Сценарии на 29 апреля день танца. «Праздник танца — праздник яркий» Развлекательное мероприятие для детей и гостей, посвященное Всемирному Дню танца. Афоризмы о танце
Разработка адресована организаторам внешкольной работы, педагогам-организаторам учреждений дополнительного образования, классным руководителям, хореографам и рассчитана на учащихся средних и старших классов.
Цель : эстетическое воспитание детей средствами хореографического искусства.
- Организация содержательного досуга детей.
- Расширение кругозора учащихся в области танцевального искусства.
- Создание условий для воспитания художественного вкуса и любви к прекрасному.
Шоу-программа проводится в танцевальном или актовом зале.
Для проведения необходимы: аудиоаппаратура, фонограммы, экран с видеопроектором, видеоматериал.
Помещение оформляется репродукциями картин о танцевальном искусстве, фотографиями, плакатами с афоризмами о танце. Например:
“О короле можно судить по тому, как танцуют во время его правления”
(Китайская пословица)
“Скажи, какой твой любимый танец, и я скажу тебе, кто ты” (Дасси)
“Танец – единственное искусство, материалом для которого мы служим сами” (Тед Шон)
“Танец нельзя рассказать, его нужно станцевать” (Пэж Арден)
“Танец сквозь века”
Преподаватель. Перед началом нашего вечера мы провели экспресс-опрос и задали вопрос: “Что вам нравиться в танцевальном искусстве?”. Ответы были таковы: “Это красивые движения”, “красивая музыка”, “грация, яркие костюмы”, “танец вызывает чувство наслаждения”, “приносит радость” и т.д. В каждом вашем ответе есть слово “красота!”
А что значит прикоснуться к красоте? Вот размышления одного человека по этому поводу: “Я сорвал цветок – и он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем”.
Да, красоту нужно уметь не только видеть и чувствовать. Красоту надо еще и оберегать! Это самое трудное. Запечатлеть красоту в душе, запомнить ее, всегда носить в сердце – может быть это и есть высшее проявление культуры человека?
Итак, сегодняшний вечер мы посвящаем красоте, красоте танца – самому волнующему, самому возвышенному и прекрасному из всех искусств, поскольку танец – не просто отражение жизни, танец – это сама жизнь!
(Звучит музыка)
Ведущая. Танец – древний скиталец. Он пришел к нам из седой старины... По-моему, он ровесник “человека разумного”. Всем известно, что труд сформировал человека, а я добавлю – еще и танец! Он отражает, восходящую к самым ранним временам, потребность человека передавать другим людям свои радость или скорбь, посредством движений своего тела.
Ведущий. Археологи в разных частях света обнаружили наскальные рисунки с изображением танцующих человечков. Почти все важные события в жизни первобытного человека отмечались танцами: рождение, смерть, война, избрание нового вождя, исцеление больного. Танцем выражались моления о дожде, о солнечном свете, о плодородии, о защите и прощении. Мы не можем точно утверждать, под какое музыкальное сопровождение танцевали наши предки. Возможно, сначала это были хаотичные, неорганизованные звуки (подражание пению птиц, вою зверей, шуму листвы и т.д.). Затем появились простейшие напевы и наигрыши, состоящие из нескольких тонов. Исполняли их на разнообразных дудочках, на раковинах и деревянных свистульках. Многие народы Африки до сих пор играют на инструментах наших далеких предков. А их музыка сохранила в какой-то мере черты первобытности.
Ведущая. Мы попытались воссоздать возможно один из первых танцев человечества, и вот, что из этого вышло.
(Танцевальная группа исполняет ритуальный танец Огня. Можно использовать в качестве фонограммы запись африканских барабанов)
Ведущий. Дальнейшее развитие танцевального искусства происходило по двум направлениям: простое – для народа и утонченное искусство для знати.
Преподаватель. Да, начиная с эпохи средневековья, танцевальное искусство стало активно развиваться. Танцы украшали народные гулянья, домашние праздники. В танце простых людей можно видеть прославление жизни, радость молодости, удачи, поклонение солнцу, необъятные дали полей... В них чувствуется что-то языческое. Живой ритм, прыжки, круговые движения, притопы, подскоки – вот и вся народная хореография.
(Средняя группа танцевального ансамбля исполняет сельский бранль. Звучит бранль композитора К.Жервеза)
Ведущая. Было и иное искусство. Давайте вспомним, что танцевали при королевских дворах Европы в ХVI-XVII веках. Кто знает?
(Участники вечера называют полонез, мориску, ригодон, буре, павану, куранту, вольту, гальярду, менуэт)
Ведущий. И все же все эти танцы создал народ. А в высшем свете народная танцевальная манера менялась в согласии с придворным этикетом. И в 1661 году во Франции появилась Королевская академия танца. А король Франции Людовик XIV приказал учителям танцев регулярно собираться и беседовать о танцах, размышлять, заботиться об их усовершенствовании. (Танцевальная группа исполняет павану под музыку композитора Ж.Б.Люлли. Затем танцевальная пара иcполняет фрагмент менуэта под музыку композитора И.Дюссека)
Преподаватель. Танец-это культура, религия, профессия, воспитание, развлечение, история… И вот теперь переходом, как бы мостиком, от средневековья к нашему веку нам послужит фрагмент из кинофильма “Война и мир”. Первый бал Наташи Ростовой. Начало XIX века, почти 200 лет назад. Это бал русского дворянства. Наташе исполнилось 16 лет. И вы сейчас увидите, что танец действительно есть сама жизнь – столько чувства вкладывает в него юная Наташа!
(На экране фрагмент к/ф “Война и мир”)
Ведущий. Вот пришел ХХ век, изменилась жизнь – стала быстрее скоротечнее. Изменились и танцы, появились новые.
Ведущая. В 20-х годах всех покорило аргентинское танго. Подлинная родина его – Испания. А сейчас сюрприз! У нас в гостях ансамбль бального танца. (Ансамбль исполняет танго)
Ведущий. А еще в те времена танцевали фокстрот, чарльстон. В 40-е годы ХХ века появились рок-н-ролл, буги-вуги, твист, шейк. Каждый танец стремительно и агрессивно выходил на арену, он появлялся словно “калиф на час” и быстро уступал место другому. Только один оказался неподвластен времени. Он появился гораздо раньше и звучит уже 200 лет. При звуках этого танца хочется кружиться, парить... Вы догадались о каком танце идет речь?
(Гости вечера дружно отвечают: Вальс. Звучит вальс А.И.Хачатуряна к драме Лермонтова “Маскарад”. Постепенно музыка приглушается)
Ведущая. Первые такты удивительной музыки
захватывают. И вот уже их звучание увлекло нас,
сообщило свой ритм и дыхание, отразилось на
лицах. А молодость вальса была бурной и шумной. Он
прошел через гонения и
нападки. Само кружение партнера с дамой, то, что
он держал даму за талию, казалось неслыханной
вольностью. В предписаниях российской полиции
при Павле 1 значилось “запрещение употреблять
пляски, именуемые “вальсеном”.
Ведущий. Но вальс выдержал долгую борьбу и его затанцевал весь мир. (Звучит вальс И.Штрауса “На прекрасном голубом Дунае”. Танцевальная группа исполняет танец).
Преподаватель. Вальсы бывают разные. Есть вальсы бальные, эстрадные, симфонические, вальсы-песни... “Офицерский вальс” М.Фрадкина дал начало целой серии “профессионалъных” вальсов: это “Матросский вальс” В.Сорокина, известны несколько “Солдатских вальсов”, “Шахтерский вальс” И.Дунаевского, “Школьный вальс” И.Дунаевского, есть несколько “Студенческих вальсов”, “Колхозный вальс” Майбороды.
Ведущая. А есть и другие: “Севастопольский вальс” К.Листова, “Сибирский вальс” Г.Носова, “Казахский вальс” Халиди, “Киевский вальс” Майбороды, “Минский вальс” Шумилина, “Вальс садового кольца” Птичкина, “Бамовский вальс” Туликова. В названии этих вальсов вся география огромной державы.
Ведущий. В каждом вальсе есть немного грусти. Вальс – это и воспоминания, он несет глубокие чувства, связанные с переживаниями счастья, радости и грусти, светлой надежды.
(Солистка танцевального ансамбля исполняет вальс. Звучит вальс Е. ДОГИ из кинофильма “Мой ласковый и нежный зверь”)
Преподаватель.
Рожден веселым был человек.
Менялись моды и ритмы тоже,
Но мы без танца прожить не можем
Ведущая.
Проходит время, за веком век...
Всегда в заботах жил человек.
Но в каждый праздник и в час досуга
Веселый танец был лучшим другом.
Проходит время, за веком век.
Пусть между нами растает снег.
И пусть на нашей большой планете
Танцуют люди и солнце светит.
(Вечер продолжается. Звучит танцевальная музыка различных стилей и направлений. Проводятся игры и танцевальные конкурсы. На экране демонстрируются фрагменты концертов известнейших коллективов и исполнителей: “Риверданс”, “Тодес”, Карлос Заура и др.)
Приложение
Вопросы для викторины.
- Муза танца в греческой мифологии? (Терпсихора.)
- Назовите древнейший вид народного танцевального искусства. Исполняется и сегодня. (Хоровод.)
- Как звали учителя танцев в сказке Ю.Олеши “Три толстяка”? (Раздватрис.)
- Вальс из хита А.Розенбаума – … (Бостон.)
- Когда отмечается Международный день танца? (29 апреля)
- В Аргентине 11 декабря танцуют все. Ведь этот день специальным декретом правительства объявлен национальным праздником и называется он… (Праздник танго. “Аргентинское танго” – известный и любимый во всем мире танец.)
- Какая страна считается родиной танца “Барыня”? (Россия.)
- Танец с криками “Асса!” – … (Лезгинка.)
- Как называют партнера в танце? А. Орденоносец. В. Лауреат. Б. Кавалер. Г. Кавалерист.
- Самый приятный для артистов шум во время спектакля – это … (Аплодисменты.)
- Как называется время поедания сладостей в театральном буфете? (Антракт.)
- Самая балетная юбка – это … (Пачка.)
- Как называется “театральный” сорт российских шоколадных конфет? А. “Парик”. В. “Маска”. Б. “Грим”. Г. “Роль”.
- Какое качество должно присутствовать у хорошей балерины? А. Выворотность. В. Вертлявость. Б. Изворотливость. Г. Неповоротливость.
- По мнению Илзе Лиепа, танец помогает сделать красивым не только тело, но и … (Душу.)
“Танец сквозь века”
Ведущий:.
Добрый день дорогие друзья.29 апреля – Международный День Танца. Праздник отмечается с 1982 года по решению ЮНЕСКО в день рождения французского балетмейстера Жана Жоржа Новерра, реформатора и теоретика искусства танца, который вышел в историю как «отец современного балета».
Танец – древний скиталец. Он пришел к нам из седой старины... По-моему, он ровесник “человека разумного”. Всем известно, что труд сформировал человека, а я добавлю – еще и танец! Он отражает, восходящую к самым ранним временам, потребность человека передавать другим людям свои радость или скорбь, посредством движений своего тела.
Какую только красоту
Весь мир в себе скрывает.
Пусть искру в каждом танец наш
Отныне зажигает.
А дружба крепкая детей
На всей планете греет,
Девчонки и мальчишки все
Дружить и танцевать умеют.
Танец: «Звездопад» (группа «Звёздочки «).
Ведущий:
А что значит прикоснуться к красоте? Вот размышления одного человека по этому поводу: “Я сорвал цветок – и он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем”.
Да, красоту нужно уметь не только видеть и чувствовать. Красоту надо еще и оберегать! Это самое трудное. Запечатлеть красоту в душе, запомнить ее, всегда носить в сердце – может быть это и есть высшее проявление культуры человека?
Итак, сегодняшний вечер мы посвящаем красоте, красоте танца – самому волнующему, самому возвышенному и прекрасному из всех искусств, поскольку танец – не просто отражение жизни, танец – это сама жизнь!
Страна есть на глобусе,
Детства страна.
Она ребятишками, нами полна.
И хоть мы малы, но дадим фору взрослым,
Ведь вам оказаться в детстве не просто.
Поможем мы юность вернуть на мгновение,
А также поднимем гостям настроение.
Танец: «Раз ладошка» (младшая группа).
Мы вам понравились, друзья?
Скажите без стеснения.
А этот танец всем гостям
Поднимет настроение.
«Чертята» (группа «Звёздочки «).
С днем танца сегодня мы всех поздравляем, Ведь в жизни своей все танцуют не раз. Улыбок, приятных эмоций желаем, Пусть море энергии будет у вас! Желаем, чтоб танец вам был только в радость, Красивой – фигура, прекрасной – душа. А музыка снимет любую усталость, И вы убедитесь, что жизнь хороша!
Танец « Подружки «
ВЕДУЩИЙ:
Отметим весело, свободно
Мы танца день международный.
И пусть сегодня целый вечер
Танцуют все, кому не лень!
Известно всем наверняка:
Не нужно танцу языка,
Понятно все без праздных слов:
И жизнь, и слезы, и любовь!
Хотим сегодня пожелать:
Давайте вместе танцевать!
Танец « Росиночка – Россия « (Младшая группа).
Ведущий:
Сегодня танцы грех забыть,
Танцуйте больше чем по норме.
Сегодня каждый должен быть
В отличной танцевальной форме.
Танец « Танцуй с нами «.(старшая группа).
Друзья, посмотрите! На карте Россия!
Такая родная, такая красивая!
Сейчас мы увидим березки родные,
Пред нами предстанут красоты большие.
А танцы какие! Их любим и знаем.
Родную Россию мы здесь прославляем!
Танец» Ивана-Купала « (средняя группа).
Ведущий:
А сейчас я хочу представить Вам один из самых популярных танцев, который родился в далекой Америке. С самого начала этот танец был известный как бальный, но теперь он все более набирает спортивный характер.
важное в этом танце - умение быстро и правильно работать ногами и главное в ритме.
Вы наверное уже поняли, что это рок-н-ролл.
(Выступление старшей группы «Рок-н-ролл).
Ведущий:
Рожден веселым был человек.
Менялись моды и ритмы тоже,
Но мы без танца прожить не можем.
Проходит время, за веком век...
Всегда в заботах жил человек.
Но в каждый праздник и в час досуга
Веселый танец был лучшим другом.
Проходит время, за веком век.
Пусть между нами растает снег.
И пусть на нашей большой планете
Танцуют люди и солнце светит.
(младшая группа «Разукрасим всю планету).
Сколько стилей, направлений, Сколько творческих идей, Зажигательных движений! С танцем жить нам веселей! Поздравляем всех, кто любит В ритме музыки кружить, Кто и в праздники, и в будни Может этим дорожить! Танец « Наш ритм « средняя группа « .
Вопросы для викторины.
Муза танца в греческой мифологии? (Терпсихора.)
Назовите древнейший вид народного танцевального искусства. Исполняется и сегодня. (Хоровод.)
Как звали учителя танцев в сказке Ю.Олеши “Три толстяка”? (Раздватрис.)
Вальс из хита А.Розенбаума – … (Бостон.)
Когда отмечается Международный день танца? (29 апреля)
В Аргентине 11 декабря танцуют все. Ведь этот день специальным декретом правительства объявлен национальным праздником и называется он… (Праздник танго. “Аргентинское танго” – известный и любимый во всем мире танец.)
Какая страна считается родиной танца “Барыня”? (Россия.)
Танец с криками “Асса!” – … (Лезгинка.)
Как называют партнера в танце? А. Орденоносец. В. Лауреат. Б. Кавалер. Г. Кавалерист.
Самый приятный для артистов шум во время выступления – это … (Аплодисменты.)
Как называется время поедания сладостей в театральном буфете? (Антракт.)
Самая балетная юбка – это … (Пачка.)
Как называется “театральный” сорт российских шоколадных конфет? А. “Парик”. В. “Маска”. Б. “Грим”. Г. “Роль”.
Какое качество должно присутствовать у хорошей балерины? А. Выворотность. В. Вертлявость. Б. Изворотливость. Г. Неповоротливость.
По мнению Илзе Лиепа, танец помогает сделать красивым не только тело, но и … (Душу.)
Ведущий:
Мы снова на карту посмотрим игриво:
Нас ждет появление девиц красивых.
Зовут их Гюльнара, а может Зухра.
В восточные сказки, друзья, нам пора.
«Танец с вейлами» (старшая группа).
Ведущий:
А теперь танцевальная викторина.
1. Как на западе называются специализированные танцевальные залы? (Дансинг.)
2. Как называется место, отведенное для танцев, в баре или клубе? (Танцпол.)
3. Чей танец "Краковяк"? (Народный танец России, имеет польские корни – от народного танца, который исполняли только мужчины или рыцарь и его оруженосец.)
4. Какой танец признан "королем" танцев? (Вальс.)
5. Чей это старинный танец "Полька"? (Чехия.)
6. Чей танец "Лимбо"? (Танец с острова Тобаго, где провел долгие годы Робинзон Крузо.)
7. Чей танец "Сиртаки"? (Танец греческих мясников.)
8. Мазурка? (Танец польских наездников.)
9. Что это за "белый танец" и как его еще называют? (Эпизод на вечере, когда право приглашать на танец предоставлено женщине, еще называют "дамский".)
10. Какие танцы танцевали на балу у Лариной в романе "Евгений Онегин"? (Вальс, мазурку, котильон.)
Ведущий: Эта истина известна – Танцевать весьма полезно Для здоровья и фигуры, И для всей мускулатуры. Для веселья и для сна Нам активность всем нужна. Танцем можно рассказать, Что в словах не описать. Верный вам даём совет: В танце – радости секрет! Поздравленья принимайте И по полной зажигайте! Старшая группа танец «Вставай «
Викторина на тему Танцы
1. Праздник в Рио-де-Жанейро. (Карнавал)
2. Главный танец карнавала в Рио-де-Жанейро (Самба)
3. Кавказский танец. (Лезгинка)
4. Крик лезгинки. (Асса!)
5. Греческий групповой танец. (Сиртаки)
6. Ковбойский музон. (Кантри).
7. Первый танец Наташи Ростовой. (Вальс)
8. Танец с высоким вскидыванием ног. (Канкан)
9. Пляска после горилки. (Гопак)
10. Русская пояска под топот (Трепак)
11. Каким танцем можно натереть до блеска пол? (Твист)
12. "Фруктовый" танец матросов. (Яблочко)
13. Леткина половинка. (Енка)
Ведущий:
А если кто спросит: «Ты где был на свете?»
А был в мире танца – ответят все дети.
Пусть танец всю жизнь рядом с нами шагает,
Ведь мы танцевать никогда не устанем!
Финальный танец «Россия».
Ведущий:
Сегодня мы заканчиваем свою программу. Но мы с Вами пока еще вместе. Мы узнали только малую часть большой хореографии. Есть еще ритмичная хореография (есперанадная), народная, стильная («модерн»), баленс.
Поздравляем вас с международным праздником Всемирным танца! До новых встреч.
МБОУ ДОД «Копьевский районный Дом детского творчества»
Сценарий воспитательного мероприятия
к Международному дню танца
Выполнила: Гончар О.Г.
Педагог дополнительного
образования.
п. Копьево.
«Возможно, самое лучшее, самое совершенное
и радостное, что есть в жизни, -
это свободное движение под музыку.
И научиться этому можно у ребенка».
А.И. Буренина.
Цель проведения:
Гармоничное психическое, духовное и физическое развитие, формирование у ребенка средствами музыки ритмических движений, разнообразных умений, способностей, качеств личности. А также – укрепление здоровья детей, раскрытие двигательных способностей.
Задачи проведения:
Повышение интереса к искусству;
Развить эстетический вкус, воспитать возвышенные чувства;
Наглядная демонстрация искусства хореографии, показ танцев.
Форма проведения: концертно-поздравительная программа.
Номинация: духовно-нравственная.
Ход сценария праздничного концерта
«Души исполненный полет»
Флешмоб.
Звучат фанфары, выход ведущего.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, родители и гости нашего праздника! Здравствуйте, уважаемые поклонники самого массового и популярного искусства – танца! Сегодня мы расскажем вам о чуде! О чуде, которое живет с нами рядом. Вы спросите, что это такое? А попробуйте догадаться сами! Его нельзя потрогать рукой, но можно увидеть и услышать. Оно имеет душу, сердце, но для того, чтобы понять это, нужно время. Оно способно заставить нас смеяться и плакать. Чудо рождается здесь на сцене и зовется оно Танцем.
Согласно древнеримской легенде – Аполлон – покровитель искусств. Но у него есть девять прекрасных муз. Клио – муза истории, Талия – муза комедии, Мельпомена – муза трагедии. Но наше внимание привлекает другая – муза танца – Терпсихора. И ее величество сегодня у нас в гостях.
Выход Терпсихоры (танец сиртаки)
Терпсихора:
Сегодня музыка звучит.
Сегодня песни и веселье.
Пусть праздник танца завершит
Апрельскую неделю.
Сегодня будем танцевать
И веселиться до упаду,
Сегодня танцы грех забыть,
Танцуйте больше чем по норме.
Сегодня каждый должен быть
В отличной танцевальной форме.
Вы любите танцевать, не правда ли? Или, по крайней мере, вас не оставляют равнодушными звуки ритмичной, зажигательной музыки? Как бы там ни было, я приглашаю вас прикоснуться к этому искусству. Тем более что танец занимает в жизни каждого человека весьма заметное место.
Танцевальное искусство -
Это красивые движения.
Это красивая музыка.
Грация, яркие костюмы.
Танец приносит радость.
Слово для поздравления предоставляется Директору КРДДТ Мещаниновой Елене Валентиновне (вручение дипломов).
Терпсихора: И не случайно наш концерт называется «Души исполненный полет». Ведь это самое трудное. Выразить красоту танца душой, – может быть, это и есть высшее достижение танцора!
Итак, открывает наш праздничный концерт зажигательный танец «Рок-н-ролл». Самое важное в этом танце - умение быстро и правильно работать ногами и главное в ритме.
Украшен ярко зал огнями,
Сегодня вы в гостях у нас.
Для нас, родные, встреча с вами,
Как светлый праздник, в этот час.
Слово для поздравления предоставляется Руководителю Управления образования Орджоникидзевского района Кукушкиной Лидии Петровне.
А сейчас я хочу рассказать вам итальянскую легенду. Однажды одного молодого человека укусил ядовитый паук. Он назывался тарантул. Но молодой человек не умер от укуса. Потому что он стал быстро танцевать. Он танцевал и выздоровел. А танец стал называться «Тарантелла».
Гимнастический танец с лентами.
У меня есть для вас сюрприз. К вам приехали гости с далекого Востока. Они предлагают посмотреть вам свой танец «Восточные мотивы» .
Терпсихора: Высоко ценили танец древние греки. Они в искусстве танца видели «единство душевной и телесной красоты». Танцы сопровождали государственные праздники, семейные торжества, а учились им в гимназиях, в академиях и музыкальных школах.
Большое развитие танцевального искусства произошло в средние века.
В средние века танцы украшали народные гуляния, домашние праздники. В танце простых людей можно видеть прославление жизни, радость молодости, удачи, в них поклонение солнцу, далям полей. Живой ритм, прыжки, круговые движения, притопы, подскоки – вот и вся народная хореография русский народный танец «Девичья плясовая».
Солистка ансамбля «Вдохновение» Сычева Юланта, танец-модерн «Тоска»
Терпсихора: Каждый танец стремительно появлялся и быстро уступал место новому. И только один остался неподвластен времени. Он родился раньше всех. И звучит под открытым небом, и в клубах вот уже 200 лет! При звуке этого танца хочется кружиться.
Первые такты удивительной музыки захватывают. И вот уже их звучание увлекло нас Вальс полюбился многим. Причем с первого такта и навсегда!
Мир красок и мелодий
Всегда открыт для нас,
И в этот мир сегодня
Всех, всех зовет наш вальс!
ШРР «Гармония» танцевальная композиция «Вальс»
Терпсихора: Зелёные ковры долин зовут красавиц на прогулку.
Смешливых, юных, озорных, беспечно пляшущих по кругу!
Они подстать своим джигитам – азартны, бойки и смелы.
Их танцы, шалости милы, и ожиданием любви, наполнены
сердца девичьи.
Ах, молодость необмани, ничьих надежд, даруй всем счастья!
Азербайджанский народный танец «Гюльгяз»
Танцевальная композиция «Мама»
У нас на Руси ни один праздник, ни одно торжество не проходит без задорной пляски.
Пойду плясать, весь пол трещит!
Мое дело молодое, меня Бог простит!
Танец «Русский перепляс»
Море бурлит и клокочет,
Камни морские все точит,
Вширь разметнётся на пляже,
Пенной полоскою ляжет,
Водоросль кинет охапкой,
Брызнет барашковой шапкой.
Хочет оно покуражиться,
Прежде, чем сила уляжется,
Жаждет натешиться вволю,
Буйством, неистовством, болью.
Мощь расплеснёт, разметает...
Тихо в пучине растает...
Современный танец «Шторм».
Гимнастический танец с мячами.
Эстрадный танец «Карнавал».
Блок посвященный 7-летию ансамбля «Вдохновение».
Торжественная музыка
Ведущий:
Ах, «Вдохновенье, вдохновенье!»
Здесь буйство красок, нежных чувств мгновенья,
Мельканье рук, движенье бедер, ног...
О, танец! Ты – великое творенье,
Волнующий, божественный восторг!
Дорогие друзья, наверно вы заметили, что сегодня на этой сцене блистает во всей своей красе хореографический ансамбль «Вдохновение» и это не случайно, т.к. для коллектива «Вдохновение» это знаменательная дата. В этом году ансамблю исполняется 7 лет.
Семь лет уже вы вместе,
Это, в общем-то, не срок!
Это жизни интересный
Познавательный урок,
Много па вы изучили,
Как осанку вам держать,
Сколько дробей вы отбили,
Стали классно танцевать.
С танцами шагать по свету
Веселей во много раз,
А для мам чудесней нету,
Чем смотреть сейчас на вас!
Пусть будет танец ваш крылат,
Движения легкими и стройный стан,
Улыбка на губах, и добрый взгляд,
Аплодисменты – вот награда вам!
Настало время поближе познакомиться с теми, кто в течении 7 лет ярким светом своих достижений освещал небосвод нашего Дома творчества.
Коллектив «Вдохновение» был создан в 2005 году. Сначала это был небольшой кружок детской хореографии, но уже через год он вырос в коллектив, состоящий из трех возрастных групп.
Руководитель ансамбля «Вдохновение» О.Г.Гончар
основала свою работу на классическом, народном репертуаре и современной хореографии.
Р
епертуару ансамбля можно позавидовать, это народные, классические, стилизованные, сюжетные, эстрадные, современные и детские танцы.
Ансамбль «Вдохновение» принимает активное участие в жизни ДДТ, района
и за его пределами. За победами и достижениями стоит каждодневный труд и
невероятное терпение. По сей день, их танцы остаются такими же яркими, неповторимыми и продолжают радовать публику. За столь немалое время у ансамбля накопилось многочисленное количество наград.
В 2006 году коллектив впервые принял участие в районном конкурсе юных талантов «Весенняя капель - 2006» и стал победителем конкурса в нескольких номинациях.
С тех пор коллектив «Вдохновение» успешно участвует в районных, межрегиональных и республиканских конкурсах и фестивалях: «Радуга талантов», «Танцующая провинция», «Юные таланты», «Радуга лиц», «Креатив - шоу» и во многих других. И в основном на их счету 1 и 2 места. И в этом году коллектив порадовал нас своими победами, заняв в районном конкурсе юных талантов 4 первых места в разных номинациях.
Послужной список солидный, и заслуживает ваших аплодисментов!
Слова детей:
Раз имя коллектива – «Вдохновенье»,
Прекрасно каждое мгновенье.
Ведь с каждым часом, с каждым днем,
к Большой Мечте своей идем.
Семь лет исполнилось коллективу нашему!
Мы повзрослели, стали только краше.
Подросли, окрепли, на ноги поднялись,
И сегодня снова с вами повстречались.
Нам танец распахнул свои объятья
Открыл секрет и пластику движений
И время понапрасну мы не тратим:
Танцуя, получаем наслажденье.
На репетициях до слёз доходит,
Но знаем мы, что надо улыбаться,
И в танце вдохновение приходит.
Совсем не интересен мир без танца.
И трудными бывают упражненья,
И танцевальный зал бывает тесен,
Но нам нужна гармония движенья,
И мир без танца нам не интересен.
А в танце наши мысли окрылятся,
И полетят, подобно птице вольной.
А в танце мы не можем притворяться.
От всей души мы дарим вдохновенье!
Приходите, зрители на концерты наши,
Лишь для вас, для зрителей, мы на сцене пляшем,
Только вместе с вами мы отметим двадцать!
Приходите, зрители, танцем любоваться…
Слово гостям:____________________________________________________
Слова родителей:
Совсем недавно наши дети
Пугливой стайкой в класс вошли.
Они слыхали о балете,
О балеринах, о диете.
И все слова смешались эти
В их головах. Но мчались дни
И, как случается на свете.
Чуть позже и они смогли,
Начав с наипростейших па,
На этой сцене выступать.
Мечтая каждый о своем,
Мы вместе строим общий дом.
И в доме главный, без сомненья, -
Учитель школы «Вдохновенье».
Спасибо вам, что, сохраняя нить,
Смогли доступно детям объяснить,
Что стержень русской балерины –
Труд у станка и дисциплина.
Летят года, и наши дети
Уже кружатся в пируэте.
И мы за все успехи эти
Благодарим Учителя,
От сердца, без затей:
«От имени родителей.
Спасибо за детей».
Современный танец «Черная жемчужина»
Терпсихора:
В ритмах вальса шальных
Мелькаю, вращаясь, как миг;
Моей страсти в ответ,
Звуки летят кастаньет.
Мои косы летят,
Мои платья шуршат;
В глазах шальной свет;
Твои взгляды в ответ.
Этот дьвольский танец,
Этот яркий румянец,
Этой страсти порыв
Небеса покорил.
Испанский народный танец «Огненная страсть»
Русский народный танец (Ах, Самара городок).
Стилизованный русский народный танец «Иван-Купала»
Цыганский народный танец «Дану, данай»
Финал: песня «Здравствуй мир!»
С днём танца сегодня мы всех поздравляем,
Ведь в жизни своей все танцуют не раз.
Улыбок, приятных эмоций желаем,
Пусть море энергии будет у вас!
Желаем, чтоб танец вам был только в радость,
Красивой – фигура, прекрасной – душа.
А музыка снимет любую усталость,
И вы убедитесь, что жизнь хороша!
До свидания, До новых встреч!!!
Очень хорошо, если в этот день в вашей школе пройдет конкурс танцевальных команд «Starteenager». Это развлекательная шоу- программа, требующая предварительной подготовки, мероприятие удобно проводить в спортивном зале или большом холле. От каждого класса для участия в конкурсе выделяется одна команда, состоящая из семи человек, плюс два лидера - мальчик и девочка. Так же собирается команда болельщиков, которым необходимо придумать кричалки в поддержку своей команды. Командам сообщаются примерные задания конкурса и те задания, которые они должны подготовить заранее. Нужно определить состав жюри и разместить их так, чтобы им было удобно наблюдать за командами. Почти во всех конкурсах команды участвуют одновременно, после каждого конкурса жюри сообщает оценки за конкурс и общий балл. В каждом конкурсе оценивается оригинальность движений, синхронность, чувство ритма, быстрота реакции на смену музыки, сплоченность команды.
Шоу-программа «Starteenager»
Ход шоу-программы
(Звучат фанфары. Выходят ведущие.)
Ведущий 1: Добрый вечер, девчонки и мальчишки!
Ведущий 2: Добрый вечер, преподаватели и уважаемые гости, которые собрались сегодня в нашем зале.
Ведущий 1: Сегодня, в Международный день танца, мы собрались в этом зале, чтобы стать свидетелями рождения новых звездочек.
Ведущий 2: Итак, мы начинаем нашу шоу-программу «Starteenager»!
Ведущий 1 : Мне, в свою очередь, хотелось бы вспомнить о тех людях, у которых сегодня самая трудная задача - оценивать наш конкурс. Это наше компетентное жюри в составе...
(Ведущие представляют жюри, сообщают критерии оценок.)
Ведущий 2 : Мы приглашаем команды на сцену.
(Ведущие перечисляют названия команд, а те выходит на сцену.)
Ведущий 1 : Теперь можно начинать первое наше конкурсное задание - «Визитная карточка».
Ведущий 2: Каждая команда должна была подготовить заранее представление своей команды, приветствие. В визитку обязательно должно входить: название, девиз, кричалка и, конечно же, танец.
Ведущий 1 : Попрошу капитанов команд подойти для жеребьевки, чтобы определить очередность выступления.
Ведущий 2: Жеребьевка определила, что первой демонстрировать свою визитную карточку будет команда...
(Команды по очереди жеребьевки демонстрируют задание.)
Ведущий 1: Слово нашему жюри. Итак, оценки нашим командам за 1-ый конкурс.
(Жюри подводит итоги первого конкурса.)
Ведущий 2 : Аплодисменты команде, которая лидирует! Тем, кому повезло меньше, я предлагаю не расстраиваться, у нас впереди еще много конкурсов. И кто знает, может быть, именно вы и станете победителями нашей игры.
Ведущий 1 : Для того чтобы продолжить наше соревнование, я приглашаю все команды на нашу танцевальную площадку.
(Команды становятся в шахматном порядке, чтобы члены жюри видели всех, впереди каждой команды стоит лидер. Расположение команд сменяется после каждого конкурса по часовой стрелке - это делается для того, чтобы все команды смогли быть в равных условиях.)
Ведущий 2 : Мы начинаем наш второй конкурс, который называется «Танцуют все!».
Ведущий 1 : Условия этого конкурса таковы: для вас будет звучать «нарезка» из различных быстрых по темпу мелодий. Задача участников: синхронно выполнять движения, быстро повторять движения за своим лидером, не останавливаться и не отдыхать.
Ведущий 2: Итак, все вместе - команды и болельщики, даем обратный отсчет для начала конкурса.
Вместе : Три, два, один, поехали!!!
(Звучит музыка, команды танцуют.)
Ведущий 1 : Просим уважаемое жюри оценить выступление команд.
Ведущий 2 : Сейчас мы осуществляем переход. Команды меняются местами по часовой стрелке. Причем переходить следует как можно оригинальнее, потому что жюри оценивает ваши переходы и перед последним конкурсом объявит общую оценку за переходы.
Ведущий 1: Отлично, команды заняли свои новые места, и мы можем переходить ко второму конкурсу, который называется «Клип».
Ведущий 2: Условия второго конкурса: к песне, которая будет звучать, нужно сделать инсценировку, то есть клип. На подготовку время не отводится, поэтому участники должны мгновенно ориентироваться.
Ведущий 1 : Итак, даем обратный отсчет для начала конкурса. Три, два, один, начали!!!
(Звучит популярная песня на русском языке, команды делают инсценировку, после конкурса - слово жюри.)
Ведущий 2: Наш второй конкурс завершился, и мы снова делаем переход.
(Звучит веселая музыка, команды переходят на новые места.)
Ведущий 1 : Мы дадим нашим командам время отдохнуть и проведем конкурс для болельщиков.
Ведущий 2 : Болельщики произносят заранее приготовленные кричалки-приветствия своим командам.
(Ведущие объявляют за какую команду выступает группа поддержки, жюри оценивает конкурс.)
Ведущий 1 : Отлично! Спасибо, болельщики. Вернемся к нашим командам. Следующий конкурс называется «Скованные одной цепью». Сейчас будет звучать музыка, различная по темпу, а командам необходимо танцевать в кругу, взявшись за руки.
Ведущий 2 : Готовы? Мы даем обратный отсчет. Три, два, один, поехали!!!
(Звучит музыка, команды танцуют, после конкурса жюри объявляет баллы за конкурс и общий балл.)
Ведущий 1 : Перед началом следующего конкурса командам необходимо сделать переход.
Ведущий 2 : Конкурс, который мы для вас приготовили, называется «Танец в стиле...». Сейчас для команд будет звучать «нарезка» из различных танцев народов мира.
Ведущий 1: Лидеры команд должны безошибочно определять стиль танца и задавать движения для команд.
Ведущий 2: Все команды готовы? Обратный отсчет: три, два, один, начали!!
(Звучат фонограммы следующих танцев: «Лезгинка», «Ламбада», «Кадриль», «Рок-н-ролл», «Еврейский», «Цыганочка» и т. д., команды танцуют, жюри выставляет оценки.)
Ведущий 1 : Перед тем, как начать наш следующий конкурс, сделаем переход.
Ведущий 2 : Наш конкурс называется «Спорт без границ». Вот его условия: пока будет звучать музыка, мы будем говорить, в каком спортивном стиле вам следует танцевать, а ваша задача быстро ориентироваться и придумывать оригинальные движения.
Ведущий 1 : Если все поняли условия конкурса, то тогда мы даем обратный отсчет: три, два, один, начали!!!
Ведущий 2 : Начинаем наш конкурс. Танцуем так, как танцуют хоккеисты.
Ведущий 1 : А сейчас танцуем так, как баскетболисты.
(Ведущие по очереди перечисляют разные виды спорта, команды танцуют, жюри оценивает конкурс.)
Ведущий 2 : Команды осуществляют переход, пока я буду рассказывать условия следующего конкурса, который называется «Перетанцовка лидеров». Вся команда садится в круг. В центр круга выходит лидер-девушка и начинает танцевать под зажигательную музыку, как только музыка сменяется, в кругу начинает танцевать лидер-юноша. А вот когда зазвучит медленная композиция, то тогда оба лидера занимают место в кругу и танцуют вместе.
Ведущий 1 : Лидеры готовы? А команды? Тогда - обратный отсчет: три, два, один - поехали!
(Проходит конкурс, жюри выставляем оценки.)
Ведущий 2 : Переходим к следующему конкурсу, который называется «Очумелые ножки». Перед тем, как начать этот конкурс, мы делаем переход.
Ведущий 1: Пока команды будут делать переход, я объясню правила этого конкурса. Будет звучать различная музыка, а мы будем говорить командам какой частью тела необходимо выполнять движения. Вы должны быстро ориентироваться и придумывать интересные движения.
Ведущий 2 : Итак, даем отсчет: три, два, один - начинаем!
(Звучит музыка, ведущие дают задания.)
Ведущий 1: Сейчас команды должны танцевать одними животами. ..
Ведущий 2 : А сейчас только руками...
Ведущий 1: Теперь команды танцуют так, чтобы было как можно меньше ног на земле...
Ведущий 2: Следующее задание - танец на корточках...
Ведущий 1: Сейчас мы разрешаем танцевать одними ногами...
Ведущий 2 : А вот теперь танцуют все части тела!
Ведущий 1: Отлично, конкурс прошел, мы делаем последний переход и слушаем наше жюри, которое объявит оценки за последний конкурс.
Ведущий 2 : Наш «Starteenager» подходит к финалу и настало время командам показать, как они справились с «домашним» заданием «Танцевальная композиция».
Ведущий 1 : Перед началом последнего конкурса мы услышим оценки за переходы.
Ведущий 2 : Итак, мы начинаем наш последний конкурс. Болельщики! Поддержите свои команды! Пусть ребята почувствуют, что их любят, что их поддерживают!
(Для каждой команды звучит своя фонограмма, под которую они исполняют танец.)
Ведущий 1 : Вот и закончилась конкурсная программа. Мы приглашаем на сцену наше жюри.
(Жюри объявляет оценки за последний конкурс и итоги всей программы, проводится награждение победителей и участников конкурса.)
Ведущий 2 : Настало время нам прощаться.
Ведущий 1 : Но мы не прощаемся, а говорим друг другу до свидания!
Вместе: До новых встреч! До новых побед!
Можно использовать и такие конкурсы:
1. Сельскохозяйственные танцы. Покажите, как могли бы выполнять некоторые сельскохозяйственные работы любители ламбады. Продемонстрируйте, как под звуки ламбады можно...
Копать грядки;
Окучивать картошку;
Пропалывать редиску;
Поливать морковь;
Рыхлить междурядья клубники.
2. Спина к спине. Вся команда разбивается по парам и, внимательно слушая команды ведущего, танцует, соприкасаясь определенными
частями тела. Команды могут быть следующими: «Ухо - к плечу», «Правая нога - к левой руке» и т. п.
Предлагаем второй вариант проведения данного конкурса.
«Starteenager»
Подготовка к музыкально-танцевальному соревнованию учащихся в старших классах.
Количество участников:
команда танцоров - 6 человек,
команда болельщиков - 10 человек.
Место проведения и подготовки : помещение позволяющее провести как теоретическую, так и практическую подготовку данного мероприятия.
Материалы : Магнитофон и записи мелодий из различных музыкальных стилях и направлений.
Цель : Подготовить команду участников и болельщиков к соревнованию «Starteenager» среди учащихся 10 классов школы.
Задачи:
1. Актуализировать творческий потенциал детей.
2. Сплочение команды участников и команды болельщиков.
3. Теоретическое знакомство с различными музыкальными стилями и танцевальными направлениями.
4. Сформировать имидж команды и подготовить атрибуты отражающие его.
Этапы подготовки:
1. Подбор теоретической информации и музыкальных аудиозаписей различных стилей и направлений.
2. Заранее раздать участникам задание - придумать название команды, ее девиз и кричалки.
Ход мероприятия
1. Подготовка к конкурсу «Разминка»
Разучивание танцевальных движений, доступных для всех членов команды, достижение в их исполнении синхронности и полного соответствия ритмическому рисунку музыки.
2. Представление
Руководитель объясняет суть конкурса «Представление»:
Участие всех членов команды;
Соответствие выбранному стилю;
Эмоциональность выступления.
3. Знакомство конкурсом «Эталон»
Руководитель знакомит участников с различными музыкальными стилями и направлениями: фолк, рок, хард-рок, диско, твист, чарльстон, рок-н-ролл, брэйк, техно-дэнс, рэйв, джаз, регги, блюз, хип- хоп, панк-рок и др., и основными, характерными для этих стилей танцевальными движениями (их отработка под соответствующую музыку).
4. Изучение характерных движений
Знакомство с движениями вальса, танцами латиноамериканской и стандартной европейской программы, а также танцев народов мира.
5. Теоретический
Руководитель дает теоретические понятия об имидже команды, обсуждение выразительных средств, костюмов, атрибутики для его создания.
6. Домашнее задание
По окончании занятий руководитель дает задание самостоятельно повторить изученные на занятиях движения и постараться углубить знания в теории и истории музыки и танцы.
7. Подведение итогов.
Награждение победителей.
Движение - жизнь, поэтому танцуй! Такой девиз как нельзя лучше отражает сущность одного из видов искусства, которое способно сплотить людей самого разного возраста, национальности и вероисповедания. День танца 2019 поистине событие планетарного масштаба, его отмечают жители многих стран. Поэтому это день не только профессиональных танцоров, но и всех тех, кто любит танцевать.
Почему праздник отмечают 29 апреля?
В этот день родился известный французский балетмейстер Жан Жак Новерр, который жил и творил в середине XVIII века. Он избавил танцовщиков от громоздкой, неудобной одежды, которая сильно стесняла их движения и не позволяла многого делать. Его заслуги в разработке основных принципов классического балета, француз написал много трактатов на эту тему. Любопытно, что до нововведений Новерра танцевальное направление всегда существовало в связке с оперой и дополняло выступление певцов. Новерр первый, кто сделал балет самостоятельным спектаклем с собственным сюжетом, драматургией и персонажами. Неудивительно, что когда в 1982 году ЮНЕСКО утвердило международный день танца официальным праздником, датой его празднования выбран день рождения знаменитого балетмейстера и основателя современного балета.
Повод начать танцевать
Если вы никогда не занимались этим видом искусства или по какой-то причине забросили это дело, в канун этой даты стоит если не начать танцевать, то хотя бы задуматься об этом. Определитесь с направлением и приступайте к выбору школы или кружка. В любом городе (неважно, крупном или не очень) такое заведение есть. Жанров предостаточно - каждый найдет себе что-то по душе. Бальные танцы, брейк-данс, модерн, танго, хип-хоп, бачата, фламенко - выбор безграничен.
Международный день танца: сценарий праздника
Он отмечается во многих уголках мира, в том числе и в нашей стране, в различных форматах. В крупных городах проходят тематические представления, концерты, конкурсы. Танцевальные студии организуют открытые уроки, приглашают всех желающих попробовать себя в различных направлениях. Проводятся флешмобы, вечеринки и другие тематические мероприятия. В них принимают активное участие не только те, кто выбрал ремесло Терпсихоры своей профессией и посвятил ему жизнь, но и любители - и млад, и стар.
Хотите отметить международный день танца 2019 и ломаете голову как это сделать? Организуйте танцевальное шествие с участие профессиональных танцоров.. Или соберитесь компанией и пригласите танцора, чтобы он провел для вас мастер-класс. Выберите тот жанр, который хотелось бы освоить, и начинайте учиться прямо 29 апреля. Вы также можете устроить популярный в нынешнее время флешмоб, доверив его постановку . Всё это действо непременно стоит запечатлеть на память, поэтому совсем не лишним будет всего происходящего. В нашем каталоге найдется много профессионалов, которые выполняют репортажную фотосъемку.
Какой бы формат празднования этого дня вы ни выбрали, главное - приходите с хорошим настроением и танцуйте!
