A tučná filipína. Leví príbeh Tolstého "Filipok". Doteraz neznáme slová a ich význam

Bol jeden chlapec, volal sa Filip. Raz išli všetci chlapci do školy. Filip si vzal klobúk a chcel ísť tiež. Ale matka mu povedala:

- Kam ideš, Filipok?

- Do školy.

"Si ešte mladý, nechoď." "A jeho matka ho nechala doma."

Chalani išli do školy. Otec odišiel ráno do lesa, matka odišla do práce ako nádenník. Filipok s babkou zostali v kolibe na peci.

Filip sa sám nudil, babka zaspala a on začal hľadať čiapku. Nemohol som nájsť svoje, tak som zobral otcovu starú a išiel som do školy.

Škola bola mimo obce pri kostole. Keď sa Filipok prechádzal po jeho osade, psy sa ho nedotkli – poznali ho. Ale keď vyšiel na dvory iných ľudí, Zhuchka vyskočila, štekala a za Zhuchkou bol veľký pes Volchok. Filipok sa dal na útek, psy ho nasledovali. Filipok začal kričať, potkol sa a spadol. Vyšiel muž, odohnal psov a povedal:

-Kde si, malý strelec, sám bežíš ?

Filipok nič nepovedal, zdvihol podlahy a rozbehol sa na plné obrátky. Utekal do školy. Na verande nikto nie je, ale v škole počuť bzučanie detských hlasov. Filipa prepadol strach: "Čo ak ma vyženie učiteľ?" A začal premýšľať, čo by mal urobiť. Vrátiť sa - pes bude jesť znova, ísť do školy - bojí sa učiteľa. Žena prešla okolo školy s vedrom a povedala:

- Všetci študujú, ale prečo tu stojíš?

Filipok chodil do školy.

V senetoch si zložil klobúk a otvoril dvere. Celá škola bola plná detí. Každý si kričal svoje a stredom kráčala učiteľka v červenej šatke.

- Čo robíš? - kričal na Filipa.

Filipok chytil klobúk a nič sa nestalo.

nepovedal.

- Kto si?

Filipok mlčal.

- Alebo si hlúpy?

Filipok bol taký vystrašený, že nemohol hovoriť.

- Tak choď domov, ak nechceš hovoriť.

A Filipok by rád niečo povedal, ale v hrdle mu vyschlo od strachu. Pozrel sa na učiteľa a začal plakať. Potom ho učiteľ zľutoval. Pohladil ho po hlave a spýtal sa chlapcov, kto je tento chlapec.

- Toto je Filipok, Kostyushkinov brat, už dlho žiada, aby šiel do školy, ale jeho matka mu to nedovolila a prišiel do školy prefíkane.

"No, sadni si na lavičku vedľa svojho brata a požiadam tvoju matku, aby ťa pustila do školy."

Učiteľka začala Filipkovi ukazovať písmenká, no Filipok ich už poznal a vedel trochu čítať.

- Poď, povedz svoje meno.

Filipok povedal:

- Hve-i - hvi, le-i - li, pe-ok - pok.

Všetci sa smiali.

"Výborne," povedal učiteľ. -Kto ťa naučil čítať?

Filipok sa odvážil a povedal:

- Kostyushka! Som chudák, hneď som všetko pochopil. Som vášnivo taký šikovný!

Učiteľ sa zasmial a povedal:

- Prestaňte sa chváliť a učte sa.

Odvtedy začal Filipok chodiť s deťmi do školy.

Bol jeden chlapec, volal sa Filip. Raz išli všetci chlapci do školy. Filip si vzal klobúk a chcel ísť tiež. Ale mama mu povedala: Kam ideš, Filipok? - Do školy. "Si ešte mladý, nechoď," a matka ho nechala doma.

Toto je Filipok, Kostyushkinov brat, už dlho žiada, aby šiel do školy, ale jeho matka mu to nedovolila a prišiel do školy prefíkane.

Sadnite si na lavičku vedľa svojho brata a požiadam vašu matku, aby vás pustila do školy.

Učiteľka začala Filipkovi ukazovať písmenká, no Filipok ich už poznal a vedel trochu čítať.

Poď, napíš svoje meno. - Filipok povedal: hwe-i-hvi, -le-i-li, -peok-pok. - Všetci sa zasmiali.

Výborne,“ povedal učiteľ. -Kto ťa naučil čítať?

Filipok sa odvážil a povedal: Kostyushka. Som chudák, hneď som všetko pochopil. Som vášnivo taký šikovný! - Učiteľ sa zasmial a povedal: poznáte modlitby? „Filipok povedal: Viem,“ a začal sa prihovárať Matke Božej; ale každé slovo, ktoré povedal, bolo nesprávne. Učiteľ ho zastavil a povedal: prestaň sa chváliť a uč sa.

Odvtedy začal Filipok chodiť s deťmi do školy.

Filipok

V príbehu „Filipok“ je malému čitateľovi predstavený príbeh, ktorý sa mohol stať jemu alebo jeho rovesníkom; Nie nadarmo má príbeh podtitul „pravda“.

Filippok sa nudil sedieť v chatrči a rozhodol sa ísť do školy. Prišiel, ale bol taký zmätený, že na učiteľove otázky len mlčal a plakal. Učiteľ ho nechal v triede. „No, sadni si na lavičku vedľa svojho brata. A poprosím tvoju matku, aby ťa pustila do školy."

Napriek stručnosti príbehu je v ňom stvárnená postava chlapca. Len čo si Filippok uvedomí, že chce študovať v škole, nič ho nevyvedie z omylu, ani psi, ktorí ho napadli, ani strach z učiteľky. Filippok nenašiel svoj klobúk a vydal sa na cestu v otcovom, ktorý je pre neho príliš veľký, ale po ruke.

Na školskej chodbe si chlapec zloží klobúk a až potom otvorí dvere: dobre pozná sedliacku etiketu. Keď sa spamätal z prvého preľaknutia, vyslovil svoje meno, a hoci sa všetci smiali, začal „hovoriť Matka Božia“, aby ukázal, že pozná modlitby; ale "každé slovo, ktoré povedal, bolo nesprávne." Učiteľ ho zastavil: "Nechváľ sa, ale uč sa."

Hlavnou postavou diela, ktoré spisovateľ nazval skutočným príbehom, je malý chlapec, ktorého všetci volajú láskavým menom Filipok.

Spisovateľ hovorí o chlapcovej veľkej túžbe chodiť do školy, no kvôli Filipovmu veku ešte nemôže chodiť do školy s ostatnými deťmi.

Jedného dňa sa chlapec, ponechaný doma pod dohľadom starej babky, rozhodne splniť si svoj sen a Filipok čakajúc, kým si babka zdriemne, oblečie sa a zamieri do budovy školy. Je pravda, že chlapec si musí nasadiť veľký klobúk svojho otca, pretože nemohol nájsť svoj vlastný.

Filipok na ceste do školy narazí na prekážky v podobe nahnevaných psov, ktorí sa snažia pohrýzť neznámeho chlapca, a cudzincov, ktorí úprimne nerozumejú vzhľadu dieťaťa bez rodičov na ulici.

Po príchode do školy Filipok so strachom prekročí jej prah, pričom predtým odhalil hlavu. Prekonávajúc rozpaky vstúpi do triedy, kde študuje jeho starší brat Kosťa. Učiteľ podráždene preruší hodinu, nechápe dôvod vzhľadu dieťaťa a zmätený Filipok len ticho plače. Deti vysvetľujú učiteľke, že chlapec chce naozaj získať vedomosti. Chápavá učiteľka sa rozhodne Filipa nechať v triede a posadí ho do lavice k bratovi.

Príklad dieťaťa, ktoré sa snaží naučiť nové a zaujímavé veci, je hlavným zmyslom spisovateľovho príbehu.

Obrázok alebo kresba Philippoka

Ďalšie prerozprávania a recenzie do čitateľského denníka

• Zhrnutie Robertsa Shantarama

  Tento román rozpráva príbeh života - nový život hlavnej postavy. Lindsay bol zločinec, veľa trpel od svojich „kolegov“ aj od polície. Svoj život strávil na úteku a v nebezpečenstve.

• Zhrnutie vášho kruhu Petruševskaja

  Práca začína od chvíle, keď sa hostia zhromaždili v byte mladšieho výskumníka Sergeho a jeho manželky Marishe na konci pracovného týždňa. V tejto spoločnosti vynikal najmä Andrey

• Zhrnutie knihy Cooper the Pathfinder alebo On the Shores of Ontario

  Na brehoch Ontária, ktorý napísal americký klasik dobrodružnej literatúry James Fenimore Cooper, je tretím z piatich románov o krvavej histórii dobývania Ameriky bielymi mužmi.

• Zhrnutie Čakania na Godota Becketta

  Ide o absurdnú hru, v ktorej zámerne chýba zmysel ani logické súvislosti. Hrdinovia stále čakajú na nejakého Godota na ceste. Ľudia okolo nich prechádzajú, niečo sa deje - útržkovité a nepochopiteľné (buď to má hlboký zmysel, alebo to nemá zmysel vôbec)

• Zhrnutie Tolstého hry Sila temnoty alebo Pazúr je zaseknutý, celé vtáča sa stratilo

  Bohatý muž Peter žije s manželkou Anisyou, majú dve dcéry. Akulina, najstaršia dcéra, má šestnásť rokov, je trochu hluchá a málo bystrá, Anyutka má desať rokov. Peter si drží robotníka Nikitu, je to lenivý chlapík, ktorý miluje ženskú pozornosť.

Aktuálna strana: 1 (kniha má celkovo 1 stranu)

Lev Nikolajevič Tolstoj
Filipok
(pravda)

Bol jeden chlapec, volal sa Filip. Raz išli všetci chlapci do školy. Filip si vzal klobúk a chcel ísť tiež. Ale mama mu povedala: Kam ideš, Filipok? - Do školy. "Si ešte mladý, nechoď," a matka ho nechala doma. Chalani išli do školy. Otec odišiel ráno do lesa, matka odišla do práce ako nádenník. Filipok s babkou zostali v kolibe na peci. Filip sa sám nudil, babka zaspala a on začal hľadať čiapku. Nemohol som nájsť svoje, tak som zobral otcovu starú a išiel som do školy.

Škola bola mimo obce pri kostole. Keď Filip prechádzal jeho osadou, psy sa ho nedotkli, poznali ho. Ale keď vyšiel na dvory iných ľudí, Zhuchka vyskočila, štekala a za Zhuchkou bol veľký pes Volchok. Filipok sa dal na útek, psy ho nasledovali. Filipok začal kričať, potkol sa a spadol. Vyšiel muž, odohnal psov a povedal: kde si, malý strelec, beháš sám? Filipok nič nepovedal, zdvihol podlahy a rozbehol sa na plné obrátky. Utekal do školy. Na verande nikto nie je, ale v škole je počuť bzučanie detských hlasov. Filipko pocítil strach: čo ak ma učiteľka vyženie? A začal rozmýšľať, čo robiť. Vrátiť sa - pes bude jesť znova, ísť do školy - bojí sa učiteľa. Okolo školy prešla žena s vedrom a povedala: všetci sa učia, ale prečo tu stojíte? Filipok chodil do školy. V senetoch si zložil klobúk a otvoril dvere. Celá škola bola plná detí. Každý si kričal svoje a stredom kráčala učiteľka v červenej šatke.

- Čo robíš? - kričal na Filipoka. Filipok chytil klobúk a nič nepovedal. -Kto si? – mlčal Filipok. -Alebo si hlúpy? „Filipok bol taký vystrašený, že nemohol hovoriť. - No, choď domov, ak nechceš hovoriť. "A Filipok by rád niečo povedal, ale hrdlo mu vyschlo od strachu." Pozrel sa na učiteľa a začal plakať. Potom ho učiteľ zľutoval. Pohladil ho po hlave a spýtal sa chlapcov, kto je tento chlapec.

- Toto je Filipok, Kostyushkinov brat, už dlho žiada, aby šiel do školy, ale jeho matka mu to nedovolila a prišiel do školy prefíkane.

"No, sadni si na lavičku vedľa svojho brata a požiadam tvoju matku, aby ťa pustila do školy."

Učiteľka začala Filipkovi ukazovať písmenká, no Filipok ich už poznal a vedel trochu čítať.

- Poď, povedz svoje meno. - Filipok povedal: hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok. - Všetci sa zasmiali.

"Výborne," povedal učiteľ. -Kto ťa naučil čítať?

Filipok sa odvážil a povedal: Kostyushka. Som chudák, hneď som všetko pochopil. Som vášnivo taký šikovný! "Učiteľ sa zasmial a povedal: poznáte modlitby?" - povedal Filipok; Viem,“ a Matka Božia začala hovoriť; ale každé slovo, ktoré povedal, bolo nesprávne. Učiteľ ho zastavil a povedal: prestaň sa chváliť a uč sa.

Odvtedy začal Filipok chodiť s deťmi do školy.