましい将来の状態を決定するプロセスです。 これは組織の長期的な展望を生み出すための具体的な一連の行動であると言えます。
戦略計画には次のものが含まれる場合があります。
- 組織の部門間での物的および技術的リソースの分配。
- 外部環境の変化に対応するとともに、市場における自社のニッチ市場を征服すること。
- 企業の組織形態における将来の変化の可能性。
- 内部環境における管理活動の調整。
- 将来の計画に関連した過去の経験の分析。
企業の戦略は、企業のトップマネージャーによって策定されます。 それは遡及分析に基づく財務計算によって裏付けられなければなりません。 外部環境は非常に不安定であるため、このような計画の主な要件の 1 つは柔軟性です。 また、戦略を立てるときは、その実装コストが期待される結果によって完全に正当化されなければならないという事実を考慮する必要があります。
企業開発
企業発展計画は、企業の経済システムと組織システムの両方における根本的な変化を意味します。 同時に、大幅な財務的および技術的成長が見られるはずです。 中心的な位置は、生産される製品の量の増加と、その結果としての純利益の増加によって占められます。
企業の戦略的開発計画は、次の主要分野で作成できます。
- 生産プログラムの改善。
- 科学技術の進歩の成果の紹介。
- 労働生産性と物質生産性を向上させて生産効率を向上させる。
- 新しい構造物の建設および新しい設備の設置計画。
- 人員構成と構成の改善。
- 労働者の社会的地位の向上。
- 環境に配慮した生産システムの導入。
長期計画
長期計画はマネージャーの活動の最も重要な要素であり、会社全体の効率を大きく左右します。 開発中には、特定の目標を指定するだけでなく、その目標を達成するために使用するリソースも指定する必要があります。 さらに、計画された活動の実施のタイミングも決定する必要があります。 活動の方向性を決定するだけでなく、外部環境の状況展開のオプションを予測することも必要であると言えます。
長期計画は、組織内外の将来の経済情勢の予測に基づいて策定されます。 このようなプログラムの作成期間は、最長 15 年間にわたる場合があります。
財務計画
財政計画は、経済的および社会的問題の発展と密接に関係しています。 これは、材料リソースの使用と最終製品の計画コストを反映します。 また、この文書を作成する際には、生産プロセスを改善するために、既存の資材備蓄と財源の利用を提供する必要があります。
財務計画は、貸借対照表の形式に似ています。 収入と支出の部分に関係するすべての事項を明確に記載する必要があります。 収入セクションには、資本参加による収入、預金口座の利息などの取引が表示されます。 コストについて言えば、減価償却費や借金の返済などが挙げられます。
エンタープライズ年間計画
ほぼすべての製造業 (非製造業も含む) 企業は、年間の作業計画を作成することが義務付けられていると考えています。 この規定では、ユニットや部品の製造コスト、完成品のコスト、期待される収益、義務的な支払い額などが規定されています。
年間計画というのは予測のようなものです。 これは、企業自体だけでなく、業界や市場全体の発展傾向にも基づいています。 これらの予測は、経済の予想される逸脱や予期せぬ変動を考慮して、過去の期間のデータに基づいています。
大企業では、組織全体の年間計画を策定するだけでは十分ではありません。 各部門の財務計算と詳細な経済指標が必要です。 さらに、そのような計画は相互に関連しており、矛盾があってはなりません。
運用計画の策定
運用作業計画により、企業の戦略的目標を確実に実行することができます。 長期計画とは異なり、このタイプは会社の現在の活動を規定します。 このような文書は最長 3 か月の期間をカバーする場合があります。
- 企業の組織構造。変更されるか、同じ状態を維持する必要があります。
- 既存の技術基盤を使用した操作または新しい機器の取得。
- 経済効率全般またはその個別の指標の効率性を向上させる。
- 企業自体またはその主要取引先の座標の収益性を判断する。
- 確実に節約するための在庫管理手順の改善。
- 生産のすべての段階における製品の品質管理プロセスの改善。
- イメージを向上させることで、サプライヤーや顧客の間での会社の評判を高めます。
計画策定の手順
企業の事業計画を作成するには、いくつかの連続した段階を経る必要があります。
- 企業が将来遭遇する可能性のある問題とリスクの特定。
- 企業の目標の決定、およびその明確な経済的正当性とその実施の現実性の評価。
- 企業の物質的、技術的および財務的状況を計画する。 目的を達成するために必要なリソースのコストを見積もる。
- 目標を個別の特定のタスクに分割して詳細化する。
- 計画の実施を監視するための措置の策定と計画のスケジュールの決定。
明確かつ詳細な計画を作成しなければ、企業の円滑かつ効率的な機能を確保することは不可能です。 管理者は、活動の目標と、その目標を達成するために必要な手段を明確に理解する必要があります。 さらに、あらゆる種類のプランにより、企業は景気変動の影響を軽減することができます。
7. 長期計画の本質
現在、長期計画の本質が非常に重要になってきています。 このタイプの計画は他の計画とは異なります。 長期計画は、10 ~ 20 年の期間で策定される計画です (最も一般的なオプションは 10 年計画です)。 長期計画は、長期的な予測、つまり将来の企業の発展を提供します。
長期計画が解決に役立つ主なタスクは次のとおりです。
1) 投資資金調達の資金源の割り当て、その規模と方向性。
2)設備および技術における先進的な開発の導入。
3)生産の多様化。
4) 市場拡大に備えた国際規模での投資。
5)経営体制及び人事政策の改善。
経済発展が予期せぬ自然発生的に起こる可能性がある現代の状況では、定性的指標を反映する他のタイプの計画とは対照的に、長期計画は定量的指標を決定するように設計されています。 長期計画システムには、長期計画や戦略計画などのタイプの計画が含まれます。 長期計画システムでは、過去の期間の実績を適用し、将来の指標をある程度過大評価した楽観的な予測を適用する方法が使用されます。 戦略計画には、企業が今後直面する可能性のある問題を包括的に検討し、それに基づいて計画指標が形成されます。 計画を作成する際には、以下を基礎とします。
1) 生産結果に影響を与える要因を考慮した見通しの分析。
2) 製品の競争力の分析。
3) 企業の効率性を達成するための戦略を選択し、優先順位を決定する。
4) 既存の種類の活動の分析と、より効果的な新しい種類の活動の分析。
戦略を立てるときは、企業の能力を考慮する必要があります。
長期計画では、計画期間中に達成する必要がある行動計画と財務結果が策定されます。 報告期間の終わりに、実際の指標が計画された指標と比較され、偏差とこれらの偏差に影響を与えた要因が特定されます。
長期計画は長期的な財務状況の予測を意味しますが、企業の発展計画だけでなく経済の発展も考慮する必要があるため、これはかなり労働集約的なプロセスです。全体として。 長期計画が成功するかどうかは、すべての詳細 (最も重要でないものも含む) を完全に分析し考慮するかどうかにかかっています。 現在の計画が短期的な企業の発展を決定します。 戦略計画は企業戦略に基づいて作成され、これには活動の分野と方向性に関する決定が含まれます。 このような計画は上級管理職によって作成されます。
著者による大ソビエト百科事典 (BU) より TSB 著者による大ソビエト百科事典 (PE) より TSB 都市主義という本から。 パート3 著者 グラジチェフ・ヴャチェスラフ・レオニドヴィチ地域計画計画 新都市計画法は、ソビエト時代に地域計画計画と呼ばれていたものを正確に定義しました。 違いはこれだけではありません。 地区計画は、定義上、計画を実施するための手段でした
書籍「エンタープライズプランニング: チートシート」より 著者 作者不詳3. 計画の原則 自由市場関係には、計画の 6 つの基本原則があります。 これらには、一貫性、参加の独立性、継続性、柔軟性、効率性の原則が含まれます。 対照的に、完全な状態では、
著書『マーケティング: チートシート』より 著者 作者不詳4. 計画の種類 計画の種類は次の基準に従って分類できます。 1. 計画された計算の期間と詳細度に応じて、計画は長期的かつ最新かつ運用可能なものである必要があります。 将来の計画は期間をカバーする必要があります
ビジネスプランニングの本より 著者 ベケトワ・オルガ30. 計画構造におけるコスト コストは、企業の効率性を特徴付ける最も重要な指標の 1 つです。 それは技術、テクノロジー、労働組織、生産における質的変化を反映しています。 彼女は奉仕します
書籍「エンタープライズプランニング」より 著者 ヴァシルチェンコ・マリア48. 戦略計画の概念の本質と目的 ロシア経済における戦略計画の概念は、前世紀の 90 年代に戦略管理の要素として普及しました。 国内での実践では、
「誘惑者の百科事典」という本より 著者 イサエワ・ヴィクトリア・セルゲイヴナ14. マーケティング計画システム マーケティングにおける計画の目的は次のとおりです。 1) マーケティング戦略と戦術の選択。 これにより、次のことが可能になります。 a) 組織の商業活動全体を構築する際の誤った決定を回避します。 b) より効果的な方法の概要を説明する
著者の本より4. 事業計画の本質と意義 事業計画(事業計画)は、起業家精神に直結する独立した計画活動であり、市場環境下においては、そうでなければ事業の持続的成功は非現実的である。
著者の本より1. 企業における計画の本質 計画は、企業の効率性を左右する最も重要なプロセスの 1 つであり、管理機能です。 このプロセスの本質は論理的な定義にあります。
著者の本より3. 計画手法 計画手法とは、計画プロセスを実行し、特定の問題を解決するための特定の手法を意味します。現代の実践では、次の計画手法が区別されます: 貸借対照表、規範的計画、計画計画。
著者の本より4. 計画の原則 あらゆる理論 (および科学) は特定の原則に基づいて構築されており、したがって計画プロセスも、計画作業の方向性と内容を決定する多くの科学的原則に基づいています。次の計画原則が区別されます。
著者の本より8. 予算計画の本質 企業の主な目標を反映し、最も正確な計画の最も効果的なタイプは中期計画です。 計画は企業の主な目的と全体の生産戦略を反映しています。
著者の本より9. スケジューリングの本質 スケジューリングの本質は、企業の各従業員に、近い将来の自分の仕事と職場、最終的な成果を生み出すための作業遂行における役割に関する情報を提供することです。
著者の本より11. 計画の自動化 自動化は計画プロセス全体にとって重要です。 結局のところ、成功と繁栄の基盤は、慎重に練り上げられた、十分に根拠のある計画であり、行き当たりばったりの願望やアイデアではありません。 リーダーやマネージャー、そして
著者の本よりナンパデート: 有望な男とナンパアーティスト、真剣なデートとナンパを見分ける方法は? 女の子は誰でも、人々に自分のことを知られると嬉しいものです。 しかし、すべての知人が交際を約束するわけではありません。 「ナンパ」のために会う男性もいます。 ナンパアーティストを見分けて抵抗する方法
長期計画の策定には、組織を将来に向けて方向付けるための一般原則 (開発コンセプト) の策定が含まれます。 設定された目標を確実に達成するために、戦略的方向性と開発プログラム、最も重要な活動の内容と実施順序を決定します。
市場が自然発生的に発展することが多い状況における見通しの評価は非常に不確実であるため、長期計画は通常、定量的な指標ではなく、プログラムや予測で指定される最も重要な定性的特性の開発のみに限定されます。 彼らを通じて、組織のすべての部門の発展のための有望な方向性が、そのニーズとリソースを考慮して調整されます。
一般に、長期計画は、国際規模を含む組織全体の複雑な問題に関する意思決定に役立ちます。
資本投資の方向性と規模、および資金源が決定されます。
技術革新と先進技術が導入されています。
生産の多角化と製品のリニューアルが行われており、
外国投資の形態は決定されます。
各部門の管理体制や人事施策の整備を進めています。
長期計画が組織の全体的な戦略目標と発展の方向性、これに必要なリソース、および割り当てられたタスクを解決する段階を決定することを目的としている場合、それに基づいて作成された現在の計画は、実際の達成に焦点を当てています。開発の各段階における特定の条件と市場の状態に基づいて、意図された目標を設定します。
現在および中期計画は、戦略的目標および目的の達成に向けた中間目標を決定し、特定の状況を考慮して組織活動の発展の長期的な方向性を調整します。 同時に、問題を解決し、リソースを使用し、新しいテクノロジーを導入するためのツールと方法が詳細に開発されます。 継続的なプログラムは、継続的な収益性を確保するために組織の業務部門の日常業務を指導します。 戦略的プログラムと予算は将来の収益性の基礎を築くため、特別な実行システムの構築が必要です。
事業計画は長期にわたる文書であり、少なくとも 3 年間は作成することが推奨されます。 1 年目と 2 年目については、主要な指標を四半期ベースで、可能であれば月ベースで提供することをお勧めします。 3 年目からは、年次指標に限定することができます。
事業計画を作成する際の主な推奨事項は簡潔にすることです。 計画の各セクションについて最も重要なことだけを提示します。 研究と理解へのアクセシビリティ、つまり 事業計画は専門家だけでなく、幅広い人々が理解できるものでなければなりません。 また、技術的な詳細を説明しすぎないようにしてください。 また、説得力があり、簡潔で、パートナーの興味を引くものでなければなりません。 潜在的な投資家の関心を引き付けることによってのみ、起業家は自分のビジネスの成功を望むことができます。
事業計画は、企業の発展戦略を定義する構成文書の 1 つです。 同時に、会社の発展の一般的な概念に基づいて、戦略の経済的および財務的側面をより詳細に展開し、特定の活動の実現可能性調査を提供します。 事業計画は投資プログラムの一部をカバーしており、その実施期間は通常 1 年または数年(多くの場合中長期融資の条件に相当)に限定されており、計画のかなり明確な経済的評価が可能になります。活動。
このように、事業計画書は企業の内部文書であるだけでなく、投資家を惹きつけるためにも使用できます。 投資家は、資本を危険にさらす前に、プロジェクトが慎重に設計されていることを確信し、その有効性を認識する必要があります。 事業計画は、潜在的な投資家が理解できるように十分に準備され、提示されていることが前提となります。
経済主体とは、市場経済から独立した経済主体のことです。 税金を支払った後に自由に使える利益の用途と金額を彼自身が決定します。 このような状況下で、財務計画の目的は、財務指標の値の予測に基づいて、可能な財源、資本、準備金の量を決定することです。 このような指標には、まず、自己の運転資本、減価償却費、事業体が常に自由に使用できる未払金、利益、利益から支払われる税金などが含まれます。
財務計画のタスクには次のものが含まれます。
生産と取引のプロセスに必要な財源を提供します。 必要な資金の計画額と支出の方向を決定する。
予算、銀行、保険組織、その他の事業体との財務関係を確立する。
資本と準備金を効果的に使用するための最も合理的な投資方法の特定。
資金の経済的活用による利益の増加。
資金の形成と支出、および資本の効果的な投資を監視します。
財務計画の重要な側面はその戦略です。 経済主体の財務計画戦略の内容は、その収入(利益)中心と支出中心の決定です。 企業体の収益の中心は、最大の利益をもたらす部門です。 コスト センターは、利益が低いかまったく非営利ですが、生産と取引のプロセス全体において重要な役割を果たしている経済実体の部門です。 財務指標の計画は、特定の方法を使用して実行されます。
計画手法とは、指標を計算するための具体的な方法および手法です。 財務指標を計画する場合、次の方法を使用できます: 規範的、計算および分析、貸借対照表、計画決定の最適化方法、経済的および数学的モデリング。
企業の財務計画は、収入と支出のバランスです。 収入には主に持続可能な自己資金源から得た収入が含まれます。 必要に応じて、収入部分には借入資金から受け取った金額が含まれます。 持続可能な自身の収入源には、利益、減価償却費、修繕積立金、買掛金など、事業体が常に自由に使えるものがあります。 資金計画を立てる目的は、収入と必要な支出を結びつけることです。
収入が支出を上回った場合、超過した金額は積立金に送金されます。 支出が収入を上回った場合、財源不足額が決まります。 これらの追加の財源は、証券の発行、融資や借入、慈善寄付などを通じて入手できます。 追加の財源の出所がすでに正確にわかっている場合、これらの資金は財務計画の収入部分に含まれ、その収益は支出部分に含まれます。 財務計画は、将来 (5 か年計画)、四半期ごとに分割された 1 年、およびより短い期間 (運用) に向けて作成されます。 したがって、財務計画は 5 年、年次、四半期ごとに実行できます。
事業計画は、事業活動の予測、ガイドラインの開発、財務および商業活動の実際の計画です。 ビジネスプランの目的は、変化し不確実で競争の激しいビジネス環境において起業家が目標を実現する際に直面するであろう問題を特定し、これらの問題を解決する具体的な方法を特定することです。 事業計画にはさまざまな形があります。 たとえば、次のセクションで構成される場合があります。
経済主体の組織的および経済的特徴とその事業計画。
製品とサービスの種類。
製品およびサービスの市場の評価。
競争;
マーケティングと販売;
生産および貿易活動の計画。
管理;
リスク評価と保険。
財務戦略と財務計画。
アプリケーション。
事業計画は、長期と短期の 2 種類の財務計画を区別します。 長期財務計画の基礎は資本の必要性を判断することであり、これにより融資の取得、有価証券の発行、資本と借入資本への資本の分配の選択とタイミングが可能になります。 経済主体の金融政策においては、加速償却や積立金などの自己資金形成源が重要な位置を占めている。 活発な市場環境の期間中に借入資金を引き寄せる傾向があります。
企業の財務を機能させるための特定のメカニズムにおける財務戦略の実施は、市場経済に適した特定の原則に基づいている必要があります。
企業金融の組織化における外国の経験、国内企業の経験、および顧客の財務活動を評価する商業銀行のアプローチの分析を一般化することで、ロシア企業の現代の財務組織について以下の基本原則に従うことを推奨することができます。 :
企画;
期間の財務比率。
財務指標の相互依存性。
柔軟性(機動性)。
財務コストを最小限に抑える。
合理性。
金融の安定。
これらの原則の実施は、財務戦略を策定し、特定の企業の財務管理システムを組織する際に実行される必要があります。 この場合、次の点を考慮する必要があります。
活動分野(材料生産、非生産領域)。
所属業界 (工業、運輸、建設、農業、貿易など);
活動(輸出、輸入)の種類(方向)。
起業家活動の組織的および法的形態。
企業の財務戦略の形成に関する提案は、一般的な財務戦略の目的と構成要素に従って、いくつかのオプション(少なくとも 3 つ)で作成されます。提案の定量的評価と企業の構造への影響の評価が義務付けられています。バランスシート。
財務戦略を策定する際には、現金収入の特定の完全性、内部資源の動員、生産コストの最大限の削減、利益の適切な分配と使用、運転資本の必要性の決定、および企業の合理的な使用に特別な注意が払われます。資本。 財務戦略は、未払い、インフレ急騰、その他の不可抗力(予期せぬ)状況のリスクを考慮して策定されます。 これは生産タスクに対応する必要があり、必要に応じて調整および変更する必要があります。 確立された財務管理は内部留保を特定し、経済の収益性を高め、現金貯蓄を増やすのに役立つため、財務戦略の実施を管理することで、収入の確認とその経済的かつ合理的な使用が保証されます。
財務戦略の重要な部分は、外国企業の実務でうまく使用されている内部基準の開発です(これを利用して利益分配の方向性が決定されるなど)。
したがって、企業の財務戦略の成功は、財務戦略の理論と実践のバランスをとることによって保証されます。 財務戦略管理の厳密な一元化と、財務および経済状況の変化に応じたその手法の柔軟性を通じて、財務戦略目標が実際の経済および財務機会に対応する場合。