А товстий філіпок. Толстий лев розповідь "філіпок". Невідомі раніше слова та їх значення

Був хлопчик, звали його Пилип. Пішли раз усі хлопці до школи. Філіп взяв шапку і теж хотів йти. Але мати сказала йому:

— Куди ти, Філіпку, зібрався?

- В школу.

- Ти ще малий, не ходи. — І мати залишила його вдома.

Хлопці пішли до школи. Батько ще зранку поїхав у ліс, мати пішла на роботу. Залишилися в хаті Філіпок та бабуся на грубці.

Стало Філіпку нудно одному, бабуся заснула, а він почав шукати шапку. Своєї не знайшов, узяв стару батьківську і пішов до школи.

Школа була за селом біля церкви. Коли Філіпок йшов своєю слободі, собаки не чіпали його — вони його знали. Але коли він вийшов до чужих дворів, вискочив Жучка, загавкав, а за Жучкою великий собака Вовчок. Філіпок кинувся тікати, собаки за ним. Філіпок почав кричати, спіткнувся і впав. Вийшов мужик, відігнав собак і сказав:

— Куди ти, постріля, один біжиш?

Філіпок нічого не сказав, підібрав підлоги і кинувся тікати на весь дух. Прибіг він до школи. На ганку нікого немає, а в школі, чути, гудуть голоси хлопців. На Філіпка знайшов страх: Що, як вчитель мене прожене? І почав думати, що робити. Назад йти — знову собака заїсть, до школи йти — учителя боїться. Ішла повз школу баба з відром і каже:

— Усі навчаються, а ти що тут стоїш?

Пилипок і пішов до школи.

У сінях зняв шапку і відчинив двері. Школа вся була сповнена хлопців. Всі кричали своє, і вчитель у червоному шарфі ходив посередині.

- Ти що? — закричав він на Пилипа.

Філіпок ухопився за шапку і нічого

не говорив.

- Та ти хто?

Філіпок мовчав.

— Чи ти німий?

Філіпок так злякався, що не міг говорити.

— Ну, то йди додому, коли говорити не хочеш.

А Філіпок радий би що сказати, та в горлі в нього від страху пересохло. Він глянув на вчителя і заплакав. Тоді вчителю шкода його стало. Він погладив його по голові і спитав у хлопців, хто цей хлопчик.

— Це Пилипок, Костюшкін брат, він давно проситься до школи, та мати не пускає його, і він крадькома прийшов до школи.

— Ну, сідай на лаву біля брата, а я твою матір попрошу, щоби пускала тебе до школи.

Вчитель почав показувати Пилипку букви, а Пилипок їх уже знав і трішки читати вмів.

— Ану, склади своє ім'я.

Філіпок сказав;

- Хве-і - хви, ле-і - чи, пе-ок - пок.

Усі засміялися.

- Молодець, - сказав учитель. — Хто ж тебе вчив читати?

Пилип наважився і сказав:

- Костюшка! Я бідний, я одразу все зрозумів. Я пристрасть який спритний!

Вчитель засміявся і сказав:

— Ти постривай хвалитися, а повчися.

З того часу Філіпок почав ходити з хлопцями до школи.

Був хлопчик, звали його Пилип. Пішли раз усі хлопці до школи. Філіп взяв шапку і теж хотів йти. Але мати сказала йому: куди ти, Пилипо, зібрався? - В школу. - Ти ще малий, не ходи, - і мати залишила його вдома.

Це Філіпок, Костюшкін брат, він давно проситься до школи, та мати не пускає його, і він крадькома прийшов до школи.

Ну, сідай на лаву біля брата, а я твою матір попрошу, щоб пускала тебе до школи.

Вчитель почав показувати Пилипку букви, а Пилипок їх уже знав і трішки читати вмів.

Ану, склади своє ім'я. - Філіпок сказав: хве-і-хви, -ле-і-лі-пеок-пок. - Усі засміялися.

Молодець, - сказав учитель. - Хто ж тебе вчив читати?

Пилип наважився і сказав: Костюшка. Я бідний, я одразу все зрозумів. Я пристрасть який спритний! - Учитель засміявся і сказав: а молитви ти знаєш? - Філіпок сказав: знаю, - і почав говорити Богородицю; але всяке слово говорив негаразд. Вчитель зупинив його і сказав: Ти постривай хвалитися, а повчися.

З того часу Філіпок почав ходити з хлопцями до школи.

Філіпок

У оповіданні «Філіпок» перед маленьким читачем постає історія, яка цілком могла статися з ним самим або з його однолітками; недаремно розповідь має підзаголовок «буль».

Пилипку стало нудно сидіти в хаті, і він вирішив піти до школи. Прийшов, але так розгубився, що у відповідь на запитання вчителя тільки мовчав і плакав. Вчитель залишив його у класі. «Ну, сідай на лаву біля брата. А я твою матір попрошу, щоб пускала тебе до школи».

Незважаючи на стислість оповідання, у ньому створено характер хлопчика. Як тільки Пилипок усвідомлює, що йому хочеться вчитися в школі, ніщо не може збити його зі шляху ні собаки, що накинулися на нього, ні страх перед учителем. Не знайшовши своєї шапки, Пилипок вирушає в дорогу до батьківської, яка йому велика, зате під рукою.

У сінях школи хлопчик знімає шапку і тільки після цього відчиняє двері: йому добре знайомий селянський етикет. Оговтавшись від першого переляку, він по складах вимовив своє ім'я, і ​​хоча всі сміялися, почав «говорити Богородицю», щоб показати, що він і молитви знає; але «будь-яке слово говорив неправильно». Вчитель зупинив його: «Ти постривай хвалитися, а повчися».

Основним персонажем твору, названого письменником булью, є маленький хлопчик, який називається всіма ласкавим ім'ям Філіпок.

Письменник розповідає про велике бажання хлопчика відвідувати шкільні заняття, однак через вік Філіпку ще не дозволяють ходити до школи з іншими хлопцями.

Одного дня, залишившись удома під наглядом старенької бабусі, хлопчик вирішує здійснити свою мрію і, дочекавшись, коли бабуся задріме, Філіпок одягається і прямує до будівлі школи. Щоправда, хлопчику доводиться надіти велику батьківську шапку, оскільки своєї не зміг виявити.

По дорозі до школи Філіпок стикається з перешкодами у вигляді злих собак, які намагаються вкусити незнайомого хлопчика, і чужих людей, які щиро не розуміють появу на вулиці малюка без батьків.

Дійшовши до школи, Філіпок зі страхом переступає її поріг, попередньо оголивши голову. Подолаючи сором, він входить до класу, в якому навчається його старший брат Костя. Вчитель із роздратуванням перериває урок, не розуміючи причин появи дитини, а розгублений Філіпок тільки мовчки плаче. Діти пояснюють вчителеві, що хлопчик дуже хоче отримувати знання. Розуміючий педагог вирішує залишити Філіпка на заняттях, посадивши його за парту поруч із братом.

Приклад малюка, що тягнеться до пізнання нового та цікавого, - головне значення оповідання письменника.

Картинка або малюнок Філіппок

Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

• Короткий зміст Робертс Шантарам

  У цьому вся романі розповідається історія життя – нового життя головного героя. Ліндсей був злочинцем, багато випробував і від колег і від поліції. Життя його проходило в бігах та небезпеках.

• Своє коло Петрушевська

  Твір починається з моменту, коли у квартирі молодшого наукового співробітника Сержа та його дружини Маріші наприкінці робочого тижня зібралися гості. Особливо у цій компанії виділявся Андрій

• Короткий зміст Купер Слідопит, або На берегах Онтаріо

  Твір «На берегах Онтаріо», написаний американським класиком пригодницької літератури Джеймсом Фенімором Купером, є третім романом із п'яти про криваву історію завоювання Америки білими людьми.

• Короткий зміст В очікуванні Годо Беккет

  Ця п'єса абсурду, в якій навмисне немає сенсу, логічних зв'язків. Герої все чекають на якесь Годо на дорозі. Повз них проходять люди, щось відбувається – уривчасте і незрозуміле (чи то є глибокий сенс, чи сенсу немає зовсім)

• Короткий зміст п'єси Толстого Влада темряви, або Коготок ув'яз, всій пташці пропасти

  Багатий мужик Петро живе з дружиною Анісією, у них є дві доньки. Акуліні, старшій дочці, шістнадцять років, вона трохи глуховата і не надто розумна, Анютці десять років. Петро тримає працівника Микиту, це лінивий хлопець, який любить жіночу увагу.

Поточна сторінка: 1 (всього у книги 1 сторінок)

Лев Миколайович Толстой
Філіпок
(Біль)

Був хлопчик, звали його Пилип. Пішли раз усі хлопці до школи. Філіп взяв шапку і теж хотів йти. Але мати сказала йому: куди ти, Пилипо, зібрався? - В школу. - Ти ще малий, не ходи, - і мати залишила його вдома. Хлопці пішли до школи. Батько ще зранку поїхав до лісу, мати пішла на роботу. Залишилися в хаті Філіпок та бабуся на грубці. Стало Філіпку нудно одному, бабуся заснула, а він почав шукати шапку. Своєї не знайшов, узяв стару, батьківську та пішов до школи.

Школа була за селом біля церкви. Коли Філіп йшов своєю слободі, собаки не чіпали його, вони його знали. Але коли він вийшов до чужих дворів, вискочив Жучка, загавкав, а за Жучкою великий собака Вовчок. Філіпок кинувся тікати, собаки за ним. Філіпок почав кричати, спіткнувся і впав. Вийшов мужик, відігнав собак і сказав: куди ти, постріля, один біжиш? Філіпок нічого не сказав, підібрав підлоги і кинувся тікати на весь дух. Прибіг він до школи. На ґанку нікого немає, а в школі чути гудуть голоси хлопців. На Філіпка знайшов страх: що, як учитель прожене мене? І почав він думати, що робити. Назад йти – знову собака заїсть, до школи йти – вчителя боїться. Ішла повз школу баба з відром і каже: всі вчаться, а ти що тут стоїш? Пилипок і пішов до школи. У сінях зняв шапку і відчинив двері. Школа вся була сповнена хлопців. Всі кричали своє, і вчитель у червоному шарфі ходив посередині.

– Ти що? - Закричав він на Філіпка. Філіпок ухопився за шапку і нічого не говорив. – Та ти хто? – Філіпок мовчав. – Чи ти німий? - Філіпок так злякався, що не міг говорити. – Ну то йди додому, коли говорити не хочеш. - А Філіпок і радий би що сказати, та в горлі в нього від страху пересохло. Він глянув на вчителя і заплакав. Тоді вчителю шкода його стало. Він погладив його по голові і спитав у хлопців, хто цей хлопчик.

- Це Філіпок, Костюшкін брат, він давно проситься до школи, та мати не пускає його, і він крадькома прийшов до школи.

- Ну, сідай на лаву біля брата, а я твою матір попрошу, щоб пускала тебе до школи.

Вчитель почав показувати Пилипку букви, а Пилипок їх уже знав і трішки читати вмів.

- Ану, склади своє ім'я. - Філіпок сказав: хве-і-хві, ле-і-лі, пе-ок-пок. – Усі засміялися.

- Молодець, - сказав учитель. - Хто ж тебе вчив читати?

Пилип наважився і сказав: Костюшка. Я бідний, я одразу все зрозумів. Я пристрасть який спритний! - Учитель засміявся і сказав: а молитви ти знаєш? - Філіпок сказав; знаю, – і почав говорити Богородицю; але всяке слово говорив негаразд. Учитель зупинив його і сказав: Ти постривай хвалитися, а повчися.

З того часу Філіпок почав ходити з хлопцями до школи.