Kurlmēmo krievu žesti. Nedzirdīgo un mēmo klusā zīmju valoda. Resursi un materiāli
Tikai daži apzinās, kāds spēks ir viņu rokās. Ir reizes, kad jūsu pašu rokas var glābt vai burtiski nodot, un tas viss notiek bez jūsu apzinātas līdzdalības. Protams, ja nezināt, kā darbojas roku valoda.
Personai, kas runā neverbālās komunikācijas valodā, ir daudz priekšrocību salīdzinājumā ar savu kolēģi, un viņš spēj ne tikai dzirdēt sarunu biedra teikto, bet arī saprast, par ko viņš domā vai par ko nerunā. Bet parunāsim par visu pēc kārtas.
Mūsdienās daudziem ar rokām attēlotiem simboliem ir starptautiska reģistrācija, un tie ir vienlīdz saprotami Jaunzēlandes maoriem un Āfrikas masajiem. Kāpēc tas notika?
Kāpēc karavīri pieliek roku pie galvas, lai kādu sveicinātu vai, lai slavētu cilvēku, mēs paceļam īkšķi uz augšu, un, lai kādu apvainotu, mēs paceļam vidējo pirkstu? Atbildes uz šiem jautājumiem mums radās pagātnē. Sīkāk apskatīsim stāstus, kas slēpjas aiz dažiem no šiem žestiem.
- Īkšķus augšā. Parāda, ka viss ir kārtībā un tev iet labi. Šī kustība nāca pie mums no senatnes. Romas sabiedrība gladiatoru cīņu laikā šādā veidā signalizēja, ka par uzcītību un uzcītību, ko kaujas laikā izrādīja sakautais vergs, viņa dzīvība var tikt izglābta. Nomests īkšķis neliecināja par labu zaudētājam karavīram. Kopš tiem laikiem ir pieņemts: īkšķis rāda uz debesīm - tu esi virsū, uz zemi - tu esi mazliet zaudētājs;
- Militārpersonu sveiciens, uzrunājot priekšnieku vai paceļot karogu, paceļot galvā atvērtu plaukstu, tika aizgūts no viduslaiku bruņiniekiem. Tajos senajos laikos, lai parādītu savu domu tīrību, karotāji, satiekoties, pacēla vizieri, tādējādi demonstrējot savu plānu draudzīgumu. Vēl viena šīs zīmes izcelsmes versija ir saistīta ar agrākiem cilvēces vēstures periodiem. Senatnē subjekti, lai parādītu, ka tikai saule ir augstāk par viņu valdnieku, tiekoties ar autokrātu, aizsedza acis ar roku, tādējādi demonstrējot padevību. Laika gaitā žesta forma ir nedaudz mainījusies, bet saturs ir palicis nemainīgs. Cilvēki formastērpā izrāda cieņu un uzticību saviem priekšniekiem vai valsts simbolam, paceļot roku pie galvas;
- Izstiepta roka satiekoties, vai rokasspiediens. Šī apsveikuma izcelsme ir izskaidrota pavisam vienkārši. Senatnē izstiepta roka bez ieroča simbolizēja tavus mierīgos plānus un cieņu;
- Pacelts vidējais pirksts. Šī neķītrā žesta izskatam ir vismaz divi skaidrojumi. Saskaņā ar vienu versiju senie grieķi rādīja šo simbolu tiem, ar kuriem viņi vēlētos veikt darbības, kuru nozīme atspoguļo to, ko mēs domājam, demonstrējot šo žestu šodien. Vēl viens variants attiecas uz 15. gadsimta sākumu, kad franču un angļu kaujas laikā pie Aginkūras franču karavīri sagūstītajiem angļu strēlniekiem nogrieza vidējos pirkstus, lai viņi turpmāk nevarētu uz tiem šaut. Protams, tie angļi, kurus nevarēja noķert nekrietni francūži, no droša attāluma parādīja vidējos pirkstus, tādējādi izrādot savu nicinājumu un drosmi. Kāpēc franči vienkārši nenogalināja ieslodzītos? Jautājums paliek atklāts;
- Tā sauktā kaza. Simbols, kas atšķir īstus "metāla galvu" no apkārtējiem cilvēkiem. Viena versija vēsta, ka zīme radusies seno vikingu vidū un simbolizējusi skandināvu rūnu, kas pasargā tās īpašnieku no ļaunas acs. Saskaņā ar citu versiju, tā ir padomju ieslodzīto “pirkstīšana”, kuri, lai neietu uz darbu, vienkārši pārgrieza cīpslas, un roka spontāni ieguva šo formu. Šodien šis foršuma simbols vēsta, ka tā demonstrētājs ir principiāls “likumists”, un viņš nekrāsīs kinoteātrī izkaisītu popkornu;
- Pazīstamais amerikāņu OK. Šis žests var atšķirties atkarībā no pasaules daļas, kurā atrodaties. Dažām tautām tas simbolizē to, ka jūsu lietas ir pilnīgā kārtībā, citām tas nozīmē, ka jūs esat "pilnīga nulle", un dažām tas parāda problēmas ar resno zarnu. Saskaņā ar vienu no ticamākajām versijām šī zīme tika aizgūta no Amerikas pamatiedzīvotāju - indiāņu - neverbālās valodas, kas tādējādi parādīja saviem cilts biedriem, ka problēmu nav.
Daži roku žesti un to nozīme
Katram žestam ir sava interesanta un daudzpusīga vēsture, tomēr ir pienācis laiks runāt par to nozīmi un šo zināšanu praktisko izmantošanu ikdienā.
Atvērta plauksta
Lielākajā daļā kultūru atvērta roka ir saistīta ar godīgumu. Tāpēc, ja vēlies likt cilvēkiem noticēt, ka runā patiesību, nav ieteicams savus argumentus izklāstīt ar dūrēs sažņaugtām rokām.
Šādos brīžos labāk atvērt plaukstas, lai parādītu, ka neko neslēpjat.
No otras puses, esiet modrs, kad kāds jums stāsta svarīgas lietas, sabāzis rokas kabatā vai aiz muguras. Slēptās plaukstas nepadara teikumus ticamākus, pat ja tie ir patiesi. Ar lielu varbūtības pakāpi var apgalvot, ka jūsu sarunu biedrs melo vai slēpj no jums svarīgu informāciju.
Plaukstas stāvoklis uz augšu un uz leju
Tas, kā jūs izmantojat rokas, sazinoties ar citiem, var būtiski ietekmēt to, kā viņi uztver jūsu vārdus un jūs. Uzdodiet vienkāršu jautājumu ar plaukstām uz augšu, un cilvēki domās, ka jūs lūdzat pakalpojumu.
No vienas puses, jūsu lūgums viņus netraucēs, bet, no otras puses, viņi nejutīsies no jūsu puses apdraudēti vai spiesti. Ja uzdodat šo jautājumu ar plaukstām uz leju, tas, visticamāk, atgādinās prasību, kas ir jāizpilda.
Tas var ne tikai noteikt toni jebkurai biznesa vai politiskai sanāksmei, bet arī ietekmēt tās rezultātus. Kad divi vienādi sarunu biedri paspiež roku, viņu plaukstas paliek vertikālas.
Bet, ja, paspiežot roku, viena cilvēka plauksta ir vērsta uz augšu, to var uztvert kā simbolisku padošanos un apzīmē otra cilvēka pārākumu.
Runājot, sarunu biedrs tur rokas aiz muguras un izdara ar tām bezjēdzīgas kustības - viņu jūs neinteresē, jums jāpārtrauc bezjēdzīgā saruna vai jāpāriet pie citas tēmas.
Ko nozīmē pirkstu žesti
Ne mazākas atklāsmes var smelties arī no pirkstu stāvokļa uz mūsu rokām. Sniegsim dažus piemērus.
Starp rokas žestu un pirksta žestu ir smalka līnija, bet mēs runāsim par tiem gadījumiem, kad pirkstu kustība ir neatkarīgs signāls.
Daži pirkstu žesti ir netīši, un pēc to stāvokļa var nekļūdīgi nolasīt, kādā emocionālā stāvoklī atrodas cilvēks, vai viņa attieksmi pret sarunas tēmu.
- pirksts uz mutes - viņi tev melo;
- sarunas laikā rādītājpirksts neviļus norāda uz otru cilvēku - skaidra dominēšanas pazīme;
- rādītājpirksts uz augšu - jums jāuzmanās no šādas personas, jo vecāki bieži izmanto šo žestu attiecībā uz neuzmanīgu bērnu;
- pirksti taisni un cieši saspiesti kopā - cilvēks ir pieņēmis stingru lēmumu, lai sasniegtu savu mērķi, un viņam nerūp sentiments;
- pirksti saspiež otras rokas plaukstas locītavu vai plaukstu - sarunu biedrs ir nikns, cenšoties savaldīt savas emocijas;
- pirksti ik pa laikam savilkti dūrē - skaidra slēptu draudu pazīme.
Kā ar kurlmēmiem?
Daudzi saziņā neapzināti izmantotie žesti tiek atspoguļoti kurlmēmo alfabētā.
Nedzirdīgo zīmju valodas ir neatkarīgas valodas, kas sastāv no roku un pirkstu kustību kombinācijām kombinācijā ar sejas izteiksmēm, mutes, lūpu un ķermeņa stāvokli.
Ir kļūdaini uzskatīt, ka nedzirdīgo zīmju valodas izgudroja dzirdīgi cilvēki, lai nodotu informāciju tiem, kas nedzird. Patiesībā šīs valodas attīstās pilnīgi neatkarīgi.
Turklāt vienā valstī var būt vairākas zīmju valodas, kas gramatiski nesakrīt ar šīs valsts verbālajām valodām.
Kā liecina prakse, ja nav iespējas izmantot skaņu valodu kā saziņas līdzekli, cilvēki instinktīvi sāk tam izmantot žestus. Galvenie saziņas līdzekļi tam ir rokas un pirksti.
Tajā pašā laikā nedzirdīgiem cilvēkiem ir daudz žestu, kuru nozīmi var saprast nesagatavots cilvēks. Piemēram, vārds “miers” nedzirdīgo un mēmo valodā izskatīsies kā rokas, kas saspiež viena otru un atrodas krūšu priekšā, “mīlestība” ir plauksta, kas gaisa skūpsta veidā pacelta pie lūpām, un “māja” ir plaukstas, kas salocītas trīsstūrī divslīpju jumta formā.
Jauniešu roku žesti un to nozīme
Arī mūsu bērni saziņai izmanto zīmju valodu, un šo neverbālo zīmju daudzveidību nepārtraukti papildina jaunu zīmju rašanās. Sniegsim dažus piemērus šādiem jauniešu žestiem, ar kuru palīdzību pusaudži var viegli saprasties, savukārt vecākās paaudzes cilvēki un pat pusmūža cilvēki paliks neziņā.
Laiks un zinātnes un tehnikas progress nosaka savus nosacījumus, un tas pilnībā attiecas uz mūsu žestiem.
Vēl nesen angļu L formā salocīta roka neko nenozīmēja, bet šodien tā ir zaudētājs, zīme, kas signalizē, ka esat zaudētājs.
Izstiepts vidējais pirksts, kas vērsts uz sāniem, var nozīmēt, ka tiekat sūtīts, bet tajā pašā laikā to var interpretēt kā aicinājumu uz seksu.
Ar pirkstiem, kas veidoti kā sirds, tas ir vienkārši: "Es tevi mīlu." Bet “ragainā kaza” ar īkšķi, kas vērsta uz sāniem, nozīmē vienkāršu līdzjūtību.
Angļu valodas V, ko izpilda pusaudzis ar plaukstas aizmuguri pret jums, var nozīmēt divas kolas vai kalpot kā vidējā pirksta ekvivalents Apvienotajā Karalistē. Un tik pazīstama zīme kā OK, bet apgriezta un parādīta vidukļa līmenī vai zemāk, ir atklāts aicinājums uz seksu.
Pateicoties īpašajai roku valodas lietošanas daudzpusībai un dažiem plaši lietotiem angļu vārdiem, jūs varat sazināties ar nejauši satiktu ārzemnieku uz rosīgas ielas. Protams, jūs nevarēsit noslēgt ar viņu līgumu par gāzes iekārtu piegādi, taču jūs varat viegli izskaidrot, kā nokļūt tuvākajā metro stacijā vai stadionā.
Atšķirības ierasto žestu interpretācijā dažādās valstīs
Nesteidzieties izmantot savas plašās zīmju valodas zināšanas, kad atrodaties ārzemēs. Dažiem izplatītiem simboliem dažādās pasaules daļās var būt pretēja nozīme. Un atkal aplūkosim piemērus.
- Ja atrodaties Francijā, tad visā pasaulē izplatītais OK pārvēršas par lielu, resnu nulli. Un Turcijā ar šādu žestu tu signalizēsi, ka tavs sarunu biedrs ir gejs – ne visai patīkams apgalvojums valstī, kur lielākā daļa cilvēku ir musulmaņi;
- Īkšķa pacelšana un rādītājpirksta izstiepšana pusaudžu zīmju valodā nozīmē neveiksminieku, un Ķīnā šis simbols apzīmē skaitli astoņi;
- Eiropā un Amerikā pacelts īkšķis saka: "Viss ir forši", un Irānā, Afganistānā un Grieķijā šo neķītro žestu lasīs: "Es..., tu... un visi jūsu radinieki...", nu , jūs saprotat ideju;
- Sakrustotais rādītājpirksts un vidējie pirksti aizsargā eiropiešus no ļaunas acs, un Vjetnamā šis skaitlis apzīmē sievietes dzimumorgānu;
- Uz priekšu izstiepta roka apstājas visā pasaulē un, šķiet, saka: “Pagaidi”, un Grieķijā tas burtiski tulko kā “Ēd sūdus”.
Ja, kā saka sakāmvārds, klusēšana ir zelts, tad, turpinot asociāciju, dažās valstīs žestu trūkums ir dimants.
Žesti un to interpretācija, ar ko esat iepazinies, neaprobežojas tikai ar sniegtajiem piemēriem. Mūsu raksta mērķis ir popularizēt, ieinteresēt un vadīt. Varbūt mūsu tēzes palīdzēs atrisināt nelielas dzīves problēmas. Vai varbūt nav mazs.
Plašāka informācija par populārākajiem žestiem ir sniegta nākamajā videoklipā.
Šis ieraksts tiek gatavots nedaudz vairāk nekā sešus mēnešus. Un visbeidzot, es paguvu to pabeigt un apkopot.
Krievijā ir vairāk nekā 13 miljoni nedzirdīgu un vājdzirdīgu cilvēku. Bērna ar dzirdes traucējumiem piedzimšana ģimenē ir smags pārbaudījums gan vecākiem, gan pašam bērnam, kuram nepieciešami īpaši mācību līdzekļi un, galvenais, komunikācija ar vienaudžiem un tuviniekiem. Par laimi, Krievijas Nedzirdīgo biedrība aktīvi strādā šajā frontē. Pateicoties tā filiāļu darbībai, cilvēki ar dzirdes traucējumiem apvienojas un komunicē savā starpā, nejūtoties izslēgti no sociālā procesa.
Ir arī problēmas: trūkst izglītības iestāžu, kas uzņem cilvēkus ar dzirdes traucējumiem, trūkst zīmju valodas tulku un mācību līdzekļu, kas ļauj apgūt zīmju valodu.
Ideja apgūt krievu zīmju valodu un palīdzēt kā zīmju valodas tulkam man radās jau sen. Bet no tā laika līdz šai dienai man nekad nav izdevies atrast laiku. Materiāli jau ir atrasti, visa nepieciešamā informācija iegūta, bet laika joprojām nav. Nu, labi, sāksim ar mazumiņu – tā teikt ar sākotnējo izglītības programmu.
Krievu zīmju valoda ir neatkarīga valodas vienība, ko izmanto cilvēki ar dzirdes traucējumiem saziņai.
Zīmju valoda nesastāv tikai no statiskas figūras, ko parāda rokas, tā satur arī dinamisku komponentu (rokas kustas noteiktā veidā un atrodas noteiktā stāvoklī attiecībā pret seju) un sejas komponentu (sejas izteiksme). runātājs ilustrē žestu). Tāpat, runājot zīmju valodā, pieņemts vārdus “izrunāt” ar lūpām.
Turklāt, sazinoties ar cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem, jums jābūt īpaši uzmanīgam pret savu stāju un piespiedu roku žestiem - tie var tikt nepareizi interpretēti.
Zīmju valodas pamatā ir daktila (pirkstu) alfabēts. Katrs krievu valodas burts atbilst noteiktam žestam (skat. attēlu).
Zināšanas par šo alfabētu palīdzēs jums sākotnēji pārvarēt “valodas barjeru” starp jums un personu ar dzirdes traucējumiem. Bet aptaustīšanu (pareizrakstību) nedzirdīgie cilvēki ikdienas runā izmanto reti. Tās galvenais mērķis ir izrunāt īpašvārdus, kā arī terminus, kuriem savs žests vēl nav izveidots.
Lielākajai daļai vārdu krievu zīmju valodā ir žests, kas apzīmē visu vārdu. Tajā pašā laikā es vēlos atzīmēt, ka gandrīz visi žesti ir intuitīvi un ļoti loģiski. Piemēram:
“Rakstīt” - šķiet, ka mēs paņemam pildspalvu un rakstām uz plaukstas. “Skatīt” - mēs sākam saliekt pirkstus. "Vectēvs" izskatās pēc bārdas, vai ne? Dažreiz sarežģītu jēdzienu žestos jūs vienkārši esat pārsteigts par to, cik precīzi tiek uztverta objekta būtība.
Zīmju valodas struktūra nepavisam nav sarežģīta. Vārdu secība atbilst parastajiem teikumiem krievu valodā. Viena burta prievārdiem un saikļiem tiek izmantots to daktila žests (burts no alfabēta). Darbības vārdi nav ne konjugēti, ne locīti. Lai norādītu laiku, pietiek ar marķiera vārdu (Vakar, Rīt, pirms 2 dienām) vai darbības vārda priekšā ievieto žestu “bija”.
Tāpat kā jebkura cita valoda, arī krievu zīmju valoda ir ļoti dzīva, tā visu laiku mainās un ievērojami atšķiras dažādos reģionos. Rokasgrāmatas un mācību materiāli tiek atjaunināti gliemeža tempā. Tāpēc nesen iznākusī ABC grāmata bērniem ar dzirdes traucējumiem bija īsts notikums.
Pamata žesti, ar kuriem jūs varat sazināties ar nedzirdīgiem cilvēkiem, ir diezgan vienkārši:
Piedodiet par rokdarbu izpildījumu, es burtiski uztaisīju zīmi “uz ceļiem”, pamatojoties uz 1980. gada mācību grāmatas materiāliem. Es atzīmēju, ka vārds “I” bieži tiek parādīts ar burtu “I” no alfabēta.
Bet galvenās grūtības nav pat žestu pamatos, bet gan mācībās tos “nolasīt” no rokām. Jau sākumā nācās saskarties ar to, ka žesti mēdz būt sarežģīti – tie sastāv no vairākām rokas pozīcijām, kas seko viena otrai. Un aiz ieraduma ir sasodīti grūti nodalīt viena žesta beigas un cita sākumu. Līdz ar to zīmju apguve, manuprāt, prasīs ne mazāk laika kā jebkuras svešvalodas apguve, un varbūt arī vairāk.
Materiāli par zīmju valodas apguvi, ko man izdevās atrast internetā, ir diezgan trūcīgi. Tomēr:
1. Mācību grāmata "Studying Žests" 1980.gada izdevums
2. Žestu vārdnīca, apmēram tāda paša vecuma kā mācību grāmata
3. Burtu zināšanu apmācība - viņi parāda žestu, jūs ievadāt burtu. Ievadīts nepareizi - seja kļūst satraukta.
5. Salīdzinoši jauna video pamācība par krievu zīmju valodu. Arhivēts piecu daļu daudzsējumu arhīvā. Arhīva parole (acīmredzot rokasgrāmatas autora iestatījusi) ir brīnišķīga - Balrog. Uzmanību: rokasgrāmata netiek atvērta operētājsistēmā 64 bitu Windows =(
1. gabals
2. gabals
3. gabals
4. gabals
5. gabals
6. Tulkota recenziju literatūra par žestu un mīmikas nozīmi
Visi materiāli drošības nolūkos tika atkārtoti augšupielādēti Yandex, kā arī dublēti cietajā diskā. Internetā nekad nevar zināt, vai varēsi atkal atrast to vai citu grāmatu.
Nobeigumā es gribu pateikt vēl vienu lietu. Bieži vien metro un uz ielas, kafejnīcās redzu cilvēkus ar dzirdes traucējumiem. Tie ir dzīvespriecīgi, starojoši cilvēki, pilnīgi parasti, tikai ar dažādiem saziņas veidiem. Kurlums netraucē viņiem būt laimīgiem – no draugiem, mīļākā darba un ģimenes. Viņi pat var dziedāt mežragā un dejot – jā, jā, cilvēki ar dzirdes traucējumiem joprojām dzird mūziku, uztverot tās viļņu vibrācijas.
Bet tajā pašā laikā es nevaru nedomāt, ka, vienkārši apgūstot pāris žestus, sabiedrība var padarīt viņu dzīvi daudz vieglāku un ērtāku. Domāšu, ja ķeršos pie zīmju valodas apguves un tas pārāk nekaitinās draugus, pamazām vienkāršas frāzes zīmju valodā publicēšu ikdienas lietošanai - lai vajadzības gadījumā tās varētu apgūt un pielietot.
Šodien, lai apgūtu valodu, pietiek ar piekļuvi tīklam no jebkuras ierīces. Tīmeklī ir daudz vietņu, kas palīdz apgūt svešvalodu smalkumus, izmantojot video nodarbības. Un aplikācijas mobilajām ierīcēm piedāvā apgūt programmu jautrā veidā, veicot interesantus uzdevumus. Taču ir viena unikāla valoda, kas no citām atšķiras ar neverbālo informācijas pārraides veidu. Šī ir zīmju valoda. Kā to iemācīties no nulles? Šis raksts jums pateiks, kur sākt un kādas ir tā funkcijas.
Krievu daktila alfabēts
Daktila alfabēts ir 33 burtu kopums, kas atbilst krievu alfabētam un vizuāli atveidots, izmantojot rokas žestus. Tāpēc saziņa caur daktilu tiek uzskatīta par verbālu. Lai norādītu konkrētu burtu, mainās pirkstu novietojums.
Vairāk burtu daktila alfabētā ir līdzīgi drukātajiem, padarot tos vieglāk apgūstamus. Izmantojot “pirkstu alfabētu”, saziņa notiek starp nedzirdīgu un dzirdīgu cilvēku.
Taču šī informācijas pārraides metode ir sekundāra, to biežāk izmanto vārdiem vai frāzēm, kurām nav īpašu žestu, piemēram, iestāžu nosaukumiem vai īpašvārdiem. Video nodarbības palīdzēs ātri apgūt krievu daktila alfabētu, tās var atrast šādos resursos internetā:
- Youtube ir vispopulārākā video mitināšanas vietne, kurā var izvēlēties sev izdevīgus video kursus par daktila apguvi;
- “Zīmju pilsēta” ir ērts resurss zīmju valodas apguvei ar vienkāršu interfeisu, video vārdnīcu un pastāvīgu lietotāja atbalstu;
- Grupas populārajā sociālajā tīklā VKontakte - video nodarbības, iepazīšanās, interesanti stāsti no nedzirdīgajiem un vājdzirdīgajiem.
Zīmju valoda
Saziņā starp nedzirdīgajiem izšķir divas runas sistēmas: KZhR (zīmju runas aprēķināšana) un RZhR (krievu zīmju runa).
- Krievu zīmju valoda tiek izmantota saziņai starp nedzirdīgiem un vājdzirdīgiem cilvēkiem Krievijā. Tā atšķiras no izsekošanas zīmju valodas ar to, ka to nepavada mutiska runa, bet gan tiek izmantota gadījuma saziņai.
- Izsekošanas zīmju valoda tiek izmantota biznesa komunikācijā, un to pavada mutiska runa.
Interesanti, ka KZhR sastāv ne tikai no žestiem, kas tieši apzīmē vārdu, tas ietver vārdus, kas sastāv no leksisko vienību kombinācijām ar žestiem, piemēram, vārds “birojs” tiks attēlots šādi: k+a+b (burti daktila alfabēts) + žests, kas nozīmē vārdu "istaba". Arī KZhR ir vārdi, kas pilnībā sastāv no daktiliem - daktilvārdi, piemēram: k+o+n+s+e+r+v+a+t+o+r - “konservatīvs”.
Lai apgūtu zīmju valodu un brīvi sazinātos nedzirdīgo valodā, izmantojiet visus informācijas avotus - video nodarbības, video vārdnīcas, testus, skatieties filmas zīmju valodā un, protams, praktizējiet komunikāciju.
Noderīgu pakalpojumu, literatūras, kursu un pasākumu saraksts zīmju valodas apguvei:
- Zīmju serveris ir vienkāršs palīgs zīmju valodas apguvei, ieskaitot daktila alfabētu dažādās valodās, sarunvārdnīcu, testus un mīklas. Ir mobilā versija.
- G.L. Zaicevs “Daktiloloģija. Zīmju runa”, “Krievu zīmju valoda. Kurss iesācējiem” - Zaicevas darbi ir izcelti izglītības literatūrā. No viņas grāmatām jūs uzzināsit zīmju valodas veidošanās vēsturi, tās iezīmes, sapratīsit valodu strukturālā līmenī un apgūsit daudzus žestus.
- A.A. Ignatenko “Zīmju runas vingrinājumu un testu kolekcija”.
- Nosaukts Nedzirdīgo izglītības un zīmju valodas centrs. G.L. Zaiceva" vada kursus zīmju valodas apguvē trīs līmeņos: pamatkurss; kurss tiem, kam ir primārās valodas komunikācijas prasmes; padziļināts kurss. Pirmie divi kursi ir paredzēti 3 mēnešu periodam, pēc kuriem jūs varēsiet izteikt savas domas nedzirdīgajiem.
Papildus izglītojošām aktivitātēm skatieties filmas nedzirdīgajiem, lai nostiprinātu savas zināšanas.
- Sanktpēterburgas kinokompānija “Kovcheg” veido video un filmas nedzirdīgajiem, kā arī veido kristīgo žestu video vārdnīcu. Youtube meklējiet konkrētas filmas nedzirdīgajiem.
- Apmeklējiet Mīmikas un žestu teātri Maskavā, kur izrādes spēlē nedzirdīgi aktieri, un visas programmas garumā tiek nodrošināta tulkošana dzirdīgiem cilvēkiem. Aktieri spēlē izteiksmīgi, izrāžu dzīvīgums dod enerģiju, parāda zīmju valodas bagātību, un galvenais, šādu izrādi būs vienlīdz patīkami skatīties gan nedzirdīgiem, gan dzirdīgiem cilvēkiem.
Neatkarīgi no tā, kāds ir jūsu iemesls mācīties zīmju valodu, padariet mācīšanos jautru un rotaļīgu, lai process būtu vieglāks un ātrāks. Nedzirdīgiem cilvēkiem, neatkarīgi no tā, vai tie ir jūsu ģimene, draugi vai kolēģi, patīk sazināties tikpat daudz kā jums. Apgūstot krievu zīmju valodu, jūs paplašināsit savu saziņas loku un palīdzēsiet cilvēkiem ar ierobežotu dzirdi.
Kā darbojas vārdnīca un kā to lietot
Īsa zīmju vārdnīca palīdzēs jums, dārgais lasītāj, apgūt zīmju runas vārdu krājumu. Šī ir maza vārdnīca ar aptuveni 200 žestiem. Kāpēc tika atlasīti šie konkrētie žesti? Šādi jautājumi neizbēgami rodas, īpaši, ja vārdnīcas apjoms ir neliels. Mūsu vārdnīca tika izveidota šādā veidā. Tā kā vārdnīca galvenokārt paredzēta nedzirdīgo skolotājiem, vārdnīcas sastāva noteikšanā piedalījās nedzirdīgo skolu skolotāji un pedagogi. Vairākus gadus autore piedāvāja Maskavas Valsts filoloģijas universitātes studentiem, kas strādā nedzirdīgo internātskolās, žestu sarakstu - vārdnīcas “kandidātus”. Un viņš vērsās pie viņiem ar lūgumu: atstāt sarakstā tikai skolotājam un audzinātājam nepieciešamākos žestus, bet pārējos izsvītrot. Bet, ja nepieciešams, sarakstu var papildināt. Visi žesti, pret kuriem iebilda vairāk nekā 50% skolotāju ekspertu, tika izslēgti no sākotnējā saraksta. Un otrādi, vārdnīcā tika iekļauti ekspertu ieteiktie žesti, ja vairāk nekā puse uzskatīja to par piemērotu.
Vārdnīcā iekļautie žesti galvenokārt tiek izmantoti gan krievu zīmju runā, gan kalku zīmju runā. Tie ir sagrupēti pēc tēmas. Protams, daudzu žestu attiecināšana uz vienu vai otru tēmu lielā mērā ir patvaļīga. Autore šeit ievēroja tematisko vārdnīcu sastādīšanas tradīciju, kā arī centās katrā grupā ievietot žestus, kas apzīmē objektus, darbības un zīmes, lai būtu ērtāk runāt par konkrēto tēmu. Tajā pašā laikā žestiem ir nepārtraukta numerācija. Ja jums, lasītājam, ir jāatceras, piemēram, kā tiek veikts žests INTERFERE, un jūs nezināt, kurā tematiskajā grupā tas atrodas, jums tas ir jādara. Vārdnīcas beigās visi žesti (protams, to verbālie apzīmējumi) ir sakārtoti alfabētiskā secībā, un INTERFERE žesta kārtas rādītājs ļaus to viegli atrast vārdnīcā.
Simboli attēlos palīdzēs precīzāk izprast un atveidot žesta struktūru.
Novēlot veiksmi zīmju runas leksikas apguvē, autore no Tevis, dārgais lasītāj, sagaida ieteikumus īso zīmju vārdnīcas uzlabošanai.
Leģenda
APSVEIKUMI IEVADS
1. Sveiki 2. Uz redzēšanos
3. Paldies 4. Atvainojiet (tie)
APSVEIKUMI IEVADS
5. Vārds 6. Profesija
7. Specialitāte 8. Kurš
APSVEIKUMI IEVADS
9. Kas 10. Kur
11. Kad 12. Kur
APSVEIKUMI IEVADS
13. Kur 14. Kāpēc
15. Kāpēc 16. Kuru
17. Vīrietis 18. Vīrietis
19. Sieviete 20. Bērns
21. Ģimene 22. Tēvs
23. Māte 24. Dēls
25. Meita 26. Vecmāmiņa
27. Vectēvs 28. Brālis
29. Māsa 30. Tiešraide
31. Darbs 32. Cieņa
33. Rūpējies 34. Palīdzi
35. Iejaukties 36. Draudzība
37. Jauns 38. Vecs
MĀJAS DZĪVOKLIS
39. Pilsēta 40. Ciems
41. Iela 42. Māja
MĀJAS DZĪVOKLIS
43. Dzīvoklis 44. Istaba
45. Logs 46. Virtuve, kulinārija
MĀJAS DZĪVOKLIS
47. Tualete 48. Galds
49. Krēsls 50. Skapis
MĀJAS DZĪVOKLIS
51. Gulta 52. TV
53. VCR 54. Vai
MĀJAS DZĪVOKLIS
55. Pulkstenis 56. Mazgāt
57. Uzaicināt 58. Gaisma
MĀJAS DZĪVOKLIS
59. Mājīgs 60. Jauns
61. Tīrs 62. Netīrs
63. Skola 64. Klase
65. Guļamistaba 66. Ēdamistaba
67. Direktors 68. Skolotājs
69. Pedagogs 70. Mācīt
71. Mācība 72. Dators
73. Tikšanās 74. Nedzirdīgie
75. Vājdzirdīgie 76. Daktiloloģija
77. Zīmju valoda 78. Svins
79. Uzdot 80. Izpildīt
81. Slavēšana 82. Lamā
83. Sodīt 84. Pārbaudīt
85. Piekrītu 86. Stingri
87.Laips 88.Godīgs
89. Nodarbība 90. Austiņas
91. Grāmata 92. Piezīmju grāmatiņa
93. Zīmuļi 94. Stāstīšana
95.Runāt 96.Dzirdēt
101. Zināt 102. Nezināt
103. Saprast 104. Nesaprotu
105. Atkārtojiet 106. Atcerieties
107. Atceries 108. Aizmirsti
109. Domā 110. Es varu, es varu
111. Es nevaru 112. Pieļaut kļūdu
113. Labi 114. Slikti
115. Uzmanīgi 116. Pareizi
117. Kauns 118. Dusmīgs, dusmīgs
119. Rupjš 120. Pieklājīgs
121.Students
122. Centīgs
PĒC ATPŪTAS
123. Atpūta 124. Mežs
125. Upe 126. Jūra
PĒC ATPŪTAS
127. Ūdens 128. Saule
129. Mēness 130. Lietus
PĒC ATPŪTAS
131. Sniegs 133. Diena
132. Rīts 134. Vakars
PĒC ATPŪTAS
135. Nakts 136. Vasara
137. Rudens 138. Pavasaris
PĒC ATPŪTAS
139. Ziema 140. Ekskursija, muzejs
141. Teātris 142. Kino
PĒC ATPŪTAS
143. Stadions 144. Fiziskā audzināšana
145. Sacensības 146. Piedalīties
PĒC ATPŪTAS
147. Uzvarēt 148. Zaudēt
149. Spēlēt 150. Staigāt
PĒC ATPŪTAS
151. Deja 152. Gribi
153. Negribu 154. Mīlestību
PĒC ATPŪTAS
155. Priecājieties 156. Pagaidiet
157. Maldināt 158. Jautrs
PĒC ATPŪTAS
159. Veikls 160. Spēcīgs
161. Vāji 162. Viegli
PĒC ATPŪTAS
163. Grūti 164. Mierīgs
165. Balts 166. Sarkans
PĒC ATPŪTAS
167. Melns 168. Zaļš
MŪSU VALSTS
169. Dzimtene
170. Valsts 171. Maskava
MŪSU VALSTS
172. Cilvēki 173. Revolūcija
174. Partija 175. Prezidents
MŪSU VALSTS
176. Cīņa 177. Satversme
178. Vēlēšanas, izvēlēties 179. Deputāts
MŪSU VALSTS
180. Priekšsēdētājs 181. Valdība
182. Tulkotājs 183. Glasnost
MŪSU VALSTS
184. Demokrātija 185. Karš
186. Pasaule 187. Armija
MŪSU VALSTS
188.Atbruņošanās
189. Līgums 190. Kosmoss
MŪSU VALSTS
191. Aizsargāt 192. Politika
KO NOZĪMĒ ŠIE ŽESTI?
193, 194. Zīmju vārds (personas vārds zīmju valodā)
195. Sava amata meistars 196. Sava amata meistars (opcija)
KO NOZĪMĒ ŠIE ŽESTI?
197. Tas mani neuztrauc 198. Pieļaut kļūdas
199. Don't catch me (mājās, darbā) 200. Apbrīnojami,
satriecoši
201. Tas pats, identisks 202. Nomierinies pēc
jebkādus traucējumus
203. Pārguris 204. Tas arī viss
RUNĀS ZĪMVALODAS ŽESTI
205. Pazaudēt redzi, aizmirsti 206. "Kaķi skrāpē sirdi"
207. Nebaidieties teikt 208. Pagaidiet nedaudz
kaut kas acīs
Žestu rādītājs alfabētiskā secībā
armija | darīt | ||
vecmāmiņa | demokrātija | ||
diena | |||
balts | vietnieks | ||
cīņa | ciems | ||
Brālis | direktors | ||
pieklājīgs | Laipni | ||
vienošanās | |||
pa labi | lietus | ||
smieklīgi | māja | ||
pavasaris | Uz redzēšanos | ||
vakars | meita | ||
video ierakstītājs | draudzību | ||
uzmanīgi | domā | ||
ūdens | |||
karš | pagaidi | ||
skolotājs | sieviete | ||
atgādināt | zīmju valoda | ||
vēlēšanas, izvēlies | tiešraide | ||
izpildīt | |||
kur ir publicitāte nedzirdīgo runāt pilsēta valsts rupjš netīrs staigāt daktiloloģija vectēvs | rūpējies | ||
aizmirst | |||
Par ko | |||
aizsargāt | |||
Sveiki | |||
zaļš | |||
ziema | |||
dusmīgs, dusmīgs | |||
zināt | |||
spēlēt | |||
atvainojiet (tie) | |||
Vārds |
zīmulis | maldināt | ||||
dzīvoklis | logs | ||||
filma | rudens | ||||
Klase | atpūta | ||||
grāmatu | tēvs | ||||
Kad | kur | ||||
telpa | kļūdīties | ||||
dators konstitūcija telpa sarkana gulta kas iet kur virtuve, pavārs | |||||
sūtījums | |||||
tulkotājs | |||||
rakstīt | |||||
Slikti | |||||
uzvarēt | |||||
atkārtojiet | |||||
politiku | |||||
atceries | |||||
viegli | palīdzēt | ||||
mežs | saprast | ||||
vasara | uzticēt | ||||
veikls | Kāpēc | ||||
mēness | valdība | ||||
būt iemīlejušamies | priekšsēdētājs | ||||
uzaicināt prezidentu pārbaudīt zaudēt profesiju | |||||
māte | |||||
traucēt | |||||
pasaule | |||||
Es varu, es varu | |||||
jauna jūra Maskavas vīrietis mazgāt | |||||
strādāt | |||||
priecājies | |||||
atbruņošanās | |||||
pastāsti | |||||
bērns revolūcija upe zīmē Dzimtene pārmet | |||||
sodīt | |||||
cilvēkiem | |||||
austiņas | |||||
nezinu | |||||
ES nevaru | svins | ||||
nesaprotu negribu jaunu nakti | |||||
gaisma | |||||
ģimene | |||||
māsa stipra dzirdes traucējumi vāja dzirdi skatīties sniegs tikšanās piekrītu saule sacensības guļamistaba paldies specialitāte mierīgs stadions centīgs vecs galds ēdamistaba stingrs krēsls kauns dēls deju teātris TV piezīmju grāmatiņa grūti | tualete | ||||
cieņu | |||||
Iela | |||||
nodarbība | |||||
rīts | |||||
piedalīties | |||||
skolotājs | |||||
mācīties | |||||
students | |||||
pētījums | |||||
omulīgs | |||||
fiziskā izglītība slavēt labu gribu | |||||
kura vīrietis ir melns godīgs tīrs izlasi, ka skapis skolas ekskursiju muzejs | |||||
Pasaulē ir daudz valodu, bet zīmju valoda starp tām ieņem īpašu vietu. Lai sazinātos ar nedzirdīgiem un mēmiem cilvēkiem, 18. gadsimtā tika izstrādāta pirmā zīmju valoda, ko sauca par Amslenu. Vēlāk, tuvāk 20. gadsimtam, tai bija daudz atzaru un interpretāciju. 20. gadsimta vidū, lai standartizētu nedzirdīgo un mēmo valodu, tika izstrādāta starptautiska zīmju valoda - Zhestuno, kas joprojām ir aktuāla. Tas galvenokārt balstās uz žestiem, ko runātājs rāda ar rokām, ar sejas izteiksmes palīdzību un caur dažādiem ķermeņa pagriezieniem.
Mūsu valstī Zhestuno nav populārs. Ja Eiropas valstīs uz simts kurlmēmiem ir 300 surdotulku, tad mums ir tikai 3. 2012.gadā tika ieviesti grozījumi likumprojektā “Par personu ar invaliditāti sociālo aizsardzību” attiecībā uz zīmju valodu. Valoda ieguva oficiālu statusu, tika izveidotas speciālas izglītības iestādes interesentu, skolotāju, invalīdu apmācībai un pārkvalifikācijai. Tas pozitīvi ietekmēja to cilvēku procentuālo daļu, kuri bija gatavi apgūt Gestuno.
- Vietējās nedzirdīgo kopienas nodrošina īpašas bezmaksas nodarbības, kurās var reģistrēties ikviens. Dažu mēnešu laikā apgūsi Gestuno pamataspektus un, protams, izmēģināsi iegūtās zināšanas praksē.
- Mācību vietnes – institūti un koledžas – savās programmās bieži iekļauj priekšmetu “zīmju valoda”. Tas lielākā mērā attiecas uz sociālajām un lingvistiskajām specialitātēm. Tātad, ja jūs joprojām esat students vai plānojat par tādu kļūt, tad jums ir iespēja iepazīties ar šo priekšmetu bez maksas.
- Gadījumā, ja nevarat atrast bezmaksas kursus, ir specializētas maksas nodarbības pētniecības institūtos, metodiskajos centros un specializētās nedzirdīgo un mēmo skolās.
Nedzirdīgo un mēmo valodas mācīšanas struktūra
Apskatīsim tuvāk, kas ir šie speciālie kursi un ko saņemsi, pabeidzot apmācību.
Ņemiet vērā, ka ir 3 Gestuno meistarības līmeņi, kas ietver šādas prasmes:
- 1. līmenis ir pamatkurss iesācējiem, kas aptver pamata leksiskās normas un praktizē dzīvo saziņu.
- 2. līmenis ir kurss tiem, kas jau ir iepazinušies ar pamatiem. Tas ir paredzēts sākotnējai iepazīšanai ar tulkošanas prasmēm no Gestuno.
- 3. līmenis – ietver lingvistisko prasmju uzlabošanu un padziļinātu apmācību sinhronajā un konsekutīvajā tulkošanā.
Apmācība līmeņos ilgst 3 mēnešus un sastāv no 44–50 akadēmiskajām stundām. Kursa beigās saņemsi īpašu sertifikātu, kas norāda tavu līmeni. Bet nepielīdziniet šo papīra lapu zīmju valodas tulka sertifikātam. Lai iegūtu šādu garozu, jums būs jāiziet īpaša komisija. Jūs varat izmēģināt savus spēkus pēc 2. līmeņa.
Kā pašam iemācīties kurlmēmu valodu
Papildus iepriekš minētajām metodēm jūs varat iemācīties kurlmēmus žestus pats, izmantojot tālāk norādītos resursus.
- Internetā jūs atradīsiet vietnes, kas palīdzēs apgūt nedzirdīgo valodu. Populārākā no tām ir “Žestu pilsēta”. Jūs atradīsit arī daudz noderīgas informācijas sociālajos tīklos, specializētajās Zhestuno grupās. Tajos kopā ar domubiedriem izstrādāsi gan teorētisko daļu, gan praktisko komponentu.
- Tā kā progress nestāv uz vietas, mobilajām ierīcēm ir izveidotas īpašas aplikācijas, kas ir alfabēta grāmatas un zīmju valodas mācību grāmatas. Lejupielādējiet programmu savā tālrunī un brīvajā laikā studējiet vai pārskatiet sev nepieciešamo informāciju.
- Grāmatas ir universāla iespēja iegūt zināšanas šajā jomā. Tomēr šī metode ir piemērota tikai tiem, kas ir pacietīgi un vēlas pielikt papildu pūles mācībām. Tas ir saistīts ar faktu, ka tuvumā nebūs skolotāja, kas varētu jums visu skaidri izskaidrot, un tāpēc jums būs nepieciešams vairāk laika, lai saprastu materiālu.
- Video nodarbības ir veids, kā apgūt zīmju valodu, kas ir tuvu īpašiem kursiem, taču ar atrunu, ka neviens tevi neizlabos, ja pieļausi kļūdas. Videoklipu galvenā priekšrocība ir to daudzveidība un skaidra, vizuāla materiāla izskaidrošana.
Kur sākt mācīties zīmju valodu patstāvīgi
Pirms izdomājam, ar ko sākt, ņemiet vērā šo funkciju:
Žests tiek sajaukts ar burtu aptaustīšanu, tas ir, atsevišķu burtu zīmēšanu ar rokām. Daktiloloģija atšķiras no nedzirdīgo un mēmo žestiem ar to, ka to lieto, lai izrunātu īpašvārdus: pilsētas, cilvēku vārdus, ģeogrāfiskos nosaukumus utt., vai arī lai pateiktu vārdu, kuram vēl nav izdomāts īpašs žests. Tāpēc paturiet to prātā, kad sākat mācīties.
Tātad, izvēloties kādu no pašmācības iespējām, atrodiet informācijas resursus un izvēlieties tos, kas būs saprotami un interesanti.
- Lai brīvi runātu zīmju valodā, vispirms jāapgūst alfabēts. Kad esat pārliecināts par savām pirkstu nospiedumu prasmēm, pārejiet pie neverbālās zīmju valodas apguves. Izveidojiet savu nodarbību plānu, pamatojoties uz iepriekš aprakstītajiem grūtības līmeņiem. Tātad, pamazām jūs varēsit lieliski apgūt valodu.
Neaizmirstiet, ka visefektīvākais un ātrākais veids, kā apgūt valodu, ir sazināties tajā. Tātad, pat ja jūs mācāties viens, jums joprojām ir jāatrod kāds, ar ko parunāties. Tā var iemācīties pareizi izteikt domas un saprast, par ko domā domubiedrs.
Patstāvīgi apgūt Gestuno ir grūti, taču pēc kāda laika jūs sasniegsiet redzamus rezultātus. Galvenais ir nepamest mācības un nostiprināt teorētiskās zināšanas ar praksi. Zīmju valoda nav grūtāka par svešvalodu, tāpēc iegūstiet spēku un pacietību, un jūs drīz iegūsit vēlamo rezultātu.